這才是該有的樣子

黎苑瞳

“你看看你！又考得這么爛！”媽媽將周測試卷甩在小羽身上，一副恨鐵不成鋼的樣子，“一天天的，就知道玩那把破吉他！”

“不，不是的！媽媽您看，我還有獎狀呢！”小羽拿著社區(qū)樂器比賽一等獎的獎狀，極力向媽媽解釋道。

“這獎狀有什么用？它能讓你考上好學校嗎？我給你撕了，好讓你斷了這個念想！”說著，媽媽一把奪過獎狀，“刺啦”一聲，獎狀被撕成了兩半?！昂煤脤W習，這才是你該有的樣子！”說完，媽媽頭也不回地走了，隨之傳來“砰”的關(guān)門聲。

好好學習，才是該有的樣子嗎？小羽望著地上撕裂的獎狀和角落里的吉他，陷入沉思。

隨著一陣巨大的打雷聲，豆大的雨點肆無忌憚地沖出云層，猛地打在地面上、房頂上，嘈雜的雨聲，令人心煩意亂。路邊的小花小草在風雨中搖擺，路邊的汽車任憑風吹雨打，殘枝敗葉的剮蹭。這場雨實在太大了，在狂風中揮灑，不僅揮到了地上，還揮到了小羽心里。這場雨下了很久很久。

要聽媽媽的話嗎？好像，只能聽媽媽的話……

從此，吉他漸漸退出了小羽的生活，她夜以繼日地學習。陪伴小羽的不再是那把心愛的吉他，而是一張張毫無感情的試卷和一道道習題。她不再像以前那樣快樂了，她的生活里只剩下考試和做不完的作業(yè)。她的成績一天比一天好，但她的笑容卻再未浮現(xiàn)。

一天，走在回家的路上，繁華的街市、喧鬧的人聲，似乎把沒了吉他的小羽襯得更加孤獨。就在她感嘆自己只有學習的時候，她在路邊公交車站的廣告牌上看見了一句話：“沒人能定義你，只有你能定義自己?！?/p>

小羽不由得一愣。

“你看這廣告詞寫得多好！誰能定義我？我就是我！”耳邊傳來了路人感慨的聲音。

什么才是我該有的樣子？我一定要特別優(yōu)秀嗎？我一定要科科滿分嗎？我一定要放棄自己的愛好嗎？

不，不是的！

我應該追求我所熱愛的事物，成為我心目中該有的樣子！我有自己想成為的樣子，何需他人來定義？！我就是要在好好學習、提高成績的同時學吉他！

一瞬間，小羽的心中亮起一束光，驅(qū)散了困擾她很久的陰霾。從此，小羽重新拾起那把擱置在一旁很久的吉他，懷揣著夢想和信心，變成了自己心目中的樣子。學習和彈吉他可以兼得，不應該為其中的某一個而放棄另一個。

愛自己所愛，成為自己想成為的人，這才是該有的樣子。