電影聲音對(duì)觀眾觀影心理的幻覺構(gòu)建
——從心理聲學(xué)角度探討電影聲音設(shè)計(jì)及應(yīng)用

祝凱睿（重慶大學(xué)美視電影學(xué)院）

電影是一門視覺感官與聽覺感官相結(jié)合的藝術(shù)，而在觀看電影的過程中，人們大多注意到的是視覺信息，往往忽視了電影通過聽覺傳達(dá)的內(nèi)容。電影是從無聲（即默片時(shí)代）慢慢發(fā)展出現(xiàn)后來的有聲電影，通過大量成功的影片可以證實(shí)，聲音的創(chuàng)作在電影中的意義是不可忽視的，甚至有時(shí)對(duì)影片起著決定性作用。電影聲音會(huì)使觀眾產(chǎn)生感覺到產(chǎn)生情感共鳴再到產(chǎn)生感知，達(dá)到移情和通感的作用，好的電影聲音創(chuàng)作會(huì)使影片傳情達(dá)意產(chǎn)生事半功倍的效果。觀影過程中少有觀眾能夠把注意力放在電影聲音的創(chuàng)作上，而更多的是會(huì)對(duì)直觀的視覺效果留有深刻印象。

心理聲學(xué)在電影中的運(yùn)用是極為普遍的，也就是電影聲音會(huì)給觀眾造成心理上的影響，從而產(chǎn)生感知幻覺。電影中聲音現(xiàn)象的處理手段包括對(duì)語言、音樂、音效以及靜默的綜合運(yùn)用，這種綜合運(yùn)用自成體系，是一門聲音的學(xué)問，其與心理反應(yīng)是因果關(guān)系，形成了心理聲學(xué)效應(yīng)。電影聲音創(chuàng)作者或者導(dǎo)演有意識(shí)、有目的地將電影聲音進(jìn)行處理和加工，抑或是創(chuàng)造出某種聲音（即通常所說的擬音）來使影片產(chǎn)生除了畫面之外的深層含義，這也是電影聲音的意義所在。舉個(gè)簡單的例子，電影中通常巧妙地使用聲畫關(guān)系來表達(dá)特殊含義。比如影片中想要表達(dá)時(shí)間的緊迫性和緊張感時(shí)，這時(shí)會(huì)加入秒表嗒嗒聲或者心跳砰砰聲；當(dāng)導(dǎo)演想表達(dá)心情的焦慮煩躁時(shí)，可能會(huì)加入“嗶”的電波消音聲；甚至有時(shí)候使用“無聲”的處理方式來表達(dá)特定的含義。事實(shí)上這些聲音在影片畫面中是不存在的，也就是通常所說的聲畫分離，雖然觀眾從影片中找不到這些聲音的聲源，但是卻能很自然地將這些聲音轉(zhuǎn)化成新的情感共鳴，通過聲音再現(xiàn)為觀眾構(gòu)建電影中的幻覺，產(chǎn)生真實(shí)之感，從某種意義上說其實(shí)也是電影聲音創(chuàng)作中心理聲學(xué)的價(jià)值所在。

至今在電影美學(xué)的概念中，大多數(shù)學(xué)者的目光仍聚焦在電影的影像和畫面，從多層次由淺至深地對(duì)其加以討論研究，但電影聲音的審美體驗(yàn)和聲音美學(xué)卻鮮有人深度探究，更多的聲音工作者會(huì)偏向于在實(shí)踐中挖掘聲音更多的潛在功能和意義，但基于創(chuàng)作的研究也是必不可少的。本文筆者將對(duì)一些電影文本進(jìn)行分析，從電影聲音的真實(shí)感構(gòu)建虛幻的電影世界，聲音的功能性以心理聲學(xué)的角度舉例說明電影聲音設(shè)計(jì)的應(yīng)用以及對(duì)觀眾造成的心理和生理的影響。

一、電影聲音的真實(shí)之感

電影聲音具有聲畫互嵌的屬性，即電影聲音并非簡單地追求真實(shí)性、可信性，同時(shí)也追求情緒性和畫面性。電影聲音的真實(shí)不是聽覺的真實(shí)，而是感覺的真實(shí)。電影聲音的真實(shí)性不單純是體現(xiàn)在聲音本身的真實(shí)，而是通過電影聲音傳達(dá)到觀眾內(nèi)心的真實(shí)之感來構(gòu)建一個(gè)虛幻的電影世界。電影聲音的真實(shí)不是要體現(xiàn)畫面內(nèi)容里真實(shí)的聲音，而是要通過電影聲音的設(shè)計(jì)與制作讓觀眾從聽覺感官上感受到故事世界的真實(shí)，甚至導(dǎo)演能夠讓觀眾察覺不到聲音的再加工和再創(chuàng)造，給觀眾制造出真實(shí)的幻覺，這才是電影聲音的真實(shí)性要達(dá)到的目的。電影是一種再現(xiàn)的藝術(shù)，電影聲音也需要通過各種方法和途徑來還原再現(xiàn)達(dá)到某種藝術(shù)審美效果，比如：擬音師的工作就是將一些電影中不能同期錄制或者難以錄制的聲音，通過一些替代物品的碰撞使其發(fā)出相似的聲音來達(dá)到想要的聲音效果。曾有一部自行車之旅的紀(jì)錄片的全部聲音都是在錄音棚內(nèi)由擬音師操作一輛山地自行車完成的，通過擬音還原聲音的真實(shí)使觀眾有真實(shí)的聽覺體驗(yàn)，從而構(gòu)建逼真的虛幻世界。聲音的電影審美體驗(yàn)主要是通過人的聽覺感官來獲取的，一部好的影片不僅僅是畫面制作的精良，聲音也占據(jù)著重要地位。電影聲音不僅能夠配合畫面輔助畫面敘事，補(bǔ)充畫面內(nèi)容，增強(qiáng)畫面的情緒感染力，渲染影片整體的氣氛；聲音在某些時(shí)候也能夠成為一條單獨(dú)的敘事線索，使影片的內(nèi)容更加豐富。在《聲音設(shè)計(jì)——電影中的語言、音樂和音響的表現(xiàn)力》這本書中詳細(xì)地介紹并舉例分析了聲音版的設(shè)計(jì)（包括第一稿，第二稿，第三稿），這其實(shí)就好像是站在影像工作者的角度將聲音進(jìn)行故事版的設(shè)計(jì)，用聲音去講故事，給觀眾制造聲音的幻覺。電影聲音與觀眾之間好像自然而然搭建了一個(gè)隱性橋梁，觀眾通過心理的作用將聲音進(jìn)行加工從而產(chǎn)生自身的感受，然而當(dāng)我們談到電影聲音與觀眾內(nèi)心感受的邏輯關(guān)系，就不免要從心理聲學(xué)的角度對(duì)觀眾的觀影心理作出分析。

二、從心理聲學(xué)角度分析電影聲音的功能性

心理聲學(xué)指的是通過研究客觀事物與主觀感覺之間的關(guān)系反應(yīng)聲學(xué)。從某種意義上說，電影聲音與觀眾心理就是客觀事物與主觀感覺的關(guān)系。電影聲音的功能性從心理聲學(xué)的層面角度分析可以大致分為以下幾個(gè)方面：電影聲音可以通過自身特點(diǎn)傳達(dá)影片信息；電影聲音能夠構(gòu)建影片節(jié)奏；聲音所形成的特殊的美學(xué)體驗(yàn)以及聲音的“欺騙性”。

（一）傳達(dá)影片信息

電影聲音可以體現(xiàn)地域性和時(shí)代感。當(dāng)觀眾看一部影片時(shí)，影片的時(shí)間地點(diǎn)事件等基本內(nèi)容往往要主動(dòng)獲取而不是被動(dòng)接受，這時(shí)觀眾不僅需要通過畫面內(nèi)容來獲取故事信息，也要通過電影聲音來洞察，例如，影片的音樂旋律體現(xiàn)什么時(shí)代，背景環(huán)境音有什么特點(diǎn)，人物對(duì)話是否有方言抑或人物再講哪里的方言等細(xì)節(jié)來獲取一些信息來補(bǔ)充畫面交代的內(nèi)容。一部好的影片其中的聲音是具有代表性和典型性的，當(dāng)說起哪一部影片時(shí)可能觀眾首先想到的是影片的主題音樂，這就是聲音在無形中留給觀眾的記憶符號(hào)。另外，電影中經(jīng)常會(huì)有一些符號(hào)化信息是通過聲音來展現(xiàn)的，例如，王家衛(wèi)導(dǎo)演的影片中具有典型特點(diǎn)的人物對(duì)白，具有符號(hào)化的語言和“王家衛(wèi)式”的拍攝手法使王家衛(wèi)形成了獨(dú)立的電影美學(xué)風(fēng)格，這種聲音符號(hào)會(huì)使觀眾形成記憶點(diǎn)，幫助觀眾理解影片故事內(nèi)容，豐富敘事信息，提升觀眾對(duì)電影的審美感受。

（二）構(gòu)建影片節(jié)奏

影片的節(jié)奏不僅由故事情節(jié)的跌宕起伏和后期的剪輯節(jié)奏，畫面鏡頭的節(jié)奏決定，電影聲音起著至關(guān)重要的作用。電影聲音主要包含三個(gè)層面：音樂、對(duì)白和音響。音樂不僅可以烘托氣氛渲染情緒，當(dāng)故事即將發(fā)展到高潮時(shí)，音樂可以推進(jìn)影片節(jié)奏，加強(qiáng)影片內(nèi)容給觀眾的情感傳遞，使觀眾產(chǎn)生更強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，或是感動(dòng)，或是恐懼，或是難過壓抑。當(dāng)一段影片中人物發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，對(duì)白節(jié)奏的變化可以激化矛盾沖突，使電影人物關(guān)系發(fā)生變化。音響的種類具有多樣性，背景環(huán)境音響可以是畫面同期聲錄制，也可以是后期制作或者通過擬音技術(shù)來加到畫面之中，它們不僅可以豐富畫面內(nèi)容補(bǔ)充畫面信息，也可以把控畫面節(jié)奏。

（三）特殊的美學(xué)體驗(yàn)

1.影片中的“不和諧之音”

聲音藝術(shù)并不總是給人聽覺上的愉悅，如制造非和諧音、聲音的無序組合、聽無可聽的嘯叫刺耳聲，也常令人匪夷所思，驚詫莫名。早期相關(guān)的心理聲學(xué)已經(jīng)有實(shí)驗(yàn)表明，人類的聽覺感官不僅會(huì)受到較高音頻的影響產(chǎn)生較強(qiáng)的心理反應(yīng)，當(dāng)聲音達(dá)到一種很低的頻率時(shí)，人們也會(huì)產(chǎn)生難受不適的生理和心理反應(yīng)。一些恐怖片和驚悚片中會(huì)使用這樣的聲音來給觀眾制造惡心緊張的幻覺，更快地融入劇情之中，沉浸在導(dǎo)演構(gòu)建的幻覺世界。《少年派的奇幻漂流》中，當(dāng)派掉入海中時(shí)，多次沉入大海的消音處理使得觀眾更能身臨其境地體會(huì)被水吞噬的窒息和恐懼，甚至觀眾感覺自己也置身于茫茫大海之中看不到盡頭與希望，這也是電影聲音對(duì)觀眾心理影響和暗示，是畫面所不能替代的。

2.“無聲”的美學(xué)體驗(yàn)

事物的發(fā)展都會(huì)經(jīng)歷一定的階段性，暫時(shí)的停頓、靜止也是階段性的表現(xiàn)，導(dǎo)演有意識(shí)的無聲處理可以提高觀眾對(duì)畫面的視覺感受能力。當(dāng)導(dǎo)演有意圖地將聲音降低或者進(jìn)行“無聲”的設(shè)計(jì)處理方式，其實(shí)是想增加觀眾對(duì)于畫面影像的關(guān)注，聲音的減弱可以使得觀眾將更多的注意力集中到電影畫面之上。在影片《拯救大兵瑞恩》開場片段中，當(dāng)巨大的炮轟和槍彈雨林的聲音沖擊使上尉米勒在戰(zhàn)場聽不到聲音時(shí)，導(dǎo)演使用“無聲”處理，使觀眾仿佛置身于戰(zhàn)場之中，同上尉一起感受到戰(zhàn)場上巨大的炮轟聲，幾秒的“無聲”后米勒甩了幾下頭又回到正常的聲音，觀眾體驗(yàn)到了米勒主觀的聽覺感受，能夠自如地進(jìn)入故事內(nèi)容之中。

（四）聲音的“欺騙性”

聲音的產(chǎn)生本身是一種物理現(xiàn)象，然后通過人耳的聽覺這一生理反應(yīng)環(huán)節(jié)，最后實(shí)際上是人心理上感覺的反映。擬音本身就是運(yùn)用“欺騙”的手法，讓觀眾聽感上產(chǎn)生錯(cuò)覺。意大利影片《聽見天堂》主要講述的是主人公米可在一次意外中喪失了視力，進(jìn)入一所殘疾兒童學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是一群有視覺障礙的孩子們，他們只能憑借聽覺、味覺、嗅覺和觸覺感知這個(gè)世界，雖然他們的世界沒有色彩的概念，但是主人公米可對(duì)聽覺有著超乎常人的敏感度和洞察力，在他的帶領(lǐng)下，一群孩子成了“擬音師”，通過利用平時(shí)日常生活中的物品來制造“恐龍世界”的聲音，用鍋碗瓢盆的擊打聲模仿恐龍打斗聲，用自己吱吱呀呀的叫喊聲模仿恐龍叫聲，還有仆人的女兒作為故事的旁白，最后這群孩子們上演了一部令所有家長落淚的“聲音話劇”。影片中孩子們正是發(fā)現(xiàn)了“聯(lián)覺現(xiàn)象”，所謂的聯(lián)覺現(xiàn)象是指各種感覺之間產(chǎn)生相互作用的心理現(xiàn)象，即由一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象。通過聽覺感官的刺激觸發(fā)視覺聯(lián)想，通過模擬各種恐龍的聲音制造恐龍大戰(zhàn)的幻覺想象，從而使觀眾達(dá)到真實(shí)的“恐龍世界”的聽覺效果，觸發(fā)恐龍世界的視覺想象。這也是聲音通過心理反應(yīng)帶給觀眾的“欺騙性”反應(yīng)。

三、以影片《地心引力》為例分析其聲音設(shè)計(jì)及應(yīng)用

由于電影所產(chǎn)生的光波和聲波對(duì)觀眾的視聽感官刺激產(chǎn)生生理效應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生心理效應(yīng)，而且電影可以模擬人的視聽感知并引發(fā)人的主觀幻覺。聽覺感官和視覺感官是人類獲取信息的主要途徑，視覺感官所占的比重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過聽覺感官，這也就是為什么人們往往會(huì)更加注意到視覺上接收的信息和影片帶來的視覺體驗(yàn)，而忽視了聽覺上的。但電影作為一門視聽藝術(shù)，電影聲音的豐富性和真實(shí)性是必不可少的，人們看到的內(nèi)容是直觀的。是畫面呈現(xiàn)的真實(shí)，而聲音更能夠通過后期制作、加工處理、擬音等途徑來使觀眾從聽覺上產(chǎn)生幻覺。《地心引力》是第一部以杜比全景聲榮獲奧斯卡技術(shù)大獎(jiǎng)的影片。畫面與聲音的配合不僅僅是聲畫同步，非畫面聲源有時(shí)更能補(bǔ)充畫面內(nèi)容，制造虛構(gòu)世界中幻覺?！兜匦囊Α烽_頭部分畫面是地球表面的一角占據(jù)了熒幕的2/3，地球表面在畫面上緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，直到出現(xiàn)一架衛(wèi)星。這里的聲景觀主要由三部分構(gòu)成：人物對(duì)白、音樂、和音響。聲音是較長的一段略顯嘈雜的宇航員傳呼對(duì)講機(jī)的聲音，這段對(duì)白在審美上精準(zhǔn)也向觀眾交代了故事內(nèi)容，隨著對(duì)話內(nèi)容的進(jìn)展，一段輕松愉悅的音樂也隨之而來，讓觀眾的心情在影片開頭是輕松舒緩的，而對(duì)話內(nèi)容也交代“接下來可以放松一下了”，背景環(huán)境音響是風(fēng)的呼呼聲以及傳呼機(jī)里面的聲音。接下來衛(wèi)星遇到緊急情況，背景音樂逐漸變得節(jié)奏加快，情緒緊張，傳呼機(jī)信號(hào)變差出現(xiàn)茲茲拉拉的聲音，當(dāng)有宇航員從衛(wèi)星倉內(nèi)甩出來時(shí)背景聲嗖的一聲，使得觀眾情緒會(huì)隨之變得更加緊張，咻咻的風(fēng)聲也變得越來越刺耳，隨著聲音層次的增多，觀眾的想象空間也隨之?dāng)U大，當(dāng)航天員被甩出太空艙一圈又一圈，宇航員由遠(yuǎn)到近由近到遠(yuǎn)的呼喊求救聲，杜比環(huán)繞聲更全方位多聲道更真實(shí)地讓觀眾感受到宇航員所處的艱難境地。當(dāng)宇航員博士脫離衛(wèi)星游離在太空中時(shí)，鏡頭畫面是博士難以掩飾痛苦的臉部特寫，聲音嗖嗖的電波聲和對(duì)講機(jī)內(nèi)的呼喊聲，宇航員一陣陣大力的喘息聲，高頻聲低頻聲也漸漸減弱，加之厚重的背景音樂，使整個(gè)畫面節(jié)奏陷入極度的緊張感之中，把觀眾帶入到情節(jié)節(jié)奏中，通過聲音制造的“幻覺”讓觀眾仿佛也身臨其境。

在海浪的最高點(diǎn)來臨之前一定有一個(gè)谷底，也可以是谷底之前有一個(gè)海浪。杜篤之把這種聲音創(chuàng)作理念總結(jié)為“海浪理論”，即總之，聲音前后要有對(duì)比。《地心引力》中還有一場戲，宇航員博士瑞恩把最后的希望給了聯(lián)盟號(hào)飛船，瑞恩多次啟動(dòng)但是飛船卻遲遲沒有任何反映，這時(shí)鏡頭從飛船艙內(nèi)轉(zhuǎn)向窗外，聲音從瑞恩的大聲吶喊到瞬間“無聲”，鏡頭從飛船的近景拉到遠(yuǎn)景，這里的無聲設(shè)計(jì)是極為巧妙的，這里可以給觀眾造成聽覺感官的刺激大致可以有兩種方法，一種是瑞恩大聲吶喊咆哮，直觀地表現(xiàn)內(nèi)心的情緒，恐懼，焦躁，崩潰等；第二種就是創(chuàng)作者這種“無聲”的處理，瞬間的安靜不僅提升了此處聲音設(shè)計(jì)的美學(xué)體驗(yàn)和整體審美，而且這種處理方式也讓觀眾更加體會(huì)到導(dǎo)演想要傳達(dá)的情緒，人物內(nèi)心的無助、崩潰和絕望，仿佛生命已經(jīng)失去了希望。這種前后聲音對(duì)比的設(shè)計(jì)，能夠更大程度地刺激觀眾的聽覺神經(jīng)和心理反映，通過心理暗示、幻覺來補(bǔ)充畫面信息，賦予影片更多的可能。

結(jié)合電影聲音藝術(shù)處理的發(fā)展，結(jié)合聽覺心理學(xué)的角度來進(jìn)行聽眾的聽覺、心理與電影聲音藝術(shù)的融合化統(tǒng)一處理，能夠進(jìn)一步展示出電影聲音藝術(shù)的魅力，進(jìn)一步提升大眾對(duì)于電影的真實(shí)性體驗(yàn)。從某種程度上來說，電影聲音無論是音響音樂還是擬音的創(chuàng)作設(shè)計(jì)，其實(shí)聲音本身是沒有對(duì)錯(cuò)好壞之分的，電影聲音的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)更多的是聲音是否能與畫面交互摩擦產(chǎn)生“增值”的效果，幫助觀眾對(duì)電影畫面進(jìn)行補(bǔ)充想象，從而通過聲音與畫面的交織建構(gòu)一個(gè)虛幻的世界。我們?cè)囅雽⒁徊靠植榔穆曇舫殡x開來，只剩下電影畫面，不難發(fā)現(xiàn)這時(shí)觀眾感受到的恐懼和情緒將會(huì)大打折扣，畫面單純所呈現(xiàn)的影像并不能讓觀眾感受到真實(shí)的恐懼，當(dāng)然，除去導(dǎo)演有意為之的“無聲”效果的情況，由此可見聲音在影片中對(duì)觀眾心理的影響是極為明顯的。

四、結(jié)語

電影聲音無論是從技術(shù)層面還是審美體驗(yàn)層面都還有極大的發(fā)掘潛力和研究空間，心理聲學(xué)在電影聲音的創(chuàng)作和應(yīng)用也應(yīng)受到越來越多的關(guān)注，電影聲音應(yīng)該是聽覺心理與聲音藝術(shù)的交互作用。電影聲音從單聲道到雙聲道再到多聲道，由5.1 環(huán)繞聲發(fā)展到今天的杜比全景聲，電影聲音的發(fā)展不僅促進(jìn)了電影事業(yè)的發(fā)展，也真正給觀眾帶來了“視聽盛宴”的享受。在技術(shù)迅速發(fā)展的同時(shí)，我們更應(yīng)該在聲音美學(xué)研究領(lǐng)域進(jìn)行更多的挖掘和研究調(diào)查，為以后的實(shí)踐創(chuàng)作和創(chuàng)新鋪平道路。