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      染色體數(shù)目變異生物的可育性分析

      2022-11-30 10:37:30河南靳寒瑩
      教學(xué)考試(高考生物) 2022年6期
      關(guān)鍵詞:異源多倍體單倍體

      河南 靳寒瑩

      在染色體變異這節(jié)的學(xué)習(xí)過程中,由于人教版新教材弱化了生物育種方面知識的呈現(xiàn),且因本節(jié)課涉及的知識內(nèi)容較多,出于授課時間的限制,很多教師在課上未能及時從具體實例中幫助學(xué)生分析生物體的可育性,導(dǎo)致很多同學(xué)對教材上“單倍體往往是高度不育的”“三倍體無子西瓜并非一顆種子都沒有”這樣的結(jié)論不能深入理解,尤其在做題時涉及異源多倍體的育種問題時,無法根據(jù)題意情境分析生物可育性的原因。故本文對單倍體、二倍體、多倍體、單體、三體這些生物分類進行可育性分析,旨在幫助同學(xué)們解決此類育種問題。

      1.單倍體生物的可育性分析

      單倍體中含有的染色體組數(shù)目是其物種正常體細胞中染色體組數(shù)目的1/2。單倍體不管其體內(nèi)含有多少個染色體組,只要此生物體是由配子直接發(fā)育而成的,都叫作單倍體。因此單倍體的染色體組的數(shù)目或許是一個,也或許是多個,多個染色體組可能來自同一物種(同源單倍體),也可能來自不同的物種(異源單倍體)。

      1.1一倍體生物的育性

      若某物種是二倍體,則由其配子發(fā)育而來的單倍體生物含有一個染色體組,叫一倍體,因其體內(nèi)無同源染色體,則無法正常完成減數(shù)分裂,表現(xiàn)為高度不育。但蜜蜂群體中的雄蜂是由蜂王(二倍體)的配子發(fā)育而來的,是一倍體,但以假減數(shù)分裂的方式產(chǎn)生雄配子,即減數(shù)分裂Ⅰ后期染色體沒有彼此分離,均進入細胞的同一極,這樣產(chǎn)生的配子就可與雄蜂體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目保持一致,故表現(xiàn)為可育。

      1.2同源單倍體的育性

      若單倍體生物體內(nèi)的染色體均來自于同一個物種,則稱為同源單倍體。分析其可育性,首先應(yīng)該看其體細胞內(nèi)的染色體組數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。若同源單倍體內(nèi)含有偶數(shù)個染色體組,則減數(shù)分裂Ⅰ時同源染色體可以均分進入細胞兩極,進而產(chǎn)生配子,此生物體可育。若是含有奇數(shù)個染色體組的同源單倍體,則減數(shù)分裂時同源染色體難以正常配對,聯(lián)會紊亂,故此生物不育。

      1.3異源單倍體的育性

      若單倍體生物體內(nèi)的染色體來自于不同的物種,則稱為異源單倍體。分析異源單倍體的可育性需要分析其體內(nèi)有沒有同源染色體。例如由八倍體小黑麥的配子發(fā)育而來的單倍體植株含有四個染色體組,這四個染色體組分別來自不同的物種,此單倍體植株因無同源染色體,無法正常進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,是高度不育的。

      2.二倍體生物的可育性

      分析二倍體生物的可育性,需要分析這兩個染色體組是否來自同一個物種。

      2.1同源二倍體的可育性

      細胞內(nèi)含有的兩個染色體組均來自一個物種的個體是同源二倍體。因其可以進行減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的配子,所以可育。

      2.2異源二倍體的可育性

      細胞內(nèi)含有的兩個染色體組來自不同物種的個體是異源二倍體,它是高度不育的。例如騾子,其體內(nèi)的兩個染色體組分別來自馬和驢這兩個不同的物種,其體細胞內(nèi)含有來自馬的32條染色體和來自驢的31條染色體,無同源染色體的存在,故任一條染色體移向細胞兩極的方向都是隨機的,減數(shù)分裂時無法配對,不能產(chǎn)生正常的配子,表現(xiàn)為高度不育。

      但騾子并非一定沒有后代,假如騾子的性原細胞在產(chǎn)生配子時,其來自馬的染色體都進入細胞的同一極,而來自驢的染色體沒有進入這一極時,產(chǎn)生的只含有32條來自馬的染色體的配子就具有生育能力。因為配子中含有任意一條染色體的概率是0.5,此配子含有32條馬的染色體而不含有31條驢的染色體的概率是1/232×1/231=1/263。同理,只含有驢的染色體的配子也具有生育能力,那么此配子不含32條馬的染色體而含有31條驢的染色體的概率是1/232×1/231=1/263。綜上所述,騾子產(chǎn)生可育配子的概率為1/263+1/263=1/262。所以我們認為騾子也可能產(chǎn)生后代,但概率極低。

      3.多倍體生物的可育性

      判斷多倍體的可育性,先判斷它體內(nèi)的染色體組是否來自同一種生物,再通過其體內(nèi)染色體組的數(shù)目加以分析。

      3.1同源多倍體的可育性

      分析同源多倍體的可育性時,需要考慮其體內(nèi)染色體組的奇偶數(shù)。若此同源多倍體的染色體組數(shù)是偶數(shù)個,則是可育的。如二倍體西瓜經(jīng)染色體加倍處理后得到的四倍體西瓜,因其體內(nèi)含有四個染色體組,減數(shù)分裂Ⅰ后期時染色體可以均分進入細胞兩極,可以產(chǎn)生可育的配子,故四倍體西瓜是有種子的。若此同源染色體的染色體組是奇數(shù)個,比如三倍體無子西瓜,其體內(nèi)的染色體組數(shù)是三個,每種形態(tài)的染色體會形成一個三價體,三價體中的三條染色體在減數(shù)分裂Ⅰ后期無法均等分配到細胞兩極,因此,此生物是不可育的。但無子西瓜并非一粒種子都沒有,因為減數(shù)分裂時每種形態(tài)的染色體各有三條,可能會形成一個二價體和一個單價體,二價體中的兩條染色體可以均分進入兩極,單價體可能會隨機移向細胞的一極。三倍體無子西瓜的細胞內(nèi)含有3N=33條染色體,可以形成11個單價體,這11條染色體移向細胞任意一極的概率是0.5,也就是說形成的配子中可能含有11~22條染色體,因為西瓜中只有染色體數(shù)目為11條或22條的配子具有生育能力,故生成具有受精能力的配子的概率為1/211+1/211=1/210。兩個具有生育能力的配子通過受精作用結(jié)合在一起形成受精卵的概率會更低,雖然概率比較低,但它依舊可以產(chǎn)生少量種子。

      3.2異源多倍體的可育性

      異源多倍體的可育性分析略復(fù)雜,例如在普通小麥的培育過程中(圖1),異源二倍體(AB)經(jīng)染色體加倍處理后會得到異源四倍體(AABB),其體內(nèi)含有兩個來自一粒小麥的染色體組(A)和兩個來自山羊草的染色體組(B),因為細胞內(nèi)具有同源染色體,故減數(shù)分裂時正常配對,最終產(chǎn)生可育配子,故此異源四倍體能產(chǎn)生后代。普通小麥(AABBDD)的可育性同理,不再復(fù)述。

      圖1 普通小麥的培育過程

      但在八倍體小黑麥的培育過程中(圖2),由普通小麥和小黑麥雜交得到異源四倍體,雖體內(nèi)含有四個染色體組,但這四個染色體組分別來自四個不同的物種,故其體內(nèi)沒有同源染色體而無法產(chǎn)生配子,表現(xiàn)為高度不育。同樣,圖1中異源三倍體(ABD)的體內(nèi)無同源染色體,也表現(xiàn)為高度不育。但普通小麥、八倍體小黑麥均為異源多倍體,因其體內(nèi)有同源染色體,故表現(xiàn)為可育。所以判斷異源多倍體的育性時不能看總的染色體組的數(shù)目,而是考慮其體內(nèi)來自同一個物種的染色體組的數(shù)目是奇數(shù)還是偶數(shù)。若異源多倍體細胞內(nèi)來自同一物種的染色體組的個數(shù)是偶數(shù),則其體內(nèi)有同源染色體,故而能產(chǎn)生配子,表現(xiàn)為可育。若異源多倍體體內(nèi)來自同一物種的染色體組的個數(shù)是奇數(shù),則其體內(nèi)會因染色體不能正常配對,表現(xiàn)為不育。

      圖2 八倍體小黑麥的培育過程

      4.單體和三體的可育性

      特納氏綜合征患者是XO單體,屬于二倍體,能產(chǎn)生數(shù)量相等的含有23條染色體(22條常染色體+1條X染色體)的配子和含有22條染色體(只含有22條常染色體)的配子,這兩種配子均具有受精能力。

      基因型為Bbb的三體紅花碗蓮,屬于二倍體,其中的三條染色體在減數(shù)分裂Ⅰ后期會隨機分離,仍可通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子。產(chǎn)生配子的可能情況可以通過標號法來統(tǒng)計得出(圖3)。

      圖3 基因型為Bbb三體產(chǎn)生的配子

      最終統(tǒng)計出由標號法得到的各種配子的數(shù)量,可得知三體Bbb通過減數(shù)分裂得到的配子的種類和比例為Bb∶b∶bb∶B=2∶2∶1∶1。這四種配子都是可育的,若此三體與基因型為bb的白花碗蓮雜交,則得到的后代基因型及比例為Bbb∶bb∶bbb∶Bb=2∶2∶1∶1,對應(yīng)的表型及比例是紅花∶白花=1∶1。

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