兼顧互動(dòng)與體驗(yàn)—沉浸式戲劇表演形式的研究

張 航

我國正逐漸邁入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，人們的聚焦點(diǎn)不再局限于傳統(tǒng)的衣食住行，而是更注重生活質(zhì)量的提升，特別是在濃厚文化氛圍的影響下，有更多的人愿意走進(jìn)劇院欣賞舞臺(tái)劇藝術(shù)。最近幾年，我國舞臺(tái)劇創(chuàng)作進(jìn)入了新的發(fā)展階段，沉浸式體驗(yàn)這一概念的出現(xiàn)，也為舞臺(tái)劇的未來發(fā)展提供了新的機(jī)遇。兼具互動(dòng)性和體驗(yàn)性的“沉浸式”戲劇使觀眾在觀賞的同時(shí)，感受到了更加多元化的情感共鳴和藝術(shù)體驗(yàn)，這一戲劇形式也受到了都市年輕群體的認(rèn)同。但從表演的角度來看，“沉浸式”戲劇具備較大的創(chuàng)作難度，無論是互動(dòng)體驗(yàn)，還是舞臺(tái)場(chǎng)景布置、情感烘托等環(huán)節(jié)都需要十分深厚的專業(yè)能力作為前提。以此為背景，本文圍繞沉浸式戲劇表演形式展開探討分析，希望為相關(guān)人員帶來一些參考。

我國已經(jīng)全面進(jìn)入信息化時(shí)代，而受到信息技術(shù)的影響，如今傳統(tǒng)的“觀眾與演員”間的需求關(guān)系呈現(xiàn)出不斷變化的趨勢(shì)。傳統(tǒng)戲劇表演中的幾大核心要素包括演員表現(xiàn)能力、舞臺(tái)呈現(xiàn)內(nèi)容等，這些已經(jīng)很難滿足觀眾的觀賞需求，兼顧互動(dòng)與體驗(yàn)的沉浸式戲劇表演形式，正成為觀眾追捧的全新戲劇形式。沉浸式戲劇能夠快速把控觀眾內(nèi)心的心理變化，使觀眾在觀賞過程中可以全身心地投入戲劇之中，不會(huì)由于戲劇持續(xù)時(shí)間漫長而出現(xiàn)厭煩的情緒，這不僅滿足了觀眾的戲劇體驗(yàn)感，同時(shí)也迎合了觀眾的心理需求。

一、沉浸式戲劇表演

（一）主要特征

敘事模式是沉浸式戲劇的關(guān)鍵組成元素，其多線敘述的故事形式，替代了原有的單一化傳統(tǒng)戲劇形式。在戲劇表演中的每一角色任務(wù)，都能夠展現(xiàn)出不同劇情故事的不同環(huán)節(jié)，同時(shí)具備基本的行動(dòng)路線。傳統(tǒng)戲劇的表演大多在固定的舞臺(tái)上進(jìn)行，其主要通過臺(tái)詞進(jìn)行情節(jié)上的表達(dá)，同時(shí)在場(chǎng)次轉(zhuǎn)換過程中也有著上下場(chǎng)的分別。但沉浸式戲劇表演并非如此，對(duì)于演員而言，其在演出過程中并不存在明確的上下場(chǎng)區(qū)別，在故事情節(jié)中每一個(gè)角色都發(fā)揮著積極的作用，并且主角與配角，配角與配角之間呈現(xiàn)互相交錯(cuò)的聯(lián)系。演員的表演過程也不再是傳統(tǒng)的情景表達(dá)，而是角色、敘事之間的互相轉(zhuǎn)換。演員所呈現(xiàn)出的角色也很少局限在原有的情節(jié)、故事中，其更多的是以情感態(tài)度為核心，最終成為能夠獨(dú)立表達(dá)的個(gè)體。

（二）文化淵源

沉浸式戲劇這一概念最早起源于英國，最近幾年在國際戲劇中廣泛應(yīng)用。環(huán)境戲劇是沉浸式戲劇的主要來源，其最早實(shí)踐時(shí)間可以追溯到20世紀(jì)初。由于受到多種觀念的影響，沉浸式戲劇藝術(shù)在不斷發(fā)展的過程中，其觀影模式、情節(jié)構(gòu)成等都產(chǎn)生了極大的變化。表演環(huán)境是環(huán)境戲劇最核心的構(gòu)成元素，以該視角為出發(fā)點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)劇場(chǎng)藝術(shù)的過程中，需要將表演者環(huán)境準(zhǔn)備、劇場(chǎng)空間塑造等當(dāng)作核心控制點(diǎn)，確保觀眾可以全身心投入藝術(shù)活動(dòng)中。隨著我國傳統(tǒng)戲曲形式的發(fā)展變化，以及傳統(tǒng)文化帶來的影響，沉浸式戲曲也隨著社會(huì)發(fā)展融入了我國現(xiàn)代戲曲表演中。在沉浸式戲曲發(fā)展初期，獲得出色效果的代表作包括《一朝一世界大唐繁影》《華亭宋唱》等。通過沉浸式戲劇形式的實(shí)踐，不僅在現(xiàn)代話劇發(fā)展中合理融入了“環(huán)境戲劇”藝術(shù)的核心元素，同時(shí)也立足于這一前提，使以往的話劇藝術(shù)在表達(dá)方式、理念等方面作出了擴(kuò)展和創(chuàng)新。

（三）基本結(jié)構(gòu)

在沉浸式戲劇表演中，其更多地將觀眾的角色體驗(yàn)、參與當(dāng)作核心，同時(shí)適當(dāng)增加了一些藝術(shù)服務(wù)方面的內(nèi)容和形式，確保觀眾的心理需求與藝術(shù)內(nèi)涵本身形成和諧統(tǒng)一。相較于傳統(tǒng)的“環(huán)境戲劇”來說，沉浸式戲劇的設(shè)計(jì)和演繹，主要將表演過程中不同觀眾的情感體會(huì)、空間感受等作為核心參考因素。這也意味著在沉浸式戲劇的表演中，演員需要盡可能對(duì)故事情節(jié)做出優(yōu)化，進(jìn)一步拓展觀眾的欣賞視野，最大限度地消除演員與觀眾之間的天然界限。例如，“蒙太奇”藝術(shù)表達(dá)被廣泛應(yīng)用在劇本寫作中，其不僅使故事的整體結(jié)構(gòu)邏輯更具簡潔性，同時(shí)也由此誕生了以獨(dú)特場(chǎng)景、空間為核心的主題故事，并圍繞角色的情感、個(gè)性等因素做出了具象化的表達(dá)。這不僅為觀眾提供了廣闊的想象空間，同時(shí)也傳遞出了劇本想要表達(dá)的思想內(nèi)涵。

（四）非線性敘事結(jié)構(gòu)

沉浸式戲劇與電子游戲之間有著密切的關(guān)聯(lián)，這主要源于以角色扮演為核心的電子游戲模式與沉浸式戲劇十分相似。存在于電子游戲內(nèi)的角色扮演形式主要包括線性、沙盒角色扮演兩種，這其中線性角色扮演是一種十分傳統(tǒng)的游戲模式，例如《仙劍奇?zhèn)b傳》，因?yàn)樵撚螒虼笫軞g迎，因此其也被拍成了電視劇。在游戲進(jìn)行過程中，玩家可以自主選擇身份，并選取后續(xù)發(fā)展路線，最終在擊敗Boss后完成通關(guān)。而另外一種沙盒角色扮演，其本身是一種自由度相對(duì)較高的游戲形式，其不受傳統(tǒng)游戲模式的局限，更加傾向于自由探索、發(fā)展，例如《上古卷軸》。

（五）主動(dòng)互動(dòng)

沉浸式戲劇打破了傳統(tǒng)劇場(chǎng)戲劇表演中演員和觀眾分別處于舞臺(tái)上下的觀演形式。通過撤離觀眾席，使觀眾進(jìn)入舞臺(tái)、融入舞臺(tái)，縮短觀眾與演員間的距離。從客觀角度來說，成熟的沉浸式戲劇能夠使觀眾成為演出的一部分。這并不單純指引導(dǎo)觀眾進(jìn)入表演區(qū)域內(nèi)，與演員近距離接觸，其更為關(guān)鍵的要點(diǎn)在于，積極把控演員、觀眾之間的溝通和關(guān)聯(lián)，使觀眾融入沉浸式戲劇表演過程中，甚至發(fā)揮出推進(jìn)劇情的關(guān)鍵作用。利用沉浸式戲劇，還可以將原本單調(diào)的觀演空間轉(zhuǎn)化為多元化空間，使觀眾寄身于各個(gè)表演空間內(nèi)。這樣的形式與傳統(tǒng)戲劇完全相反，傳統(tǒng)戲劇更加重視塑造演員角色，促進(jìn)情節(jié)故事的跌宕發(fā)展。但沉浸式戲劇卻更多地將劇情核心放置在觀眾身上，使觀眾融入劇場(chǎng)內(nèi)，這是沉浸式戲劇的創(chuàng)作關(guān)鍵，并且證明了沉浸式戲劇“觀演一體”的基本特征。通過這一舉措，能夠大幅度提升觀眾的觀影積極性，觀眾也從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受信息轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)進(jìn)行信息獲取。

二、沉浸式戲劇表演中互動(dòng)、體驗(yàn)的作用

（一）把控觀眾心理張力

1.通過兼具互動(dòng)、體驗(yàn)特征的沉浸式戲劇表演，能夠調(diào)動(dòng)觀眾注意力。設(shè)計(jì)人員想要保障戲劇效果的持續(xù)性，勢(shì)必要以調(diào)動(dòng)觀眾注意力為前提。對(duì)于戲劇表演而言，調(diào)動(dòng)觀眾注意力是其最基本的要求，而沉浸式戲劇，能夠最大化發(fā)揮其主動(dòng)性優(yōu)勢(shì)，使觀眾在觀影中有身臨其境之感，并憑借場(chǎng)景的變化以及演員表演，確保全身心地投入劇情，跟隨預(yù)先設(shè)計(jì)好的劇情節(jié)奏，使觀眾心理跟隨劇情進(jìn)度產(chǎn)生由“緊張-舒緩”的情緒變化。

2.依靠多角度的互動(dòng)、體驗(yàn)帶入觀眾情感。在沉浸式戲劇表演中實(shí)現(xiàn)多維度的互動(dòng)、體驗(yàn)，除了能夠打破演員與觀眾間的天然壁壘外，還能夠使原本陌生的觀眾與觀眾之間產(chǎn)生互動(dòng)。憑借戲劇表演的空間、道具等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，除了能夠在實(shí)景中使觀眾獲得沉浸式體驗(yàn)外，還可通過交互裝置的運(yùn)用，使觀眾在虛擬空間內(nèi)獲得沉浸式感受，保證觀眾能夠在戲劇懸念中產(chǎn)生情感，感受到戲劇中傳遞出的情感內(nèi)涵。

3.通過多感官形式的體驗(yàn)、互動(dòng)，能夠避免觀眾對(duì)劇情產(chǎn)生懈怠心理。在沉浸式戲劇中，通過多感官形式的體驗(yàn)、互動(dòng)為觀眾帶來多元化的感官刺激，使觀眾發(fā)自內(nèi)心地期盼下一段劇情的出現(xiàn)，以此來避免觀眾厭倦心理的出現(xiàn)。

(二）引導(dǎo)觀眾行為

1.演員的表演行為，能夠帶動(dòng)觀眾出現(xiàn)情感行為的變化。具備互動(dòng)、體驗(yàn)特征的沉浸式戲劇表演，在某種程度上消除了傳統(tǒng)戲劇的局限性，使演員與觀眾之間形成了緊密的互動(dòng)與溝通。觀眾除了可以近距離欣賞表演以外，還能夠參加到表演過程中，深入感受各個(gè)人物的情感，同時(shí)也可以為演員提供觀眾對(duì)劇情的態(tài)度和反饋。

2.通過戲劇交互裝置，能夠帶動(dòng)觀眾間展開溝通與交流。交互裝置并非是戲劇表演過程中的必需品，但其卻可以起到強(qiáng)化表演效果的作用，其能夠使觀眾獲得沉浸式的體驗(yàn)和感受。

3.通過戲劇道具的應(yīng)用，能夠帶動(dòng)觀眾展現(xiàn)出自我本能行為。在沉浸式戲劇表演中，可以通過合理應(yīng)用相關(guān)道具來對(duì)觀眾行為作出引導(dǎo)，憑借道具的作用調(diào)動(dòng)觀眾的注意力，使觀眾跟隨劇情做出本能行為，強(qiáng)化觀眾的戲劇表演體驗(yàn)感。

三、兼顧互動(dòng)與體驗(yàn)——沉浸式戲劇表演形式的研究

（一）沉浸式戲劇的互動(dòng)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)

1.在沉浸式戲劇的互動(dòng)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要重視觀眾的心理變化特征。通過把控觀眾內(nèi)心變化，可以結(jié)合實(shí)際情況組織不同的互動(dòng)形式。例如，在差異化的空間環(huán)境內(nèi)，演員與觀眾之間的協(xié)調(diào)和互動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致這兩個(gè)主體間出現(xiàn)一定的身份變化，通過這一形式可以強(qiáng)化觀眾的觀賞體驗(yàn)。同時(shí)依托多角度互動(dòng)，可以在沉浸式的氛圍中調(diào)動(dòng)觀眾的好奇心和體驗(yàn)心理。因此，把控觀眾的內(nèi)心變化，可以確保沉浸式戲劇擁有更為出色的吸引力。

2.在沉浸式戲劇中，要帶動(dòng)觀眾的多感官融合。這樣的設(shè)計(jì)方式，可以在潛移默化中強(qiáng)化觀眾的沉浸式體驗(yàn)。這是因?yàn)椋瑔渭円揽總鹘y(tǒng)戲劇中的視覺刺激，已經(jīng)無法滿足觀眾日新月異的欣賞需求。因此在沉浸式戲劇的設(shè)計(jì)中，需要考慮到多感官融合的元素，盡可能在確保戲劇內(nèi)容質(zhì)量的前提下，充分調(diào)動(dòng)起觀眾的視覺、聽覺、觸覺等，通過這樣的形式使觀眾可以真正與戲劇氛圍相融合，并在多種感官刺激的影響下，深刻體驗(yàn)到戲劇的藝術(shù)魅力。

3.融合人體感應(yīng)交互裝置，使觀眾觀影更具現(xiàn)實(shí)感。以數(shù)字技術(shù)為核心的交互裝置相較于以往的機(jī)械裝置而言，其更符合用戶的應(yīng)用需求，這是因?yàn)樵跀?shù)字交互裝置中，相較于虛擬設(shè)計(jì)來說，現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)更適用于沉浸式戲劇。借助人體感應(yīng)交互裝置，觀眾可以在沉浸式戲劇中任意穿梭，使自己融入其中，同時(shí)體驗(yàn)到周邊情境的不斷變化。在技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步下，以數(shù)字技術(shù)為核心的交互裝置，也逐漸被更具有沉浸式體驗(yàn)感的VR設(shè)備所代替，觀眾對(duì)戲劇的體驗(yàn)感更加真實(shí)，這不僅符合引入現(xiàn)實(shí)的原則，同時(shí)也在無形中減少了場(chǎng)務(wù)工作人員的任務(wù)量。

（二）沉浸式戲劇互動(dòng)體驗(yàn)機(jī)制構(gòu)建

1.創(chuàng)造具備沉浸式體驗(yàn)特征的互動(dòng)體驗(yàn)情境，使觀眾沉浸在體驗(yàn)情境中。在實(shí)踐中，沉浸式戲劇表演空間大多由多個(gè)差異化的小空間共同組合形成。在這一互動(dòng)空間內(nèi)，觀眾能夠完全沉浸其中，釋放現(xiàn)實(shí)生活中的壓力，將注意力轉(zhuǎn)移到虛擬空間，探索真實(shí)的自己。沉浸式戲劇環(huán)境必須兼具體驗(yàn)性和互動(dòng)性，才能成為出色的沉浸式戲劇。

2.設(shè)置可供觀眾觸摸的戲劇道具。作為戲劇中的一項(xiàng)分類，沉浸式戲劇在表演中同樣要遵守傳統(tǒng)戲劇形式的規(guī)章，同時(shí)立足于這一規(guī)章展開多元化創(chuàng)新。在我國傳統(tǒng)戲劇中，道具只是單純供演員用作表演。但在沉浸式戲劇中，可以將道具供給觀眾、演員同步運(yùn)用，利用該方式加強(qiáng)觀眾與演員間的溝通和交流，并使觀眾在沉浸式戲劇中獲得豐富的體驗(yàn)感受。

3.向內(nèi)挖掘符合觀眾感知點(diǎn)的互動(dòng)體驗(yàn)形式。在具體的沉浸式戲劇中，觀眾的主要感知點(diǎn)可以表現(xiàn)為其期望值，想要真正滿足觀眾的期望值，則要先調(diào)動(dòng)觀眾的積極情緒，使戲劇與觀眾心理需求相符合。在該過程中，可以充分結(jié)合觀眾的基本需要，進(jìn)一步設(shè)計(jì)劇情走向，確保沉浸式戲劇中觀眾的主觀能動(dòng)性得以調(diào)動(dòng)，在滿足觀眾心理需求的同時(shí)，調(diào)動(dòng)觀眾的感官體驗(yàn)，使他們完全沉浸在戲劇表演中。

（三）沉浸式戲劇互動(dòng)體驗(yàn)架構(gòu)方式

1.設(shè)置差異化的互動(dòng)方式。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，一場(chǎng)沉浸式戲劇中，觀眾的互動(dòng)體驗(yàn)可以從整體上劃分為三個(gè)階段，分別為移情、沉浸以及高峰體驗(yàn)階段。所謂移情階段，其具體指的是觀眾跟隨劇情走向，或是某個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)達(dá)成觀眾心理與戲劇情感之間的和諧統(tǒng)一，最終實(shí)現(xiàn)觀眾的移情。而沉浸階段則是移情階段的深化。在沉浸式戲劇中觀眾經(jīng)由主動(dòng)探索和穿梭，最終完全沉浸在戲劇體驗(yàn)中。而高峰體驗(yàn)階段，一般會(huì)出現(xiàn)在戲劇的高潮階段，在前兩個(gè)階段的引導(dǎo)后，觀眾已經(jīng)完全沉浸在戲劇內(nèi)，完全忘記了自己“旁觀者”的身份，在潛意識(shí)中將自己認(rèn)定為戲劇中的一個(gè)人物，打破了固有的身份局限性，重新定義自我身份。

2.通過高峰互動(dòng)體驗(yàn)，消散觀眾身份。在沉浸式戲劇中，觀眾在受到源自視覺、聽覺、觸覺等多種感官的刺激后，自己逐步沉浸在整個(gè)沉浸式戲劇之內(nèi)，最終探索到獨(dú)屬于自我的個(gè)性化身份。在這一情境下，觀眾的“身份”已經(jīng)不再是戲劇表演中的觀眾，而是參與劇情的一分子，雖然他們無法主動(dòng)改變劇情走向，但卻可以完全參與到劇情發(fā)展走向中。通過合理的互動(dòng)性體驗(yàn)設(shè)計(jì)，使原有的觀眾身份消散，從根本上提升觀眾的沉浸式戲劇互動(dòng)體驗(yàn)。

3.從移情過渡到沉浸，創(chuàng)造令觀眾沉迷的互動(dòng)情境。在戲劇的開始階段創(chuàng)造一定的互動(dòng)情境，可以使觀眾主動(dòng)進(jìn)入劇情之內(nèi)，在展示自我后，潛移默化地進(jìn)入情境內(nèi)容中，并由此產(chǎn)生移情的想法。隨后通過各類互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)，達(dá)到調(diào)動(dòng)觀眾內(nèi)心情感的目的，充分調(diào)動(dòng)起觀眾情緒，使其可以有序展開自主行動(dòng)，并在循序漸進(jìn)的過程中，推動(dòng)劇情向高潮發(fā)展，獲得主動(dòng)推動(dòng)劇情發(fā)展的體驗(yàn)，并切實(shí)感受到由觀眾身份向戲劇演員轉(zhuǎn)變的過程，隨后立足于演員的角度對(duì)戲劇展開沉浸式體驗(yàn)。

四、結(jié)語

在人們?cè)桨l(fā)重視生活質(zhì)量的今天，沉浸式戲劇體驗(yàn)逐漸變成了公眾娛樂的一種常見方式。想要確保觀眾在戲劇表演中獲得沉浸式體驗(yàn)，則要注意完善沉浸式戲劇的各類互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)，把控觀眾的內(nèi)心變化，使觀眾體驗(yàn)到主觀上的互動(dòng)行為。