人能達(dá)到的最大奇跡

我趕到的時(shí)候，老師已經(jīng)帶著小伙伴們?cè)谙縻U筆了。

窗外的楓樹鋪天蓋地地金黃著，陰天也一樣耀眼。把素描紙夾在畫板上，握著鉛筆，聽(tīng)老師講，怎么確定起筆的位置，光與陰影怎么對(duì)比……我們六個(gè)成年人一起，開始學(xué)著畫正方體。

要多笨拙就多笨拙。線畫不直，心里渴望一把尺子，這當(dāng)然是不可以的。邊緣歪歪扭扭，我的正方形像是被捶過(guò)。陰影部分，有的要涂得很黑，有的部分淺一些就好。

我總是不敢下手使勁涂，老師反復(fù)鼓勵(lì)：大膽涂，不要怕。當(dāng)我們猶豫不決想要擦去不滿意的地方，她又拿過(guò)鉛筆在紙上唰唰唰地加重捋直，“保留作畫痕跡不影響成畫效果……”

教室很安靜，唰唰唰的聲音此起彼伏，有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)像是鋸子在奮力鋸開木頭，我們都是學(xué)藝的木匠。

世界上怎么會(huì)有畫畫這樣神奇的事呢？一只平平無(wú)奇的鉛筆，借由光影的關(guān)系，從平平無(wú)奇的一張紙上，漸漸創(chuàng)造出一個(gè)圖形，一個(gè)看起來(lái)宛如真實(shí)存在的物體。無(wú)論它是什么，它都是從無(wú)中而來(lái)的，每個(gè)脈絡(luò)每個(gè)光芒每個(gè)暗角都是我賦予的。它幼稚樸素，同時(shí)帶著新生的羞澀，靜靜地沐浴在它那個(gè)世界的微光中。它已經(jīng)不是我的了，但它是我的。

我在心里輕嘆一聲：終于開始學(xué)畫了。我想畫畫，好像是想要窺視一些事情，一些關(guān)于造物和自己的秘密。我總覺(jué)得這個(gè)世界很神秘，無(wú)窮的寶藏隱匿其中，唯有掌握了秘術(shù)的人才能得到。繪畫就是這樣的秘術(shù)之一。

色彩和光，形狀和線條，世界分解開來(lái)看很簡(jiǎn)單，組合在一起就是奇跡的誕生。參與創(chuàng)造，這是人力所能達(dá)到的最大奇跡。

如果堅(jiān)持練習(xí)，我的筆下也會(huì)有一個(gè)全新的世界。我端詳著自己的手，很滿意它有這樣的前途。

（摘自“藍(lán)襪子說(shuō)”微信公眾號(hào)）