卷海無(wú)涯，回頭是岸

沈彬?qū)谧骷壹傺b專(zhuān)家，低空觀察

9歲的少爺很興奮地告訴我：今天學(xué)校跳繩測(cè)試一分鐘跳了131個(gè)，達(dá)到個(gè)人最好成績(jī)！

為父當(dāng)然是很興奮的，之前和少爺練了大半個(gè)月的跳繩。原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)似乎是八九十個(gè)就算及格的，后來(lái)體育老師突然加碼到120。于是，每天雷打不動(dòng)練習(xí)、計(jì)時(shí)、拍視頻、看回放，父子倆跟著B(niǎo)站上的教學(xué)視頻一起糾正動(dòng)作，眼瞅著他之前從一分鐘六七十個(gè)，到八九十個(gè)，再到破百，之后穩(wěn)定在120+。

我隨手把跳繩事曬了朋友圈，滿(mǎn)以為131是還算過(guò)得去的成績(jī)，想不到朋友孩子的“卷”已經(jīng)超出了我的想象：“你們老師好佛系，我們班必須要達(dá)到189個(gè)?！薄拔壹彝抟荒昙?jí)，老師要求130。”“我女兒一分鐘180個(gè)的，在他們班只能排名靠后?！薄拔覀円彩撬哪昙?jí)跳200個(gè)?！?/p>

想了想，我到現(xiàn)在好像跳繩也達(dá)不到一分鐘189個(gè)，有一種“九漏魚(yú)”的慶幸，還好當(dāng)年讀書(shū)早，不然小學(xué)都沒(méi)辦法畢業(yè)?？墒?，一個(gè)四年級(jí)的孩子跳繩的合格標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該在哪里？

后來(lái)和一幫家長(zhǎng)一起復(fù)盤(pán)，這個(gè)“體育測(cè)試”和孩子升學(xué)什么的無(wú)關(guān)，只是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)評(píng)。按理說(shuō)，既然是“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，測(cè)評(píng)的應(yīng)是孩子的健康水準(zhǔn)，但突然就“卷”了起來(lái)。

之所以跳繩、仰臥起坐的“合格線”被飆得那么高，是因?yàn)槔蠋焸儾患s而同地把滿(mǎn)分當(dāng)成了合格線。有一位杭州的朋友說(shuō)，學(xué)校要求人人必須每分鐘189個(gè)，而且每天要上傳打卡視頻，每次200個(gè)，超過(guò)1分10秒要重新打卡。

為什么要卡在189個(gè)呢？

這個(gè)朋友給了我一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：四年級(jí)的五項(xiàng)體質(zhì)評(píng)分當(dāng)中，坐位體前屈、仰臥起坐、肺活量、50米跑，這4項(xiàng)滿(mǎn)分都是100分，而唯獨(dú)跳繩是120分，只有跳繩可以在滿(mǎn)分的基礎(chǔ)上再加20分，于是跳繩就成了各個(gè)學(xué)校之間爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)——一分鐘189個(gè)，就是女生的滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)。

層層加碼、卷之又卷的跳繩，變成了一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的鬧劇，已經(jīng)和孩子的健康無(wú)關(guān)。

1995年郭沫若老給“101中學(xué)”題寫(xiě)校名，寓意“100分是不夠的，得考101分”，想不到幾十年之后體育老師的星辰大海已經(jīng)是120分。

按理說(shuō)，國(guó)家相關(guān)部門(mén)制訂體質(zhì)健康的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，是有嚴(yán)格科學(xué)依據(jù)的，從統(tǒng)計(jì)上說(shuō)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是服從正態(tài)分布的，中間段應(yīng)該成為大多數(shù)，而100分應(yīng)該是少數(shù)，甚至是在所謂“6西格瑪以外”的小概率事件。

但是，如今各個(gè)學(xué)校卻把滿(mǎn)分當(dāng)成了及格線，逼著所有的孩子往100分看齊，甚至往120分看齊。

當(dāng)然，我希望每個(gè)孩子都能夠身手矯健、體力驚人，個(gè)個(gè)都是體育健將，但這不科學(xué)，不符合基本的正態(tài)分布，也是對(duì)人的一種扭曲，人不可能是十項(xiàng)全能的。層層加碼、卷之又卷的跳繩，變成了一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的鬧劇，已經(jīng)和孩子的健康無(wú)關(guān)，變成了學(xué)校之間，區(qū)縣之間、城市之間，特別是老師之間的KPI的大比拼。

人類(lèi)的悲歡并不相通，體育能力也是如此，有的人天生運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，三步上籃可以無(wú)師自通，娘胎里的DNA大放光彩。而有的人，再怎么刻苦學(xué)習(xí)，還是趕不上別人的“出廠設(shè)置”。

我這個(gè)曾經(jīng)的體育差生，特別能共情動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)、肌肉不夠發(fā)達(dá)的孩子，有些能力天花板是寫(xiě)入DNA的。之前輔導(dǎo)少爺立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候，有一位1米7的高挑同事姐姐吐槽：當(dāng)年高中立定跳遠(yuǎn)，死活只有1米5，氣得當(dāng)年體育老師發(fā)狠話(huà)，“你就是躺下都能過(guò)1米5”。但是，她就是做不到。不完美、有短板才是人類(lèi)的真實(shí)啊。

卷海無(wú)涯，回頭是岸。