新時代班主任的“管”與“理”

□田恒平

班主任是班級的主要管理者，承擔(dān)首要管理責(zé)任。對于班級，班主任既要管，更要理。管要管好，管好了自然好管；理要理順，理順了自然順利。

班主任管什么？管人管事。

班主任如何管人？容人、識人、渡人、樹人。容人，即從內(nèi)心接納班級每一名學(xué)生，并平等對待，打造班級成長共同體；識人，即充分了解班級每一名學(xué)生，掌握他們的個性愛好和特長，因材施教；渡人，即幫助犯錯甚至誤入歧途的學(xué)生認識錯誤，重回正軌；樹人，就是要為每一名學(xué)生找到成長的路徑，激發(fā)其內(nèi)在發(fā)展動力，把學(xué)生培養(yǎng)成能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

班主任如何管事？明事、攬事、謀事、成事。明事就是要明確班級所有事務(wù)的規(guī)范，規(guī)范是管理的核心，管理是規(guī)范的保障，比如，規(guī)范使用物品，規(guī)范作息時間，規(guī)范教室布局，規(guī)范信息發(fā)布等；攬事就是組織學(xué)生主動為學(xué)校、社區(qū)承擔(dān)一些力所能及的工作，主動攬事既能讓學(xué)生感受到班主任積極的工作態(tài)度和生活態(tài)度以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也能為學(xué)生帶來更多鍛煉機會；謀事就是思考做事策略，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，班主任引導(dǎo)學(xué)生預(yù)判事情發(fā)展方向、預(yù)設(shè)行動流程和行動目標，這是教學(xué)生學(xué)會做事的有效途徑；管事的目的在于成事，事情僅僅做了是不夠的，還要做成事，成事的流程包括計劃、執(zhí)行、檢查和改進，計劃要周密，執(zhí)行要到位，檢查要對標，改進要創(chuàng)新。周密需要認真動腦，到位需要認真動手，對標需要認真反思，創(chuàng)新需要認真嘗試。認真是成事的密碼，成事是認真的回報。

班主任理什么？理思路、理關(guān)系。

理思路就是幫助學(xué)生想明白“為什么”。只有知道為什么，才能知道干什么、怎么干。班主任特別要幫助學(xué)生理清信仰追求、價值判斷、家國情懷、道德法治4個方面的“為什么”。我們?yōu)槭裁匆叛鲴R克思主義？馬克思主義理論的科學(xué)性及其在中國實踐中取得的巨大成功是我們信仰的原因，學(xué)生因此明了中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好。紛繁復(fù)雜的世界，中西文化激烈碰撞，我們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生進行價值判斷？以人民為中心，堅持人民立場、人民主體和人民標準。富強民主文明和諧是國家層面的價值目標，自由平等公正法治是社會層面的價值取向，愛國敬業(yè)誠信友善是個人層面的價值準則。我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱淖鎳?？我們的先輩安息在這片土地，同輩耕耘在這片土地，后輩成長在這片土地，生于斯長于斯的中國人，熱愛并為祖國奉獻一切是我們的責(zé)任，個人、家庭與國家就是依存關(guān)系，所以，詩人艾青說“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。我們?yōu)槭裁匆袷氐赖路?？道德與法律都是維護社會秩序的規(guī)范，道德為柔性約束，依靠輿論監(jiān)督，法律為剛性約束，依靠國家機器，認同并自覺遵守道德與法律，社會才能有序運轉(zhuǎn)，個人才能在自律中獲得自由。

理關(guān)系就是幫助學(xué)生梳理事物之間的聯(lián)系。聯(lián)系是指事物之間及其內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互作用和相互制約的關(guān)系。理解了萬物之間的關(guān)聯(lián)才能領(lǐng)悟命運共同體的意蘊。班主任特別要幫助學(xué)生弄清楚宇宙、自然、社會、他人和自我的關(guān)聯(lián)。宇宙是空間、時間、物質(zhì)及其運動變化所產(chǎn)生的能量總和，物質(zhì)間的有序布局形成了空間關(guān)系，物質(zhì)的周期運行形成了時間關(guān)系，能量使物質(zhì)永續(xù)運動，宇宙時、空、物的關(guān)系是天道，日月星辰、風(fēng)雨雷電、春夏秋冬、寒來暑往，運行不怠且周而復(fù)始；地球是宇宙之星，自然是地球之貌，萬物互為成就了自然界，自然界的關(guān)系是地道，山川河流、花草樹木、飛禽走獸，相克相生；人類是自然界的物種之一，群居的人類建構(gòu)了社會，并逐步形成了社會、他人與自我的關(guān)系，即人道。社會關(guān)系是個性與群性的關(guān)系，他人關(guān)系是人與人的關(guān)系，自我關(guān)系是“我”與“我”的關(guān)系。理清了天地人之間的關(guān)系，才能知敬畏、懂進退。

管人管事，理思路、理關(guān)系，這是班級管理的主題。明確管理對象，熟悉管理手段，這需要班主任長期“修煉”。胸懷祖國，心系學(xué)生，立足時代，著眼成長，如此，班級管理自然事半功倍。