羅文怡
“小橋流水人家”正是我孩提生活的場景。天下有許多橋,有的宏偉壯觀,有的精致小巧,各有千秋。但讓我念念不忘的,還是家鄉(xiāng)那些平平無奇的橋。
以前,村里很窮。但村里人還是湊錢在村里建了所學校,供村里的孩子學習。學校很簡陋,一間不大的平房,一塊黑板,幾張桌椅,但門前那樹白海棠總開得茂盛。有好幾戶人家和我家都住在東邊,而學校卻在西邊,中間隔了條河。為了方便我們上學,村里人搭建了一座“沙包橋”。
“以前的時候,咱們村是連在一起的,只是,有一年連下了幾天大雨,河水猛漲,洪水暴發(fā),東頭的人家都只能搬走,搬到高的地方……”我正津津有味地聽奶奶說著往事,突然聽到小伙伴的呼喊聲,便背起書包揮手告別奶奶,沖了出去。我們踏著“沙包橋”,嘴里哼著不知名的童謠,蹦蹦跳跳地過河,去學校?!吧嘲鼧颉笔谴謇锶擞寐榇b滿河沙,再將裝好的沙包放入水中擺成一行搭成的“橋”。“沙包橋”的背很寬很穩(wěn),走在上面很踏實,讓我們很有安全感。
但好景不長,有一年村里下了場大雨,河水猛漲,像脫韁的野馬,涌上了山坡,淹沒了“沙包橋”。當我再去上學時,“沙包橋”變成了“石頭橋”?!笆^橋”由一塊塊凹凸不平的大石頭組成,它看上去又寬又沉重,卻一點也不穩(wěn),被河水沖刷的石面很光滑,我們過橋時搖搖晃晃,提心吊膽的。
村里人擔心我們落水,又造了一座橋。他們將一根粗壯光滑的樹干架在河的東西兩岸,這就變成了一座橋,這是我們小孩兒最害怕的橋——獨木橋。獨木橋看起來又穩(wěn)又結(jié)實,但很窄,大家都走不穩(wěn)。我從不敢走獨木橋,只是爬過去,抱著獨木橋的腰身,像條蟲子,一點一點地爬過去,眼睛看著下方的水流,一邊哭一邊爬。然而有一次我爬時沒抓穩(wěn),“撲通”一聲掉進了河里,所幸被過路人撈起。因為我落水的影響,村里的孩子對獨木橋更加害怕了。
孩子們都不敢過獨木橋,學校也去不了。村里人經(jīng)過商議,決定建座真正的橋。當我們再去上學時,河上多了一座用竹子編織成的橋——竹橋。竹橋有欄桿,還寬寬的,走上去穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?。因為這橋,我們似乎喜歡上了上學,每天總約定早早地去學校,放學后在橋上走上幾回才戀戀不舍地回家。后來,學校里的孩子越來越少了,學校辦不下去了,我也只好去城鎮(zhèn)上學了。
家鄉(xiāng)的那些橋既不宏偉也不精致,但它們用那不寬的背撐起了一條通往“學識”的路。后來,政府出資為我們村建了一座石窯橋,很穩(wěn)也很寬,東西邊的人家來往得頻繁了。