文/楊雨芃
天空還隱約泛著魚肚白,一切蒙蒙亮的樣子。我未等到媽媽叫,便著急地起了床?!敖裉煲琰c去學校,輪到我值勤,上午還要體測?!弊陔娖寇嚭笞希乙灰患殧?shù)今天的任務。
匆忙把書包放在傳達室后,我就站在門口,打起精神,仔細觀察是否有人沒戴頭盔,又鼓足勇氣,上前詢問班級、姓名。比起學期初,我已經(jīng)從容了許多。
沒過多久,我又馬不停蹄地趕到操場參加體測??諝庵袕浡鵁o數(shù)燥熱分子,它們不停地跳動、迸裂,還摻上了發(fā)令槍的火藥味,惹得汗水從額上滾落,心臟怦怦加速跳動,要榨干全身的水分才肯善罷甘休。這可真是炎熱的一天!
牽動起全身的肌肉,努力挺起;或是壓低身體,伸直雙手向前,觸碰測試板;又或是爆發(fā)的一瞬,奔跑著撕裂周遭的空氣。終了,再來一場與耐力的博弈……
中午又去八年級檢查午間紀律。幸好下午多是小學科,本以為一天就這樣過去了,孰料——
風扇飛速地打著旋兒,留下幾柄扇葉的殘影,厚重的嗡嗡聲也遮不住密密麻麻的講話聲,吵鬧聲不絕于耳。我也越來越煩躁,正準備發(fā)作之時,一個熟悉的身影忽然出現(xiàn)——是班主任!眾聲戛然而止,好一頓批評,我們被罰抄古詩四首。
師命難違,我只能深吸一口氣,耐下心來,一筆、一畫地抄寫,卻在勾畫之后驚訝地發(fā)現(xiàn),不過認真抄寫了一遍,原來結結巴巴的背誦順暢了許多。喧嚷的浮塵一旦落下,本來燥熱的教室也生出了一股涼意……
直到天空被夜幕吞噬,稀稀落落的幾顆星星百無聊賴地在夜幕上發(fā)呆,我們才終于背著書包,拖著疲憊的身軀踏上歸途?;叵脒@一天的經(jīng)過,細數(shù)著一日的收獲:學生會的經(jīng)歷讓我鍛煉了溝通能力,體測強健了我的體魄,被罰也警醒著我要嚴守紀律……
最難將息是尋常,飽蘸汗水,用奮斗書寫每一頁平凡的生活,我們就能在每日的辛勞中收獲滿足。
點評
小作者選取了尋常生活中的一天,娓娓道來。最難將息是尋常,最難描述也是尋常。小作者詳述了上午的體測和晚間被罰兩個片段,略寫了其他。語言富有張力,寫體測部分善用短句,營造出緊張的初中生活氛圍。文末的議論抒情,畫龍點睛,彰顯了當代初中生積極昂揚的精神面貌。