死亡教育，這堂“必修課”該給孩子補上了

文 | 本刊編輯部

今年暑期檔的一部電影火了，它不是專門給孩子看的動畫片，也不是給年輕人看的愛情片，而是一部談論生死的作品——《人生大事》。影片爆火的背后映射著強烈的需求，死亡教育本該是孩子成長過程中的必修課，但由于種種原因，卻成為我們最欠缺的教育之一。成年人忌諱在孩子面前談死亡的話題，認為死亡是一件很不吉利的事情，只有當孩子必須面對親人的離世時，才不得不給孩子作出解釋，但往往說得很含糊。

死亡教育的缺失，使得不少青少年兒童對死亡缺乏敬畏。當面對壓力和困難，一些孩子能想到的最簡單的解決辦法，就是死。更可怕的，還有對他人生命的漠視。8月10日，甘肅警方通報“一名21歲男子遭多人毆打活埋致死，8名嫌犯均系未成年人”，引發(fā)公眾廣泛關注。理解死亡才能珍視生命，直面死亡才能懂得生的可貴。從這一點來說，死亡教育刻不容緩，這堂“必修課”該給孩子補上了！

本期專題報道聚焦死亡教育，立足我國死亡教育的現(xiàn)狀、剖釋死亡教育缺失的原因、闡述死亡教育的重要意義和主要內(nèi)容，并結(jié)合文藝作品為死亡教育賦能，邀請相關專家深入探究死亡教育在現(xiàn)實生活中的抓手，給出對青少年兒童進行死亡教育的實操建議。最終的指向，是希望引導青少年正確認識和理解死亡的本質(zhì)，意識到生命的有限和珍貴，用一種積極、樂觀的心態(tài)去面對當下的生活。