凌 衛(wèi) 江西省出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司
面對信息技術(shù)的不斷發(fā)展和出版產(chǎn)業(yè)格局的改變,傳統(tǒng)出版企業(yè)要想有效鞏固數(shù)字時代出版主陣地,進一步擴大主流價值影響力版圖,就必須走創(chuàng)新融合之路。江西出版?zhèn)髅郊瘓F深刻認識到創(chuàng)新融合是順應出版業(yè)發(fā)展趨勢的必然選擇,積極推進內(nèi)容、平臺、模式、業(yè)態(tài)四個創(chuàng)新,大力推進出版供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。尤其是在“雙減”政策頒布后,著力從增強優(yōu)質(zhì)圖書供給能力,增強教育知識服務能力,增強教育出版服務能力等方面入手,推動了“雙減”政策下的學生減負,提升了教育質(zhì)量,彰顯了國有文化企業(yè)的社會責任和擔當。
近年來,“創(chuàng)新·融合”已成為我國出版業(yè)發(fā)展的主旋律,各種新興出版形態(tài)不斷涌現(xiàn),數(shù)字化進程不斷加快,產(chǎn)業(yè)形態(tài)發(fā)生改變。特別是2022年4月中共中央宣傳部出臺的《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》[1],更是吹響了出版業(yè)深度融合發(fā)展,構(gòu)建數(shù)字時代新型出版?zhèn)鞑ンw系的號角。從信息化到數(shù)字出版再到融合發(fā)展,是出版業(yè)對數(shù)字化發(fā)展規(guī)律認識不斷深化的過程,也是融合發(fā)展思維不斷完善的過程[2]。江西出版?zhèn)髅郊瘓F緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展大趨勢,圍繞“挺拔主業(yè)”,在不斷提升社會效益,聚焦重大主題出版,推進傳統(tǒng)出版經(jīng)營提質(zhì)增效的同時,在創(chuàng)新融合發(fā)展方面進行了有益探索和實踐,并取得了顯著成效,已形成傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版、互聯(lián)網(wǎng)游戲、數(shù)字化教育服務等新興業(yè)務融合發(fā)展的多元業(yè)態(tài),正加速向“一業(yè)為主、多元興業(yè)”的復合業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和出版產(chǎn)業(yè)格局的改變,要將傳統(tǒng)出版的影響力向網(wǎng)絡空間延伸,構(gòu)建新型出版?zhèn)鞑ンw系,唯有推進出版業(yè)的創(chuàng)新融合發(fā)展,這既是出版業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是其履行文化職責的迫切需要,更是鞏固壯大宣傳思想文化陣地的需要。
正如“互聯(lián)網(wǎng)教父”凱文·凱利所說——大數(shù)據(jù)時代沒有旁觀者。互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活方式,對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響,同時也催生了出版業(yè)新變革。主要表現(xiàn)在三方面:一是互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的閱讀習慣;二是使出版從紙質(zhì)出版向全媒體出版轉(zhuǎn)型;三是以IP為核心的出版大融合已成大趨勢。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,作為連接作者和讀者之間橋梁的傳統(tǒng)出版社,受到短視頻、電商、文學網(wǎng)站以及自媒體等的沖擊,推動傳統(tǒng)出版的生產(chǎn)、傳播、商業(yè)等模式發(fā)生了顛覆性變革。要想在不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流中走得更遠,就必須走創(chuàng)新融合之路。
國家新聞出版署制定的《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》明確指出,推動數(shù)字技術(shù)賦能出版全產(chǎn)業(yè)鏈條,補足補強出版業(yè)數(shù)字化薄弱環(huán)節(jié),進一步催生傳統(tǒng)出版與數(shù)字業(yè)務相融合的新型出版業(yè)態(tài)[3]。中宣部《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》,更是對加快推動出版深度融合發(fā)展進行了科學系統(tǒng)謀劃,提出了明確的方法路徑。另外,近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,知識付費浪潮開始興起,民營機構(gòu)陸續(xù)推出“得到”“知乎”等一系列產(chǎn)品,形成了用戶、內(nèi)容和渠道的運營閉環(huán),占據(jù)了很大的市場份額。面對將知識變成純粹的商品,形成極具商業(yè)價值的“知識付費”消費形式的現(xiàn)狀,傳統(tǒng)出版企業(yè)在融合發(fā)展的過程中,需全面分析研判行業(yè)趨勢現(xiàn)狀,充分抓住發(fā)展機遇。
2021年7月,“雙減”政策落地,不僅徹底改變了教培市場的格局,還對教育出版產(chǎn)生了深刻影響。一方面,隨著對學生作業(yè)時間的嚴加管控和學校布置作業(yè)的減少,以及對學校教學材料的從嚴控制,學科類教輔品種數(shù)以及總量必然下降。另一方面,學生作業(yè)時間的減少必然導致自由學習時間和綜合素質(zhì)類教育時間增加,從而刺激綜合素養(yǎng)、家庭教育等類別的教育圖書和課后服務需求上升。面對這一政策引發(fā)的考驗,各大教育出版機構(gòu)在融合出版轉(zhuǎn)型、提升教育出版服務能力方面不斷探索,智慧教育和延伸課后服務成為新需求。2022年全國教育工作會議提出了“實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”,將數(shù)字化技術(shù)與教育行業(yè)深度融合,為未來教育發(fā)展方向提供了明確指引。
在出版業(yè)深度調(diào)整之際,江西出版集團堅持內(nèi)容為王,把握數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化方向,發(fā)揮出版單位內(nèi)容資源優(yōu)勢,大力推進出版供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,優(yōu)化出版融合發(fā)展內(nèi)容結(jié)構(gòu),推進了“四個創(chuàng)新”。
集團旗下出版社在各聽書平臺開通官方頻道,上線700余種擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高品質(zhì)有聲書,總時長約1800小時,有聲讀物資源建設初具規(guī)模。有聲讀物《信仰至上》《成語接龍》《中國文化ABC》等一批精品力作上線學習強國平臺,有聲書《中國共產(chǎn)黨怎樣解決貧困問題》榮獲2020年度中國數(shù)字閱讀大會十佳數(shù)字閱讀作品,《瓷行天下》等3種有聲書入選2020年全國有聲讀物精品出版工程,“耳語精靈”有聲平臺入選國家新聞出版署數(shù)字出版精品遴選計劃,“世紀有聲”項目入選2021年度出版發(fā)行業(yè)年度創(chuàng)新20強,《不一樣的卡梅拉》有聲作品全網(wǎng)播放量達1.23億。眾多優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品已初步形成數(shù)字出版產(chǎn)品矩陣。
為切實拓展業(yè)務新賽道,培育新的經(jīng)濟增長點,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、可持續(xù)發(fā)展,江西出版集團持續(xù)推進建設新型出版?zhèn)鞑テ脚_。集團將用三至五年的時間重點打造“贛鄱書云”數(shù)據(jù)庫項目。聚焦大數(shù)據(jù)出版、數(shù)字出版、在線教育和出版物聯(lián)網(wǎng)等新興出版業(yè)務,提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和技術(shù)底座,為各出版單位數(shù)字化建設和運營賦能。“智慧有聲黨建”平臺以黨建工作有聲化賦能為抓手,融合主題(紅色)出版+黨建學習+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),是基于線上有聲讀物進行的一次有益的線下創(chuàng)新。經(jīng)過兩年多實踐,項目已在全省50多家單位建成落地。為打造跨地域的傳播平臺,二十一世紀出版社集團在“一帶一路”沿線國家克羅地亞設立了全資子公司——熊貓出版社。熊貓出版社計劃從2022年起,每年出版5種新書,包括克羅地亞的作者新創(chuàng)作的與中華文化有關(guān)的圖書。
近年來,逐漸成熟的直播帶貨給傳統(tǒng)圖書行業(yè)帶來巨大的沖擊,同時也孕育了新的機遇。江西出版集團旗下大部分出版社以短視頻營銷為切入口,積極探索全員直播模式,進一步推動編輯適應新興媒體環(huán)境下的營銷模式,增強營銷意識,通過不斷積累用戶數(shù)據(jù)打通各類平臺,從而為讀者提供更高效、更優(yōu)質(zhì)的閱讀服務和體驗。2019年以來,集團旗下出版社陸續(xù)將網(wǎng)絡直播納入營銷體系,全面布局新媒體渠道。集團旗下二十一世紀出版社的億元超級暢銷書《不一樣的卡梅拉》在傳統(tǒng)電商渠道的銷售數(shù)據(jù)一度呈下滑趨勢,出版社審時度勢制訂了“新品定制”計劃,實現(xiàn)公眾號開團、短視頻、直播矩陣同步推廣銷售,聯(lián)合社群新媒體共計推廣銷售50萬余冊,發(fā)貨碼洋近600萬元。
集團實行全媒體覆蓋,深度挖掘IP內(nèi)涵,擴大授權(quán)范圍,延長產(chǎn)業(yè)鏈,延伸價值鏈,逐漸實現(xiàn)定制圖書、周邊商品、文旅產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的開發(fā)。億元超級大IP融合出版項目《大中華尋寶記》,通過圖書、動畫片、動漫、有聲書、視頻內(nèi)容和文創(chuàng)產(chǎn)品的同步建設,以微信公眾號、游戲小程序為紐帶,實現(xiàn)了線上線下同步營銷。以營銷活動賦能品牌價值提升,以全民閱讀推廣為依托,以“中華尋寶大會”公益活動服務讀者,使《大中華尋寶記》成為具有全國影響力、雙效俱佳的融合出版及IP運營精品示范項目。該項目入選國家新聞出版署2019年度數(shù)字出版精品遴選推薦計劃、全國首批數(shù)字出版精品項目等。
江西出版?zhèn)髅郊瘓F一直致力于探索教育服務的數(shù)字化、信息化發(fā)展。“雙減”政策頒布后,集團著力從增強教育產(chǎn)品供給能力,增強優(yōu)質(zhì)圖書策劃能力,增強教育知識服務能力等方面入手,在智慧作業(yè)、數(shù)字教材和線上平臺等領(lǐng)域積極拓展,推動了“雙減”政策下的學生減負,提升了教育質(zhì)量,彰顯了國有文化企業(yè)的社會責任和擔當。
集團旗下新華云“智慧作業(yè)”入選教育部“雙減”十大典型案例,被教育部網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā),教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛點名推薦,入選教育部基礎(chǔ)教育司“2021年度信息技術(shù)與教育教學深度融合”示范案例?!爸腔圩鳂I(yè)”通過收集學生學習情況,生成不同學生的專屬錯題集,并免費、精準地為學生推送錯題微課和試題,幫助學生有針對性地提高改進。同時,學生在家中可通過電視等觀看錯題微課,鞏固提升學習效果?!爸腔圩鳂I(yè)”系統(tǒng)為學生自動挑選適合學生能力的作業(yè)題目,實現(xiàn)了作業(yè)布置分層和個性化,有效降低了教師布置作業(yè)的工作量,減輕了家長輔導學生作業(yè)的負擔,減少了學生重復做作業(yè)的時間,極大地提高了作業(yè)質(zhì)量。集團預計在三年內(nèi)實現(xiàn)“智慧作業(yè)”在江西省內(nèi)50%的市場占有,覆蓋全省1.8萬所中小學校。
集團旗下江西中文傳媒數(shù)字出版有限公司于2021年獲得人教版數(shù)字教材在江西的唯一發(fā)行授權(quán),并在部分小學開展了旨在“雙減”政策下減輕教師負擔的數(shù)字課程教材試點工作。數(shù)字教材試用期間,教師反饋數(shù)字教材對教學的輔助作用明顯,資源豐富,大大減輕了備課壓力,提高了備課效率。
集團下屬出版社的“明思e學”“贛教學習”等數(shù)字教育在線產(chǎn)品將互聯(lián)網(wǎng)、視覺成像和大數(shù)據(jù)等技術(shù)應用到學生日常作業(yè)中,通過AI自動切題和數(shù)據(jù)分析,構(gòu)建以學習者為中心的學業(yè)評價體系,幫助教育管理者進行科學決策,最終達到因材施教,提升教學質(zhì)量,減負增效的目的。其中,“贛教學習”平臺入選2021年度江西省文化產(chǎn)業(yè)扶持項目和江西省100例數(shù)字經(jīng)濟優(yōu)秀案例。
江西出版?zhèn)髅郊瘓F深刻認識到要推動出版?zhèn)髅狡髽I(yè)深度融合發(fā)展,除了技術(shù)驅(qū)動、政策扶持和行業(yè)拉動外,更重要的是企業(yè)的內(nèi)部體制機制創(chuàng)新。集團努力在管理體制、人才機制、資源配置等方面進行大膽創(chuàng)新,從而為融合發(fā)展蓄勢賦能。
江西出版?zhèn)髅郊瘓F緊緊圍繞“十四五”時期發(fā)展目標,立足提升運營效率和經(jīng)營效益兩大根本,以“爭創(chuàng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標桿企業(yè)”和“打造出版第一云”為目標,正在全力實施數(shù)字化戰(zhàn)略?,F(xiàn)將通過與國內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開展戰(zhàn)略合作,科學謀劃未來3—4年數(shù)字化建設頂層規(guī)劃。從推進基礎(chǔ)設施集約化、生產(chǎn)經(jīng)營智能化、業(yè)務流程可視化、產(chǎn)業(yè)協(xié)同高效化、用戶體驗便捷化方面入手,統(tǒng)籌制訂建設方案。
“三制”機構(gòu)改革是江西出版?zhèn)髅郊瘓F轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措之一。2018年以來,集團積極推進事業(yè)部制、項目部制、工作室制“三制”機構(gòu)改革的總體頂層設計和規(guī)范化建設,截至2021年底,集團“三制”機構(gòu)已達37個,累計實現(xiàn)營業(yè)收入12.69億元。據(jù)不完全統(tǒng)計,2021年各“三制”機構(gòu)獲得國家級、省部級獎項40余項,涉及11條重點產(chǎn)品線。
成立數(shù)字出版公司,以數(shù)字出版內(nèi)容研發(fā)為核心,以相關(guān)技術(shù)服務為支撐,以市場化運營為關(guān)鍵,將其打造成為集團推進轉(zhuǎn)型升級、融合發(fā)展、挺拔主業(yè)的重要支柱。推進混合所有制改革及員工持股,此項改革一方面能發(fā)揮投資人在資本管理、體制機制等方面的優(yōu)勢,另一方面能激發(fā)公司關(guān)鍵崗位人員的優(yōu)勢和潛力,提高企業(yè)的整體效益,促進國有資產(chǎn)保值增值。
集團“十四五”規(guī)劃中提出全面實施“1+5”人才培優(yōu)計劃,“1”是指企業(yè)一把手,“5”是指“5支關(guān)鍵人才隊伍”——融合型出版專業(yè)人才、創(chuàng)新型數(shù)字化人才、效能型市場化人才、復合型經(jīng)濟管理人才、支撐型緊缺人才。推進博士后工作站、重點實驗室等新型人才平臺建設,采用成建制引進、合作開發(fā)經(jīng)營或兼職、顧問等柔性引進形式,不斷豐富引智方式,打造人才“高地”,設立人才“飛地”,夯實人才“基地”。
信息網(wǎng)絡技術(shù)在出版領(lǐng)域催生的這場變革前所未有,推動出版融合發(fā)展是大勢所趨。出版?zhèn)髅狡髽I(yè)唯有以內(nèi)容建設為根本,先進技術(shù)為支撐,創(chuàng)新管理為保障,加快創(chuàng)新融合步伐,拓寬融合領(lǐng)域,才能確保出版融合發(fā)展始終沿著正確方向前進,實現(xiàn)出版?zhèn)髅綐I(yè)更高質(zhì)量、更有效率、可持續(xù)的融合發(fā)展。