中國式“優(yōu)秀”的病根

楊東平

今年的高考大戰(zhàn)硝煙已散。高考季節(jié)的新聞大致相似,今年的不同之處,也是近年來的重大事態(tài),是考生人數(shù)的繼續(xù)下降。

2008年,全國高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到破紀(jì)錄的1050萬人,此后就開始減少。2009年為1022萬,減少了28萬;今年的高考報(bào)名數(shù)為957萬,比上一年又減少了65萬,其中的應(yīng)屆高中畢業(yè)生為803萬,比去年少31萬。今年全國平均錄取率達(dá)到了68.65%的新高,比2009年增加近7個(gè)百分點(diǎn)。這是當(dāng)前教育供求關(guān)系改善的一個(gè)顯例,在小學(xué)和初中更為明顯。與2000年相比,2008年全國小學(xué)學(xué)校數(shù)下降了45.6%,在校生數(shù)下降20.6 %;初中學(xué)校數(shù)下降了9.4%,在校生數(shù)下降了10.7 %。它顯示中國教育正處在一個(gè)新的發(fā)展階段:從滿足基本需求到有可能追求好的教育、理想的教育。

然而,我們離好的教育真的更近了嗎?情況并不令人樂觀,被持續(xù)關(guān)注的高考加分事件就是顯例。今年北京市的8萬考生中,共有1.1萬人獲得加分,高達(dá)考生總數(shù)的1/8!體育加分成為少數(shù)人的大蛋糕。湖南婁底市的眾多高分考生,竟然都是“武林高手”,如婁底三中、一中分別有31人、25人獲10或20分的武術(shù)加分,考生多是繳費(fèi)參加“高考加分培訓(xùn)班”,背后是一個(gè)完整的加分產(chǎn)業(yè)鏈。浙江省為人詬病的“三模三電”體育加分項(xiàng)目(即航海建筑模型、航空航天模型、車輛模型與無線電測(cè)向、無線電通信、電子制作),去年被揭露考生背景非富即貴。今年獲此加分的人數(shù)又有增加,達(dá)652人,占全省高考體育加分考生總數(shù)的64%! 知情者透露,該項(xiàng)賽事“以學(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力決定誰參加,誰不參加”。獲得高考體育加分的名單中,“教工子女和家長(zhǎng)與教育系統(tǒng)關(guān)系密切的考生占了一半;另一半考生家長(zhǎng)非富即貴”,“連足球隊(duì)的坐板凳的候補(bǔ)隊(duì)員高考都加20分!”

問題非常明顯,高考加分正在成為高考腐敗或高考不公正的合法通道。即便是那些初衷良好的加分項(xiàng)目,其實(shí)施過程仍然很不合理。例如北京市今年獲少數(shù)民族學(xué)生加分的6700余人,約占加分考生的六成。然而,這些生長(zhǎng)在北京、已經(jīng)在重點(diǎn)學(xué)校就讀的“民族生”,還應(yīng)當(dāng)享受特殊政策嗎?這一政策是否應(yīng)當(dāng)面向生活在民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)、真正需要照顧的弱勢(shì)的少數(shù)民族學(xué)生?約占北京市加分考生數(shù)三成的市級(jí)三好生(2134人)、優(yōu)秀學(xué)生干部(866人),是最有爭(zhēng)議的加分項(xiàng)目。從各地實(shí)際操作的情況看,它極易為權(quán)勢(shì)者操縱而謀私。即便不考慮這一因素,由于加分的巨大利益,這一評(píng)選或?yàn)楣运で?或者變成“學(xué)習(xí)好”的單一標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵在于,這種從小學(xué)開始選拔少數(shù)“三好學(xué)生”從而挫傷大多數(shù)學(xué)生的做法,從以每一個(gè)孩子為本的價(jià)值立場(chǎng),是完全不可取的。問題的可怕之處正在這里,盡管社會(huì)輿論、家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)高考加分問題的揭露、吁求不斷,教育和考試部門卻不為所動(dòng),既得利益和丑行依舊。高考加分現(xiàn)象也不是完全沒有改變,浙江的“三模三電”,從加20分改為加10分。令人刮目相看的是山東省從今年起取消了所有省內(nèi)的加分項(xiàng)目,只采用教育部規(guī)定的14種加分,可以說是力挽狂瀾的壯舉了。

高考狀元仍在被熱炒,但已經(jīng)過于老調(diào)、略顯乏味了。因?yàn)槿缃竦摹盃钤苯^大多數(shù)是“加分狀元”,含金量與從前不可相比。一個(gè)有趣的注腳,是被稱為“狀元搖籃”北京人大附中的理科狀元向11所美國名校申請(qǐng)入學(xué),全遭拒絕。這位同學(xué)具有各種驕人的頭銜和考試業(yè)績(jī)。留學(xué)專家分析,美國名校更看重學(xué)生的真誠,看學(xué)生是否真心投入某件有意義的事,而不是有計(jì)劃、有目的性的參加。對(duì)于看得出人工操作痕跡的,通常都不會(huì)錄取。這一評(píng)價(jià),觸到了中國式“優(yōu)秀”的病根。

在高考熱度不退的同時(shí),新一輪留學(xué)潮正在涌動(dòng)。綜合不同來源的消息,去年中國出國留學(xué)數(shù)達(dá)22.9萬人,比上一年度增長(zhǎng)27.5%;托?？忌壬弦荒暝黾恿?0%。2004年至2009年間,寧波市的留學(xué)人數(shù)增加了10倍。2008年中國赴英留學(xué)人數(shù)比2007年增長(zhǎng)了22%,其中高中生留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)了約80%。越來越多的中國學(xué)生直接參加“洋高考”。2002年,參加美國SAT的大陸考生只有200多人,去年已經(jīng)超過1.5萬人。在一些國家級(jí)和省、市級(jí)示范學(xué)校,這一數(shù)字可占到應(yīng)屆高中畢業(yè)生總數(shù)的5%至10%。一方面高考人數(shù)持續(xù)下降,一方面越來越多的學(xué)生“用腳投票”,直接到美國去,這是不是高考制度必須變革的重要?jiǎng)右蚰?★

(作者為北京理工大學(xué)文學(xué)院教授)