淺議如何強(qiáng)化組工部門自身建設(shè)的重要性

李二紅

組織部門是管黨治黨的重要職能部門，改革的新形勢(shì)、新任務(wù)要求組織部門必須更加重視自身建設(shè)，打造講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的模范部門，為加快推進(jìn)改革提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

從推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程看。組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，組織制度改革是黨的建設(shè)制度改革的重要內(nèi)容。組織部門作為推進(jìn)黨的建設(shè)制度改革目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要責(zé)任主體，隨著黨的建設(shè)制度改革向縱深推進(jìn)，只有大力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高組織工作效能，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起這樣的歷史使命。

從實(shí)現(xiàn)全面深化改革總目標(biāo)看。發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)。明確了全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)。需要凝聚廣大黨員干部和社會(huì)各方面力量，進(jìn)一步發(fā)揮組織工作的組織保證和人才支撐作用。組織部門必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)和使命意識(shí)，在實(shí)現(xiàn)自身建設(shè)科學(xué)化的基礎(chǔ)上，使組織工作更好地堅(jiān)持改革正確方向，更好地融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)制度改革，進(jìn)一步把黨的組織資源、組織優(yōu)勢(shì)、組織活力轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展資源、改革發(fā)展優(yōu)勢(shì)、改革發(fā)展活力。

從提高組織工作科學(xué)化水平看。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，只有充分認(rèn)識(shí)組織工作中心任務(wù)的客觀性和階段性、所處環(huán)境的關(guān)聯(lián)性和互動(dòng)性、面臨矛盾的根本性和周期性，堅(jiān)持從新的實(shí)際出發(fā)，在新的實(shí)踐中研究、把握和遵循組織工作發(fā)展規(guī)律，才能實(shí)現(xiàn)組織工作和組織部門自身建設(shè)的科學(xué)發(fā)展。當(dāng)前，組織部門自身還存在許多與改革新形勢(shì)新任務(wù)新要求不適應(yīng)、不符合、不科學(xué)的問題，破解這些問題需要我們以創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)，走出一條靠改革和制度推進(jìn)組織工作科學(xué)化的新路子。

突出能力培養(yǎng)重點(diǎn)。著力提高把握大局能力，引導(dǎo)組工干部從全面深化改革大局認(rèn)識(shí)組織工作；提高政策運(yùn)用能力，加強(qiáng)組工相關(guān)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)和現(xiàn)代管理前沿理論的培訓(xùn)，培養(yǎng)組織工作的“活字典”、業(yè)務(wù)通；提高知人善任能力，加強(qiáng)辯證思維和系統(tǒng)思維，善于看本質(zhì)、看實(shí)績(jī)、看民意、看潛力，練就發(fā)現(xiàn)好干部的“火眼真睛”；提高分析研究能力，增強(qiáng)問題意識(shí)，讓組工干部在破解難題中推進(jìn)改革，提升改革創(chuàng)新能力，深入持久抓好學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，著力培育“安、專、迷”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、辯證思維和創(chuàng)新思維能力。

豐富能力培養(yǎng)方式。完善傳統(tǒng)能力培養(yǎng)，加強(qiáng)入部教育、任職培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，開展業(yè)務(wù)研討、技能訓(xùn)練、崗位練兵活動(dòng)，著眼于引導(dǎo)組工干部學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、比績(jī)效，有計(jì)劃地組織干部到黨校學(xué)習(xí)理論、到高等學(xué)校拓展知識(shí)、到革命圣地陶冶情操、到發(fā)達(dá)地區(qū)開闊思維、到基層一線增長(zhǎng)才干。運(yùn)用現(xiàn)代培養(yǎng)模式，推進(jìn)能力培養(yǎng)模式創(chuàng)新，開展干部選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，綜合運(yùn)用研究式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式培養(yǎng)，提高能力培養(yǎng)實(shí)效。

完善能力培養(yǎng)機(jī)制。完善源頭培養(yǎng)制度，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，建立分層分類的能力培訓(xùn)提升機(jī)制。遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)不同層級(jí)、不同年齡組工干部成長(zhǎng)路徑和特點(diǎn)，根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和干部本人特長(zhǎng)稟賦，強(qiáng)化對(duì)組工干部組工干部職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)預(yù)期的設(shè)計(jì)，建立類別化、個(gè)性化培養(yǎng)制度，建立組工干部素質(zhì)能力模型和成長(zhǎng)模型，有針對(duì)性地培養(yǎng)。

作風(fēng)是組工干部黨性的集中體現(xiàn)，事關(guān)組織路線貫徹落實(shí)，事關(guān)組織部門形象。組織部門要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為組織部門服務(wù)改革大局提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。

在強(qiáng)化服務(wù)中改進(jìn)作風(fēng)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持為全面深化改革服務(wù)，為黨員干部服務(wù)，為廣大基層群眾服務(wù)，轉(zhuǎn)變“重管理、輕服務(wù)”的思維習(xí)慣，寓管理于服務(wù)之中。強(qiáng)化服務(wù)措施。多深入到基層一線去發(fā)現(xiàn)干部、推薦和選拔干部，真正把那些埋頭苦干、德才兼?zhèn)?、為民謀利的干部選拔上來。堅(jiān)持尊重人才、使用人才、關(guān)心人才，積極為各類人才干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，切實(shí)發(fā)揮好他們的作用。深入了解群眾疾苦，廣泛聽取群眾呼聲，多為群眾辦實(shí)事、辦好事。

在強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)中改進(jìn)作風(fēng)。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是檢驗(yàn)組工干部是否真正體現(xiàn)黨的先進(jìn)性純潔性的重要方面。要堅(jiān)決反對(duì)組織部門存在的對(duì)如何履行崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，左顧右盼，抓工作不知從何下手；作風(fēng)不過硬，不敢堅(jiān)持原則，只顧打自己的“小算盤”，矛盾不敢抓、問題不敢管；宗旨意識(shí)淡薄，脫離實(shí)際，脫離群眾等不敢擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，提高敢于?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ逃龑?dǎo)組工干部以無私無畏的胸襟，敢于堅(jiān)持原則，敢于動(dòng)真碰硬，直面矛盾和問題，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，承擔(dān)起管黨治黨的責(zé)任。

在強(qiáng)化從嚴(yán)中改進(jìn)作風(fēng)。堅(jiān)持從嚴(yán)治部、從嚴(yán)帶隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)組工干部的紀(jì)律自覺和行動(dòng)自覺。把公道正派的核心要求貫穿到具體工作中，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的崗位要求體現(xiàn)到服務(wù)實(shí)踐中，把清正廉潔的紀(jì)律要求落實(shí)到日常言行中，堅(jiān)持按黨的政策、規(guī)章制度和組織程序辦事，探索建立組工干部廉政檔案，認(rèn)真落實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度和誡勉談話制度，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，打造讓組織放心、讓群眾滿意的組工干部隊(duì)伍。