□ 尹建軍
習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督,教育引導(dǎo)年輕干部成為黨和人民忠誠可靠的干部。對(duì)于各級(jí)黨組織來說,關(guān)鍵在于要當(dāng)好年輕干部的“保健醫(yī)生”,督促年輕干部不走偏、不落伍、不掉隊(duì),引導(dǎo)他們成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
教育引領(lǐng)筑牢思想堤壩。常態(tài)化開展理想信念教育,把堅(jiān)定理想信念作為年輕干部“從政第一課”,切實(shí)打牢年輕干部的底色,教育年輕干部始終忠于黨、忠于黨的事業(yè),心系人民、為人民服務(wù),嚴(yán)格依法用權(quán)、公正用權(quán),防止前腳剛踏上仕途,后腳就走入歧途。加強(qiáng)正反典型教育,教育年輕干部勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”,不斷改造自己、提高自己、完善自己,扣好“第一??圩印?,練就“金剛不壞之身”。加強(qiáng)履職擔(dān)當(dāng)教育,強(qiáng)化“有職就有責(zé)”“有位須有為”的理念,樹立實(shí)干實(shí)績(jī)論英雄的鮮明用人導(dǎo)向,教育年輕干部事不避難、義不逃責(zé),事爭(zhēng)一流、唯旗是奪,爭(zhēng)做“老黃牛型”干部、“獅子型”干部。
制度筑牢廉潔防線。要經(jīng)常開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查,針對(duì)權(quán)力運(yùn)行的“關(guān)鍵點(diǎn)”、內(nèi)部管理的“薄弱點(diǎn)”、問題易發(fā)的“高危點(diǎn)”,逐人逐崗制定風(fēng)險(xiǎn)防控措施,扎緊織密制度籠子,使權(quán)力運(yùn)行更加規(guī)范透明,真正讓年輕干部習(xí)慣在“聚光燈”下行使權(quán)力,在“放大鏡”下開展工作,防止權(quán)力失控或?yàn)E用。加大輪崗交流力度,定期對(duì)權(quán)力、資金、資源集中的重點(diǎn)部門和關(guān)鍵崗位的年輕干部進(jìn)行輪崗交流,防止“權(quán)力尋租”,切斷“利益鏈”。加強(qiáng)“八小時(shí)”之外監(jiān)督,探索單位與家庭互動(dòng)信息共享,做實(shí)廉潔家訪,注重了解年輕干部的朋友圈、生活圈和社交圈,實(shí)現(xiàn)對(duì)年輕干部的全面監(jiān)督,督促他們守牢交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān),真正管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)。
嚴(yán)管厚愛筑牢清廉導(dǎo)向。要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài),對(duì)反映的年輕干部苗頭性、傾向性問題,認(rèn)真咬耳扯袖、修枝剪葉,防止小毛病變成大問題。嚴(yán)查違法違紀(jì)問題,對(duì)不收斂、不收手的年輕干部違紀(jì)違法行為,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,對(duì)典型案件公開通報(bào)曝光,達(dá)到查處一案、警示一片、治理一域的效果。注重容錯(cuò)糾錯(cuò),認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”,對(duì)工作中存在失誤的年輕干部,精準(zhǔn)運(yùn)用容錯(cuò)機(jī)制,促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為。對(duì)受處理處分的年輕干部,開展“一對(duì)一”幫教回訪,讓其放下思想包袱、振作精神、重拾信心,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。