淺說(shuō)解題實(shí)踐 試讀命題思路
——以2022年全國(guó)乙卷36題為例

安徽 潘 琳 劉 安

筆者以2022年全國(guó)乙卷的第一組綜合題為例,從命題思路角度和試題的常規(guī)解答方面,在淺談高三復(fù)習(xí)備考時(shí),該如何給學(xué)生解讀試題。

一、常規(guī)解題實(shí)踐

【例】(2022年全國(guó)乙卷，36題)閱讀圖文材料,完成下列要求。(22分)

為緩解淡水資源短缺問(wèn)題,以色列政府從2001年開(kāi)始推行海水淡化計(jì)劃,鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)行“電水聯(lián)產(chǎn)”模式,即企業(yè)在建設(shè)海水淡化廠時(shí),興建以地中海豐富的天然氣為能源的發(fā)電廠,且并入國(guó)家電網(wǎng)(由進(jìn)口煤炭發(fā)電支撐,成本較高)。目前地中海沿岸地區(qū)已建成5家這樣的海水淡化廠,每年生產(chǎn)的淡水相當(dāng)于全國(guó)淡水用量的1/3,且被統(tǒng)一納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先利用。以色列政府于2022年啟動(dòng)淡化水反注太巴列湖工程,打造淡水“蓄水庫(kù)”,以緩解最大水源地太巴列湖水位迅速下降的狀況。圖1示意以色列地中海沿岸地區(qū)海水淡化廠及供水網(wǎng)絡(luò)的分布。

(1)說(shuō)明以色列海水淡化廠的區(qū)位特點(diǎn)。(6分)

【審讀題干】

設(shè)問(wèn)為“說(shuō)明……特點(diǎn)”，空間區(qū)域?yàn)橐陨?，時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)在2001年以后,材料中“目前”之后的內(nèi)容為隱性信息,可減少關(guān)注，地理事物或現(xiàn)象為海水淡化廠的區(qū)位因素，設(shè)問(wèn)分值為6分,按一般賦分規(guī)律需回答3點(diǎn)。

【對(duì)應(yīng)信息】

圖1示意以色列地中海沿岸地區(qū)海水淡化廠及供水網(wǎng)絡(luò)的分布。

【涉及原理】

人教版必修2第三章第一節(jié)“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇”中給出“農(nóng)業(yè)的區(qū)位有兩層含義:一是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置;二是指農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)各因素的相互聯(lián)系,這些因素就是農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素?！?/p>

【問(wèn)題理解】

結(jié)合設(shè)問(wèn)與教材原理,將本題實(shí)質(zhì)問(wèn)題置換理解為:海水淡化廠的區(qū)位一是海水淡化廠所選定的地理位置;二是海水淡化廠與地理環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)各因素的相互聯(lián)系。因此,既需要回答海水淡化廠的選址位置,也需要回答海水淡化廠與所處地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系。

海水淡化廠的選址位置需要從經(jīng)緯度位置、海陸位置以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面考慮;與所處地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系需要由自然環(huán)境(如地形、氣候、水資源等)和社會(huì)環(huán)境(如市場(chǎng)、勞動(dòng)力、政策等)兩大方面分析。

該題設(shè)問(wèn)要求是“說(shuō)明……特點(diǎn)”,即說(shuō)明區(qū)位特點(diǎn),教材只給出了區(qū)位的含義,筆者認(rèn)為單純地描述海水淡化廠的空間分布特點(diǎn)不夠準(zhǔn)確,回答時(shí)應(yīng)將空間分布與區(qū)位含義相結(jié)合。

【信息解讀】

按上述原理和理解,解答該題一是要把握地理位置,二是要了解海水淡化廠與其所處地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系。

從地理位置看,結(jié)合圖示要素可以讀出,五個(gè)海水淡化廠均位于35°E以西,介于31°N～33°N;分布在以色列國(guó)土西側(cè),緊鄰地中海;圖中還顯示五個(gè)海水淡化廠緊鄰著1個(gè)重要城市和5個(gè)一般城市,具體分布為北側(cè)1個(gè)一般城市對(duì)應(yīng)著一個(gè)海水淡化廠,南側(cè)1個(gè)重要城市和4個(gè)一般城市附近分布著四個(gè)海水淡化廠。

從海水淡化廠與所處地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系看,首先,要了解海水淡化廠主要是利用海水(原料)生產(chǎn)淡水(產(chǎn)品),以滿足人類的生存和發(fā)展需求；其次,海水淡化對(duì)技術(shù)、設(shè)備、資金等要素投入要求高,生產(chǎn)成本高；再次,需要結(jié)合具體人類活動(dòng)類型,仔細(xì)篩選、甄別信息,確定可用的自然或社會(huì)區(qū)位因素；最后,要充分挖掘圖示信息,圖中顯示海水淡化廠緊鄰地中海,便于獲得海水(原料);位于城市附近,生產(chǎn)的淡水(產(chǎn)品)可就近滿足人類需求。

結(jié)合判讀的位置信息和所學(xué)的氣候知識(shí)可知,以色列位于地中海氣候向熱帶沙漠氣候的過(guò)渡地帶,由南向北,受盛行西風(fēng)影響時(shí)間逐漸增加,降水逐漸增多,再結(jié)合上述分析,可以推測(cè)以色列海水淡化廠數(shù)量南部多于北部。

【組織答案】

綜上所述,考慮設(shè)問(wèn)分值,將海水淡化廠的空間分布與區(qū)位含義相結(jié)合,進(jìn)行規(guī)范、簡(jiǎn)潔的表述。

答案為:分布于以色列西部,西臨地中海,原料充足;多在人口較多、淡水需求量較大的主要城市附近布局;氣候干旱、水資源緊缺的南部分布多,北部少。

(2)簡(jiǎn)述以色列海水淡化廠配建天然氣發(fā)電廠的益處。(6分)

【審讀題干】

設(shè)問(wèn)為“簡(jiǎn)述……益處”，空間對(duì)應(yīng)海水淡化廠的位置，時(shí)間節(jié)點(diǎn)同上題；地理事物或現(xiàn)象為海水淡化廠配建天然氣發(fā)電廠,這里需要仔細(xì)甄別兩者的關(guān)系,筆者理解為“配建天然氣發(fā)電廠對(duì)海水淡化廠企業(yè)的益處”;設(shè)問(wèn)分值為6分,按一般賦分規(guī)律需回答3點(diǎn)。

【對(duì)應(yīng)信息】

以色列政府從2001年開(kāi)始推行海水淡化計(jì)劃,鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)行“電水聯(lián)產(chǎn)”模式,即企業(yè)在建設(shè)海水淡化廠時(shí),興建以地中海豐富的天然氣為能源的發(fā)電廠,且并入國(guó)家電網(wǎng)(由進(jìn)口煤炭發(fā)電支撐,成本較高)。

【問(wèn)題理解】

就設(shè)問(wèn)而言,考生可能會(huì)有以下五種理解:一是配建天然氣發(fā)電廠對(duì)海水淡化廠的益處;二是海水淡化廠對(duì)配建的天然氣發(fā)電廠的益處;三是海水淡化廠配建天然氣發(fā)電廠對(duì)企業(yè)的益處;四是海水淡化廠配建天然氣發(fā)電廠對(duì)以色列的益處;五是綜合前面四種理解。第五點(diǎn)對(duì)考生的作答方向選擇極為重要。筆者結(jié)合自己的理解,同時(shí)考慮到設(shè)問(wèn)分值僅有6分,故其設(shè)問(wèn)切口對(duì)應(yīng)的范圍應(yīng)該較小,更傾向選擇第三種理解。

【信息解讀】

由于本題并無(wú)明顯對(duì)應(yīng)的教材(人教版)出處,所以全面解讀題干材料信息就顯得極為重要。首先,結(jié)合本題對(duì)應(yīng)的文字材料,可以梳理出以下三層明線含義:一是以色列政府的鼓勵(lì)、支持態(tài)度;二是鄰近的地中海具有豐富的天然氣資源;三是以色列國(guó)家電網(wǎng)以進(jìn)口煤炭發(fā)電為主,且成本較高。

結(jié)合所學(xué)基礎(chǔ)地理知識(shí)和對(duì)問(wèn)題的理解,有一定學(xué)科思維能力的考生可以對(duì)問(wèn)題隱含的深層次暗線加以解讀:第一層是從國(guó)家角度出發(fā),以色列政府鼓勵(lì)這一行為的原因。一是進(jìn)口煤炭發(fā)電,經(jīng)濟(jì)成本高、環(huán)境代價(jià)大;二是鄰近的地中海擁有豐富的天然氣資源,鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)行“電水聯(lián)產(chǎn)”模式,既能促進(jìn)天然氣資源開(kāi)發(fā)、優(yōu)化國(guó)家能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),又能節(jié)約政府開(kāi)發(fā)資金投入;三是理解以色列推行海水淡化計(jì)劃的根本目的是保障國(guó)內(nèi)生產(chǎn)、生活的淡水需求,而企業(yè)配建天然氣發(fā)電廠可優(yōu)先為自身的海水淡化生產(chǎn)提供充足、穩(wěn)定的能源,從而保證海水淡化廠生產(chǎn)的淡水穩(wěn)定供應(yīng)。第二層是從企業(yè)角度考慮,企業(yè)采取這一行為的原因。企業(yè)生產(chǎn)的根本目的是盈利,也就是說(shuō)企業(yè)為海水淡化廠配建天然氣發(fā)電廠一定可以使企業(yè)獲利。一是配建天然氣發(fā)電廠可以直接為海水淡化廠提供能源,降低企業(yè)生產(chǎn)能源成本;二是企業(yè)的海水淡化廠生產(chǎn)的淡水在保障國(guó)內(nèi)生產(chǎn)、生活需求的同時(shí),可為企業(yè)帶來(lái)淡水供應(yīng)的利潤(rùn);三是配建的天然氣發(fā)電廠生產(chǎn)的電能在滿足海水淡化生產(chǎn)之后的富余電能可并入國(guó)家電網(wǎng),為企業(yè)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益。

【組織答案】

綜上所述,按上述第三種理解,該題需要說(shuō)明海水淡化廠配建天然氣發(fā)電廠對(duì)企業(yè)的益處。合理組織語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)范、簡(jiǎn)潔的表述。

答案為:企業(yè)配建天然氣發(fā)電廠可降低海水淡化生產(chǎn)的能源成本;為海水淡化提供充足穩(wěn)定的能源,確保淡水生產(chǎn)及供應(yīng)穩(wěn)定,保障企業(yè)利潤(rùn);配建發(fā)電廠的富余電力可并入國(guó)家電網(wǎng),增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益。

(3)指出以色列將海水淡化水納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)的目的。(4分)

【審讀題干】

設(shè)問(wèn)為“指出……目的”，空間區(qū)域?qū)?yīng)為以色列，時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)為材料中提及的“目前”，地理事物或現(xiàn)象為將海水淡化水納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)，設(shè)問(wèn)分值為4分,按一般賦分規(guī)律需回答2點(diǎn)。

【對(duì)應(yīng)信息】

目前地中海沿岸地區(qū)已建成5家這樣的海水淡化廠,每年生產(chǎn)的淡水相當(dāng)于全國(guó)淡水用量的1/3,且被統(tǒng)一納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先利用。

【問(wèn)題理解】

該題表述的行為實(shí)質(zhì)是國(guó)家將海水淡化水納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)的目的,基于之前對(duì)本組試題第一小問(wèn)和第二小問(wèn)的信息解讀,將海水淡化廠生產(chǎn)的淡水納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)的最終目的是保障國(guó)內(nèi)生產(chǎn)、生活的淡水供應(yīng)。具體可以從以下角度考慮：一是從氣候角度出發(fā),以色列降水較少,自然淡水資源數(shù)量有限,增加海水淡化廠，有利于緩解自然淡水資源供應(yīng)不足的現(xiàn)象;二是從海水淡化生產(chǎn)角度考慮,企業(yè)生產(chǎn)淡水需要獲利,將海水淡化水納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)為企業(yè)提供了淡水銷售市場(chǎng),保證企業(yè)投入能夠獲得經(jīng)濟(jì)效益,有利于企業(yè)投入資金、技術(shù)進(jìn)行海水淡化生產(chǎn),進(jìn)而保障國(guó)家淡水資源的充足、穩(wěn)定供應(yīng)。

【信息解讀】

本題沒(méi)有明顯對(duì)應(yīng)的教材(人教版)出處,材料給出的文字信息相對(duì)簡(jiǎn)潔,可梳理出以下含義:一是已建成5家海水淡化廠;二是生產(chǎn)的淡水量占國(guó)內(nèi)淡水用量的1/3;三是生產(chǎn)的淡水被優(yōu)先利用。

結(jié)合對(duì)問(wèn)題的理解,回答本題時(shí)需要考慮國(guó)家與企業(yè)之間的相互關(guān)系,即兩者處于互利共贏的狀態(tài)。

【組織答案】

綜上所述,按國(guó)家與企業(yè)的互利共贏狀態(tài),合理組織規(guī)范、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述即可。

答案為:讓企業(yè)在生產(chǎn)海水淡化水中獲得盈利,從而提高企業(yè)生產(chǎn)海水淡化水的能力,保障并逐步提高淡水生產(chǎn)量和供應(yīng)量;緩解自然淡水資源供應(yīng)不足現(xiàn)象,增加淡水資源來(lái)源,保障國(guó)家淡水資源的充足、穩(wěn)定供應(yīng)。

(4)分析以色列打造淡水“蓄水庫(kù)”對(duì)海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響。(6分)

【審讀題干】

設(shè)問(wèn)為“分析……影響”，空間區(qū)域?yàn)橐陨?注意太巴列湖位于以色列北側(cè)，時(shí)間節(jié)點(diǎn)為材料中提及的2022年，地理事物或現(xiàn)象為打造淡水“蓄水庫(kù)”對(duì)海水淡化產(chǎn)業(yè)的影響，與之前幾小問(wèn)相比,本題設(shè)置了明顯的限定,作答時(shí)只需要回答積極的正面影響即可;設(shè)問(wèn)分值為6分,按一般賦分規(guī)律需回答3點(diǎn)。

【對(duì)應(yīng)信息】

以色列政府于2022年啟動(dòng)淡化水反注太巴列湖工程,打造淡水“蓄水庫(kù)”,以緩解最大水源地太巴列湖水位迅速下降的狀況。

【涉及原理】

本題對(duì)應(yīng)的原理主要源自于人教版必修3第五章第一節(jié)“資源的跨區(qū)域調(diào)配”中“西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響”部分,但設(shè)問(wèn)的角度更為細(xì)致。

【問(wèn)題理解】

問(wèn)題表述的行為實(shí)質(zhì)是“以色列打造淡水‘蓄水庫(kù)’”對(duì)“海水淡化產(chǎn)業(yè)”的積極影響,即國(guó)家某項(xiàng)行為對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的影響，行為主體是國(guó)家,以色列打造淡水“蓄水庫(kù)”,客體是企業(yè),企業(yè)發(fā)展海水淡化產(chǎn)業(yè)。

雖然材料指明了是為緩解太巴列湖水位下降的狀態(tài),進(jìn)而會(huì)讓人聯(lián)想到湖泊淡水資源、生態(tài)環(huán)境等諸多方面的問(wèn)題,但千萬(wàn)不要因此而忽略了回答問(wèn)題的本質(zhì),所以我們只需要考慮國(guó)家打造“蓄水庫(kù)”與企業(yè)發(fā)展海水淡化產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)即可。

從國(guó)家角度看,一是打造“蓄水庫(kù)”需要大量淡水供應(yīng),這為企業(yè)生產(chǎn)海水淡化水提供了市場(chǎng);二是作為國(guó)家啟動(dòng)的工程,可能會(huì)在政策等方面給予企業(yè)一定力度的支持。從企業(yè)角度看,首先要明確“海水淡化產(chǎn)業(yè)”并不是單純的海水淡化生產(chǎn),它可以涵蓋海水淡化生產(chǎn)前期的資金、技術(shù)、設(shè)備等投入部分,包括具體的海水淡化生產(chǎn)過(guò)程以及后期的淡水銷售、調(diào)運(yùn)等過(guò)程,甚至可以延伸到相關(guān)的后續(xù)產(chǎn)業(yè)鏈條。

【信息解讀】

材料給出的文字信息表明以下含義:一是該項(xiàng)工程由國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施;二是工程實(shí)施的目的是緩解太巴列湖水位下降狀況。

材料信息可能隱含著更深層次的意義,即之前提及的湖泊淡水資源、生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題,但結(jié)合對(duì)問(wèn)題的理解,無(wú)需過(guò)多關(guān)注。

【組織答案】

綜上所述,從企業(yè)角度出發(fā),按照對(duì)“海水淡化產(chǎn)業(yè)”的全面理解,合理組織語(yǔ)言,展開(kāi)簡(jiǎn)潔的表述即可。

答案為:“蓄水庫(kù)”工程由政府啟動(dòng),會(huì)在政策上給予一定的支持或優(yōu)惠,也為企業(yè)生產(chǎn)提供廣闊市場(chǎng),將促進(jìn)海水淡化生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展;隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、利潤(rùn)提高,有利于企業(yè)增加資金和技術(shù)研究投入,提升海水淡化技術(shù)和生產(chǎn)效率;“蓄水庫(kù)”工程的實(shí)施,將推動(dòng)以色列各級(jí)淡化海水供水管道的建設(shè),以及海水淡化和相關(guān)延伸產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、命題思路試讀

筆者從試題的材料情境以及材料與教材之間的關(guān)聯(lián)角度，對(duì)試題命制進(jìn)行分析解讀。

從材料來(lái)看，情境中以以色列政府為主體，以海水淡化企業(yè)為客體。

主體行為一是從2001年推行海水淡化計(jì)劃，鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)行“電水聯(lián)產(chǎn)”模式；二是將企業(yè)生產(chǎn)的淡水納入國(guó)家供水網(wǎng)絡(luò)、電力并入國(guó)家電網(wǎng)；三是于2022年啟動(dòng)海水淡化水反注太巴列湖工程。主體行為的根本目的是保障國(guó)家淡水、能源及生態(tài)環(huán)境安全。

客體行為一是建設(shè)海水淡化廠；二是興建天然氣發(fā)電廠?？腕w是以盈利為主要目的，在此基礎(chǔ)上兼顧社會(huì)和生態(tài)等綜合效益。

從時(shí)間尺度來(lái)看，主客體的行為一、二較早，且為同期進(jìn)行，主體行為三較遲，是建立在主客體行為一與二的基礎(chǔ)之上的行為。

順著對(duì)材料情境的歸納思路，進(jìn)一步推測(cè)：主體行為一的具體實(shí)行者是客體，為保證行為一的順利實(shí)施，主體需要充分考慮客體的意愿和能力；主體行為二滿足了客體的盈利需求，提高了客體的生產(chǎn)積極性和生產(chǎn)能力，也保障了主體的需求；主體行為三順利實(shí)施的物質(zhì)基礎(chǔ)是有充足的淡化水供應(yīng)，這又為客體提供了巨大的市場(chǎng)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、提高淡水供應(yīng)能力?？腕w行為目的通過(guò)主體行為二得以實(shí)現(xiàn)，通過(guò)主體行為三得到進(jìn)一步提高。

綜上分析，筆者繪制了主、客體之間的關(guān)系示意圖(如圖2)，圖中左側(cè)虛線框中的以色列政府和蓄水庫(kù)屬于主體，右側(cè)虛線框中的海水淡化企業(yè)、海水淡化廠和天然氣發(fā)電廠屬于客體；虛線箭頭體現(xiàn)主、客體之間的互利共贏的關(guān)系。

從關(guān)聯(lián)角度來(lái)看，2022年的高考是尚未采用新高考方案地區(qū)最后一年使用舊教材的高考，這些地區(qū)在2023年將迎來(lái)“新教材、新高考”的高考模式。結(jié)合對(duì)試題的情境材料及問(wèn)題的梳理歸納，筆者認(rèn)為本組試題的情境選擇及問(wèn)題設(shè)置，既延續(xù)了“舊高考”的設(shè)計(jì)風(fēng)格，又體現(xiàn)了“新教材”的知識(shí)內(nèi)容，尤其凸顯了新教材《選擇性必修3》的重要價(jià)值，這也為一線教師準(zhǔn)備2023年高考的復(fù)習(xí)工作打開(kāi)了一扇新窗。