充分發(fā)揮基層黨校優(yōu)勢 推動黨的十九屆六中全會精神宣講走深走實

王 濤

(中國鐵路西安局集團有限公司黨校，陜西 西安 710000)

黨的十九屆六中全會是我們黨在“兩個大局”交織、“兩個百年”交替的重大歷史關頭召開的一次具有里程碑意義的重要會議，結(jié)合實際做好黨的十九屆六中全會精神宣講，推動全會精神走深走實，是我們基層黨校最重要最緊迫的重大政治任務。按照國鐵集團黨組部署和鐵道黨校、西安局集團公司黨委安排，我們立足基層黨校實際，精心謀劃組織，主動走進鐵路運輸生產(chǎn)最前沿，面向基層做好服務，深入基層開展宣講，扎根基層開展研學，疏通了生產(chǎn)一線學習黨的十九屆六中全會精神的毛細血管，打通了現(xiàn)場理論培訓的難點堵點，有力推動了全會精神下基層到車間進班組，形成了濃厚持久的學習熱潮。

一、充分發(fā)揮基層黨校來自基層的群眾優(yōu)勢，積極開發(fā)一線黨員喜聞樂見的優(yōu)質(zhì)課程

作為鐵路企業(yè)基層黨校，我校專職教師80%以上為鐵路工科背景，在經(jīng)歷鐵路一線生產(chǎn)和管理崗位后，從不同區(qū)域、不同專業(yè)、不同單位擇優(yōu)進入黨校。這些教師雖然缺乏長期系統(tǒng)的馬克思主義理論功底，但他們熟悉鐵路、了解一線，有著濃厚的基層情懷、豐富的經(jīng)歷故事和良好的群眾基礎，知道一線酸甜苦辣，清楚職工所思所想，能說出質(zhì)樸的語言，能聽到黨員的心聲，能站在群眾角度觀察事物、分析問題。這些優(yōu)勢為我們深入一線宣講好黨的十九屆六中全會精神提供了可靠的素質(zhì)保障。為用好這些優(yōu)勢，我們從人員配備、選題策劃、課題研發(fā)、新課試講、組織實施等環(huán)節(jié)入手，精心安排，嚴格把關。

一是聚焦主業(yè)主課。堅持黨校姓黨，圍繞黨的理論教育和黨性教育，把黨的十九屆六中全會精神和習近平總書記關于鐵路工作的重要指示批示精神、習近平總書記3次來陜重要講話精神緊密結(jié)合，系統(tǒng)開發(fā)思想概論、來陜講話、黨建理論、國企改革、安全生產(chǎn)等教學專題，逐步形成以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心的課程體系，有效增強黨校課堂的思想性、理論性、真理性。

二是打造優(yōu)質(zhì)課程。牢牢把握第三個歷史決議的重要成果和核心要義，精心開發(fā)制作《深刻學習領會“兩個確立”，堅定不移做到“兩個維護”》等4個微課，《深刻領會黨的十九屆六中全會重大意義，推動鐵路高質(zhì)量發(fā)展》等5個專題課程，著力講清貫穿新時代的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展、標志性成果，向干部職工提供學習黨的十九屆六中全會精神的優(yōu)質(zhì)課程資源。

三是緊盯“三課”關鍵。牢固樹立“課比天大”意識，在課題選擇上，向一線黨員干部職工征集黨的十九屆六中全會精神課題，分專題開發(fā)系列面向一線的半小時微黨課；在課件制作上，廣泛應用生產(chǎn)鏡頭、職工圖片、現(xiàn)場案例，達到用身邊人教育身邊人、用身邊事引領身邊事的效果；在課堂講授上，變黨校教師為職工工友，創(chuàng)新課堂教學語言，用職工的話講理論，真正讓廣大黨員干部職工能夠聽得懂、學得進、記得住、用得上。

二、充分發(fā)揮基層黨校貼近基層的距離優(yōu)勢，主動占領黨員干部培訓“四大陣地”

我局黨校坐落在西安古城內(nèi)的傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)教學區(qū)，交通輻射1小時可通達管內(nèi)40%以上基層單位，3小時可通達97%以上基層單位。距離上的近，不僅能促進心理上的近，還能促成思想上的親，為我們開展“說走就走”的教學理研實踐提供了獨特優(yōu)勢。

為更好地發(fā)揮貼近基層優(yōu)勢，“零距離”服務現(xiàn)場，我們針對鐵路企業(yè)點多線長的特點，分片區(qū)建立5個現(xiàn)場教學站，形成了以校本部為中心、以現(xiàn)場教學站為支點、輻射區(qū)域、覆蓋全局的教育培訓格局，切實做大做強一線黨員培訓的主陣地。

一是做強校內(nèi)陣地。在課程設置方面，把黨的十九屆六中全會精神作為所有班次重點必學課程，大力推進教學創(chuàng)新，不斷提高黨校課堂抬頭率、點頭率。在師資方面，按照政治強、業(yè)務精、作風好的標準，精心甄選高水平專兼職教師隊伍，提高師資質(zhì)量。在培訓方面，建立教學資源庫，與26家省內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)、13家紅色教育基地建立合作辦學關系，組織學員“走出去”培訓，在實踐中深刻學習領悟黨的百年奮斗成果和歷史經(jīng)驗。

二是靈活網(wǎng)絡陣地。成立微課慕課制作團隊，組織團隊成員在集團公司融媒體中心學習視頻剪輯制作技術，提升制作水平。在選題和內(nèi)容方面，堅持“小而精”“小而實”，做到一個微課講清一個方面、講透一個問題。在平臺方面，在“西安鐵道”微信公眾號和干部網(wǎng)絡學習平臺開辟專欄推送系列微課、慕課，及時、精準、全面地提供黨的十九屆六中全會精神優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡學習課程。

三是拓展管理陣地。針對基層單位黨委理論學習中心組缺乏專職教師的問題，主動聯(lián)系集團公司黨委宣傳部，利用5個現(xiàn)場教學站，組織片區(qū)單位黨委理論學習中心組開展橫向聯(lián)組學習，建立學習制度，制定教學計劃，完善培訓保障，安排骨干教師為片區(qū)進行黨的十九屆六中全會精神專題輔導，有力提升了基層單位黨委理論學習中心組學習質(zhì)量。

四是鞏固黨員陣地。依托現(xiàn)場教學站，優(yōu)化年度送教計劃，做到主要線路全覆蓋、站區(qū)單位全覆蓋、生產(chǎn)車間全覆蓋，讓一線黨員不出站區(qū)就能聽到黨校教師的聲音。針對不同教學對象特點，把大報告、大課堂變成短報告、小課堂，通過學理分析講清“馬克思主義為什么行，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好”，持續(xù)增強廣大黨員對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、價值認同、情感認同。

三、充分發(fā)揮基層黨校引領基層的情感優(yōu)勢，凝聚起加快鐵路高質(zhì)量發(fā)展的強大合力

黨校是黨委的重要部門，同時也承擔干部職工思想引領的重大政治任務。由于黨校特殊的職能屬性，一線黨員職工對黨校和黨校教師有著一種天性使然的崇敬感、親切感、信任感，為我們扎實做好教學理研和隊伍思想引領提供了難能可貴的情感保障。

一是建好宣講團隊。遴選6名優(yōu)秀專職教師和10名兼職教師，共同成立“大秦雁”西鐵講師團，通過學原文、讀原著、悟原理，認真研讀第三個歷史決議、習近平總書記關于《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》的說明和《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》。同時，組織講師團成員積極參加鐵道黨校、陜西省委黨校黨的十九屆六中全會精神師資培訓班，邀請西安交通大學、西北大學等知名專家學者作專題輔導，為一線黨員學深悟透黨的十九屆六中全會精神構(gòu)建起廣角度、多層次、立體化、有縱深的大宣講格局。

二是講好西鐵故事。堅持“現(xiàn)場是最好的課堂、實踐是最好的教材”，把黨校小課堂和鐵路改革發(fā)展大課堂緊密結(jié)合起來，讓課題課件與生產(chǎn)經(jīng)營有效融合，組織教師深入集團公司重點工作現(xiàn)場，深度參與具體工作推進，動態(tài)精準把握鐵路高質(zhì)量發(fā)展的生動火熱實踐，不斷充實完善教學素材和課題課件，有力深化了廣大黨員對新時代歷史性成就和歷史性變革的客觀認知和現(xiàn)實理解。

三是強化思想引領。圍繞集團公司貫徹落實黨的十九屆六中全會精神中的關鍵方面，組織教職工和中青班學員，設置《深刻領悟第三個歷史決議重大的理論創(chuàng)新》《偉大建黨精神引領鐵路精神生成與建構(gòu)研究》等21個課題，開展科研攻關，為集團公司全面深入貫徹黨的十九屆六中全會精神提供有價值的決策參考。在?？短剿鳌吩O置學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專欄，擇優(yōu)刊發(fā)各單位學習黨的十九屆六中全會精神心得體會，深入引領廣大干部職工對黨的十九屆六中全會精神的學習領悟，廣泛凝聚加快鐵路高質(zhì)量發(fā)展的強大合力，全面肩負起交通強國、鐵路先行的光榮使命。