無錫企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型路徑研究*

文/王玉香（無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

近期中國智能制造系統(tǒng)解決方案供應(yīng)商聯(lián)盟江蘇分盟成立暨無錫市智能制造發(fā)展推進大會舉行，我市22家企業(yè)被評為首批智能工廠。未來三年，我市將創(chuàng)建數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿示范企業(yè)1500個。目標(biāo)是在“十四五”末，無錫的大中型基本完成企業(yè)的數(shù)字化建設(shè)。無錫的經(jīng)濟和科技雙管齊下,無錫企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)是必然趨勢,數(shù)智化轉(zhuǎn)型將為無錫企業(yè)打通業(yè)務(wù)經(jīng)營和財務(wù)核算隔閡，幫助企業(yè)完成動態(tài)規(guī)劃和調(diào)整，鏈接戰(zhàn)略執(zhí)行與評價，幫助實現(xiàn)商業(yè)模式的創(chuàng)新，協(xié)助戰(zhàn)略落地。

一、無錫企業(yè)數(shù)字化時代應(yīng)運而生的財稅數(shù)智化的發(fā)展趨勢

2021年5月，無錫市頒布了《實施“十百千萬”工程推進企業(yè)智能化改造數(shù)字化轉(zhuǎn)型三年行動計劃（2021-2023年）》。根據(jù)文件內(nèi)容，我市將來的企業(yè)數(shù)字化建設(shè)將在10多個領(lǐng)域全面鋪開，聯(lián)合相關(guān)的數(shù)字化的機構(gòu)和平臺，從大中型企業(yè)開始。到2023年，帶動全市企業(yè)全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型?！柏敹悢?shù)智化”（大數(shù)據(jù)、人工智能的智能財稅服務(wù)）代表著一種新的業(yè)務(wù)運行的生態(tài)和模式，是幫助用戶實現(xiàn)從業(yè)務(wù)到財務(wù)價值鏈條的數(shù)據(jù)智能；是面向未來，為企業(yè)戰(zhàn)略決策和規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支持，從同源業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)出發(fā)，打通業(yè)務(wù)經(jīng)營和財務(wù)核算隔閡，幫助企業(yè)完成動態(tài)規(guī)劃和調(diào)整，鏈接戰(zhàn)略執(zhí)行與評價，幫助實現(xiàn)商業(yè)模式的創(chuàng)新，協(xié)助戰(zhàn)略落地。通過財務(wù)預(yù)核算一體化分析工具，幫助企業(yè)建立“人力資源”現(xiàn)在到未來的管理閉環(huán)體系。

二、無錫企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型的意義

到2023年，無錫大中型企業(yè)10多條產(chǎn)業(yè)基本實現(xiàn)數(shù)字化，大中型企業(yè)基本實現(xiàn)從數(shù)字化到數(shù)智化的轉(zhuǎn)型。到2023年，無錫的大中型企業(yè)數(shù)字化率達(dá)到65%。服務(wù)無錫企業(yè)數(shù)智財稅轉(zhuǎn)型需求，緊隨財稅發(fā)展潮流迫在眉睫，與之相匹配的財務(wù)數(shù)智化也應(yīng)運而生。鏈接財務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)經(jīng)營，統(tǒng)一規(guī)劃鏈接管理與核算，面向未來鏈接戰(zhàn)略與執(zhí)行，從同源數(shù)據(jù)出發(fā)，實現(xiàn)企業(yè)預(yù)核算一體化，幫助企業(yè)完成動態(tài)規(guī)劃及調(diào)整，鏈接戰(zhàn)略、執(zhí)行與評價，實現(xiàn)商業(yè)模式的創(chuàng)新，協(xié)助戰(zhàn)略落地。有效解決企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型面臨的問題，改變傳統(tǒng)工作模式復(fù)雜、低效、成本高、人為失誤多等問題，引領(lǐng)財稅智能化創(chuàng)新。響應(yīng)無錫會計人才培養(yǎng)新挑戰(zhàn)，做強無錫學(xué)校新型會計人才培養(yǎng)工作。在財務(wù)數(shù)智化模式下，圍繞財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型對會計從業(yè)人員的新挑戰(zhàn)、新要求，打造一支在高職院校會計人才培養(yǎng)方案改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍轉(zhuǎn)型等方面具有較強理論研究和實踐探索的教學(xué)創(chuàng)新團隊。全國從事財務(wù)工作的有2000多萬人，能匹配財務(wù)數(shù)智化要求的財務(wù)人才缺口非常大。有關(guān)材料顯示，財稅數(shù)智化的專業(yè)人才缺口有100萬人。本文的研究將為無錫高等院校新型數(shù)智化會計人才培養(yǎng)提供決策參考。

三、無錫企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型存在的難點

（一）財稅數(shù)智化發(fā)展趨勢帶來的財務(wù)人員職能的變化

人機共存背景下未來財稅發(fā)展變革的研究，探究AI和BI相結(jié)合的數(shù)智財稅應(yīng)用場景，立足財務(wù)職能與職責(zé)的轉(zhuǎn)變，研究如何有效發(fā)揮財務(wù)賦能企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展。以前財務(wù)活動基本就是對過去和現(xiàn)在的財務(wù)信息的核算與分析，業(yè)務(wù)流程和財務(wù)流程通常是兩條線，AI和BI的相結(jié)合，BI負(fù)責(zé)梳理生產(chǎn)關(guān)系和業(yè)務(wù)流程，AI負(fù)責(zé)梳理財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)流程，將AI嵌入BI，構(gòu)建業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)數(shù)據(jù)的互通平臺，利用AI的財務(wù)數(shù)字化讓BI系統(tǒng)能夠解決復(fù)雜的業(yè)務(wù)場景，數(shù)據(jù)由系統(tǒng)采集和處理，從而得到比傳統(tǒng)信息系統(tǒng)單一維度處理數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)，AI與BI的結(jié)合可以分析出財務(wù)風(fēng)險、財務(wù)指標(biāo)和行為的內(nèi)在關(guān)系，便于財務(wù)人員更科學(xué)的決策。由于這些都由機器完成，那么就要求財務(wù)人員更多的是預(yù)測未來、監(jiān)控業(yè)務(wù)過程，通過技術(shù)數(shù)據(jù)發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理異常，發(fā)現(xiàn)處理財務(wù)異常，決策財務(wù)戰(zhàn)略，財務(wù)從后置轉(zhuǎn)為前置，協(xié)助企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新和戰(zhàn)略決策落地。

（二）基于“財務(wù)共享、財資管理、管理會計”層面的企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型困難

傳統(tǒng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜，各職能部門聯(lián)動性一般，全場景業(yè)財銜接不暢通，很難構(gòu)建管理會計的運營中樞。企業(yè)預(yù)算往往都是財務(wù)部門的一言堂，其他職能部門參與很少，由于業(yè)務(wù)部門較少的參與度，預(yù)算數(shù)據(jù)的編制可靠性低，很難形成戰(zhàn)略、計劃、預(yù)算、執(zhí)行、分析到考核的有效管理和落實。企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)的實效性和原則性難以與業(yè)務(wù)部門的經(jīng)營靈活變化相匹配。財務(wù)數(shù)據(jù)難以對經(jīng)營業(yè)務(wù)的深層次需求有效的支撐，業(yè)務(wù)部門難以精準(zhǔn)的進行業(yè)務(wù)戰(zhàn)略布局及實施，無法進行有效的經(jīng)營管理。

（三）業(yè)財稅檔的數(shù)據(jù)體系的重構(gòu)

無錫傳統(tǒng)企業(yè)的組織架構(gòu)頻繁變動，數(shù)據(jù)回溯困難，預(yù)算目標(biāo)不明確，跟蹤落實難，業(yè)財數(shù)據(jù)口徑不一致，數(shù)據(jù)加工難度大。ERP記錄的財務(wù)信息缺乏項目維度，項目執(zhí)行跟蹤與績效考核依據(jù)手工維護，計劃前和執(zhí)行后的支出情況不符。在財務(wù)流程變革層面，探索發(fā)票電子化與會計電子檔案管理的結(jié)合，可實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集與保存更加便捷高效，優(yōu)化真實性審核、合法性審核、支出授權(quán)等報銷環(huán)節(jié)，防范假票等財務(wù)風(fēng)險控制，進行企業(yè)供應(yīng)鏈結(jié)算領(lǐng)域流程簡化和優(yōu)化研究。

（四）高職院校會計人才財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下人才培養(yǎng)模式研究

基于財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型對會計從業(yè)人員的新挑戰(zhàn)、新要求，探索高職院校會計人才培養(yǎng)方案改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍轉(zhuǎn)型等方面理論和實踐的新突破。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，即產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向更有利于經(jīng)濟、社會發(fā)展的趨勢?！稗D(zhuǎn)型”的核心是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長的“類型”，把粗放型轉(zhuǎn)為集約型；“升級”既包括產(chǎn)業(yè)之間的升級，也包括產(chǎn)業(yè)內(nèi)的升級。無錫把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本舉措，圍繞加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展由投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動、生產(chǎn)制造向設(shè)計創(chuàng)造、資源依賴向科技依托的“三大轉(zhuǎn)變”，全市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級工作初見成效。在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級時期，各行業(yè)對人才的需求跟以往相比大不相同，無錫高職院校積極推進現(xiàn)代職教體系建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)徒制改革及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為無錫地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，主要體現(xiàn)在向地方企業(yè)輸送創(chuàng)新型高技能人才、為中小企業(yè)提供技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)、助推無錫城市文化軟實力提升、積極開展社會職業(yè)技能培訓(xùn)四個方面。高職院校應(yīng)當(dāng)適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展的特點和需要，充分發(fā)揮其服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的重要職責(zé)，培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，注重科研與地方經(jīng)濟相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供智力和技術(shù)支持。

四、無錫企業(yè)財務(wù)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的路徑

（一）基于“財務(wù)共享、財資管理、管理會計”層面的無錫企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型，改善無錫企業(yè)的數(shù)字技術(shù)生態(tài)

探究AI和BI相結(jié)合的數(shù)智財稅應(yīng)用場景，立足財務(wù)職能與職責(zé)的轉(zhuǎn)變，有效發(fā)揮財務(wù)職能促進無錫企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展。全場景就企業(yè)財務(wù)走向全面化、一體化、服務(wù)化、場景化、平臺化，進而推動制度、體系、流程等實現(xiàn)戰(zhàn)略層面的融會貫通進行研究。全場景的業(yè)財鏈接，加強財務(wù)部門與其他各部門的有效溝通和銜接，構(gòu)建以管理會計為中心的數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)，從財務(wù)數(shù)據(jù)的角度出發(fā)，對業(yè)務(wù)運營的場景進行管控和預(yù)測，構(gòu)建管理核算系統(tǒng)，圍繞責(zé)任中心構(gòu)建經(jīng)營報告，將財務(wù)數(shù)據(jù)的分析和業(yè)務(wù)活動的分析有效銜接，將財務(wù)數(shù)據(jù)進行多角度預(yù)測和分析，深度理解業(yè)務(wù)動因，幫助企業(yè)實現(xiàn)商業(yè)模式的創(chuàng)新和企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實現(xiàn)，實現(xiàn)無錫企業(yè)的財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型。

（二）基于“業(yè)財稅檔的數(shù)據(jù)體系重構(gòu)”的無錫企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型

研究企業(yè)在票據(jù)識別、語義識別、自動記賬、一鍵報稅等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成具有一定應(yīng)用研究能力、精通財務(wù)數(shù)智化轉(zhuǎn)型趨勢分析、技術(shù)應(yīng)用實踐方法等技能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。一體化財務(wù)流程變革層面，探索發(fā)票電子化與會計電子檔案管理結(jié)合，以增值稅專用發(fā)票為核心，可以獲得大量的交易數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集與保存更加便捷高效，企業(yè)風(fēng)險可以實時監(jiān)控，也實現(xiàn)了供應(yīng)鏈結(jié)算領(lǐng)域的及時性。真實性審核、合法性審核、支出授權(quán)等報銷環(huán)節(jié)，可以廣泛采用電子單據(jù)、憑證，使企業(yè)的業(yè)務(wù)流程、審批流程透明化。統(tǒng)一費用的控制，有效防范假票等財務(wù)風(fēng)險，實現(xiàn)財務(wù)的集中核算和支付全流程監(jiān)督和控制，使企業(yè)供應(yīng)鏈結(jié)算領(lǐng)域流程得以簡化和優(yōu)化，助力管理者的有效管理決策。

（三）基于“財務(wù)流程的智能化”的無錫企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型

幫助企業(yè)采用分銷模式，通過量化數(shù)據(jù)，分析銷售問題，快速做出分析決策。鏈接需求側(cè)和供應(yīng)鏈的數(shù)據(jù)，從整體上進行協(xié)同管理，提升實時供應(yīng)決策和預(yù)測能力。以業(yè)務(wù)場景為出發(fā)點和落腳點，分析研究企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型需求，用數(shù)智化思維重塑業(yè)務(wù)流程，在票據(jù)識別、語義識別、自動記賬、一鍵報稅等關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強應(yīng)用研究，并以橫向課題的形式做好研究成果的落地轉(zhuǎn)化，為企業(yè)提供財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型咨詢服務(wù)。在改造企業(yè)原有的財務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)上，搭建基于運營、數(shù)據(jù)管理和財務(wù)分析的智能化平臺，將現(xiàn)有的企業(yè)業(yè)務(wù)、商業(yè)模式、生產(chǎn)銷售、上下游產(chǎn)業(yè)鏈等納入平臺當(dāng)中，圍繞企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)資源，從支持組織柔性化變革、強化集團管控、推動財務(wù)轉(zhuǎn)型、拉動業(yè)財一體“四個著力點”切入，實現(xiàn)應(yīng)用中心向數(shù)據(jù)為中心的轉(zhuǎn)變，為企業(yè)戰(zhàn)略決策和規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支出，幫助實現(xiàn)商業(yè)模式的創(chuàng)新，協(xié)助企業(yè)戰(zhàn)略的落地。

（四）基于“無錫企業(yè)會計從業(yè)人員人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型”的無錫企業(yè)財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型

通過財務(wù)預(yù)核算一體化分析工具，幫助企業(yè)建立“人力資源”現(xiàn)在到未來管理閉環(huán)體系。圍繞財稅數(shù)智化轉(zhuǎn)型對會計從業(yè)人員的新挑戰(zhàn)、新要求，打造一支在高職院校會計人才培養(yǎng)方案改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍轉(zhuǎn)型等方面具有較強理論研究和實踐探索的教學(xué)創(chuàng)新團隊。做好對研究結(jié)果與結(jié)論的知識提煉與理論概括，以期對課程開發(fā)、教材編寫、人才培養(yǎng)方案重構(gòu)與培養(yǎng)模式改革提供有益的參考。三元參與理論是“世界科學(xué)工業(yè)園協(xié)會”第九屆大會上提出的一種在高技術(shù)區(qū)建設(shè)實踐中產(chǎn)生的理論。其認(rèn)為，政府、學(xué)校、企業(yè)均存在許多通過自身無法解決的問題，需要各方的共同參與、協(xié)調(diào)方能解決。2018年2月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》，列舉了一系列推進校企合作的有力措施，包括表彰、給予政策支持、接收實習(xí)生的合理支出可以抵扣應(yīng)納稅所得額等，在政策方面給校企協(xié)同育人提供了保障。從高職院校的角度考慮，應(yīng)當(dāng)從協(xié)同育人機制、方式等方面入手，促進校企共同利益機制的形成，將校企協(xié)同育人落到實處，抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對人才需求的契機，大力促進校企協(xié)同育人機制的完善。無錫高職院校在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展方面依舊存在需要提升和改善之處，因此需要深入研究產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級時期企業(yè)對人才的需求，推進校企協(xié)同育人的發(fā)展，切實從企業(yè)需求出發(fā)，修訂高職院校人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化專業(yè)和產(chǎn)業(yè)緊密對接機制，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接，積極探索高職院校為地方經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持、技術(shù)創(chuàng)新及社會職業(yè)技能培訓(xùn)的路徑，提升高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力。注重加強大數(shù)據(jù)會計專業(yè)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析培養(yǎng)，引進和培育在數(shù)據(jù)架構(gòu)和分析方面能力較強的老師，提升學(xué)生的財務(wù)數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力。高校財務(wù)教師應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會將自身掌握的財務(wù)數(shù)據(jù)分析的優(yōu)勢與業(yè)務(wù)經(jīng)營的先進管理模型、工具、方法相融合，讓學(xué)生懂得只有這樣才能讓財務(wù)數(shù)據(jù)分析對企業(yè)的戰(zhàn)略決策起到作用，實現(xiàn)真正的業(yè)財融合，才能真正成為財稅數(shù)智化企業(yè)的人才。