□鄭博文
大數(shù)據(jù)背景下,電視新聞在節(jié)目策劃、內(nèi)容采編及新聞報道手段等方面都受到了巨大的影響,并且發(fā)生了較大程度的改變。而電視新聞主持形態(tài)也在不斷發(fā)生著變化。
現(xiàn)階段,傳統(tǒng)的電視新聞主持模式已經(jīng)無法滿足時代發(fā)展的需求。為了更好地提高電視新聞主持效果,形成更具特色與魅力的主持風格,就需要結(jié)合大數(shù)據(jù)背景采取有效的策略。
大數(shù)據(jù)背景下,計算機網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展,推動著各個行業(yè)的不斷改革與進步,信息的迅速傳播及演變也在不斷促進新事物的產(chǎn)生。在大數(shù)據(jù)技術的推動下,電視新聞主持形態(tài)也發(fā)生了很多變化,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:
其一,電視新聞的報道方式發(fā)生了變化。
在傳統(tǒng)的電視新聞傳播中,報道方式相對單一,通常情況下主持人都是端坐在椅子上,并且桌子上會放上相關稿件。在整個新聞報道的過程中主持人都規(guī)規(guī)矩矩,沒有過多的肢體動作和神態(tài)表情,并且?guī)缀醪粫c觀眾進行互動。因為受各方面因素的限制,新聞節(jié)目主持人自主發(fā)揮的空間較少,再加上不能與觀眾進行有效的互動,也就無法為觀眾提供更多個性化信息,難以滿足新時代背景下觀眾對新聞信息的多樣化需求。
然而,隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,電視新聞報道方式發(fā)生了巨大的變化。首先,多數(shù)新聞節(jié)目主持人在進行新聞報道時從坐姿轉(zhuǎn)為站姿;其次,新聞播報過程中,主持人身后的背景也由傳統(tǒng)的背景板變成了新時代的動態(tài)大屏幕背景;最后,主持人報道的過程中也能夠?qū)崿F(xiàn)與觀眾的實時互動。
從以上的變化可以看出,在大數(shù)據(jù)背景下新聞節(jié)目主持人在新聞報道過程中自由展示的空間更大,肢體動作也更多,而且還需要具備良好的互動能力及應變能力。主持人不需要循規(guī)蹈矩地進行稿件內(nèi)容的播報,而是可以實現(xiàn)更靈活的主持。節(jié)目組可將稿件內(nèi)容提煉出來,直觀呈現(xiàn)在屏幕上,讓觀眾可以直接觀看,與此同時為了加深觀眾對內(nèi)容的理解,增強觀眾的觀感體驗,還可以運用虛擬造景技術,運用動畫的形式將新聞報道內(nèi)容呈現(xiàn)出來。
在大屏幕面前,主持人的主持語言樣態(tài),要更符合日??谡Z要求,語速降低,重音凸顯,肢體語言得到充分調(diào)動,合理運用手勢和步伐,對各種新聞關鍵詞的傳播較為明確,而且信息量巨大。
比如《朝聞天下》是一檔非常優(yōu)秀的新聞節(jié)目,在時代不斷發(fā)展的過程中也在進行改革和優(yōu)化,如今《朝聞天下》主持人雖然仍然是以坐姿進行播報,但是其背景已經(jīng)改為全媒體演播室,在新聞播報的過程中可以隨時切換大屏幕內(nèi)容,給觀眾呈現(xiàn)各類新聞信息,主持人隨時對大屏幕上的信息進行講解,新聞播報形式更加靈活,觀眾獲得的新聞信息也更加全面。
相對于傳統(tǒng)的電視新聞播報形式來說,大數(shù)據(jù)背景下的電視新聞報道方式的改變也間接地對主持人提出了更高的要求。比如肢體語言明顯增多,在進行電視新聞播報的過程中主持人常常需要一邊報道一邊用手滑動、點擊、圈畫大屏幕中的相關信息,或者使用翻頁筆來完成大屏幕內(nèi)容的切換。除了這些基本的操作動作之外,電視新聞主持人還需要在講解新聞內(nèi)容的同時,做出一些簡潔有力的肢體動作來呼應所講的內(nèi)容,使得新聞播報整體看起來更加生動。
其二,大數(shù)據(jù)背景對電視新聞主持人的素質(zhì)和能力有了更高的要求。
在新時代中,電視新聞主持人在報道新聞的過程中常常需要站在動態(tài)大屏前,實時傳遞最新的新聞信息,也需要進行屏幕操作,而新聞播報時間有限,這些都對電視新聞主持人的素質(zhì)和能力有著更高的要求。比如,節(jié)目組運用先進的信息技術和通信技術將熱點新聞信息及時傳遞到導播室,相關人員加工和處理后,將相關的圖片及文字信息傳遞到大屏幕上,電視新聞主持人對信息內(nèi)容進行快速概括和總結(jié),并給觀眾進行準確的講解,最終完成新聞播報。
由此可見,在大數(shù)據(jù)時代背景下,電視新聞播報的過程中報道信息可能會隨著事態(tài)的發(fā)展而有所調(diào)整,需要及時更新,因此對電視新聞主持人也提出了更高的要求。一方面需要電視新聞主持人具備較強的臨場應變能力、語言組織能力、信息概括能力,以提高電視新聞時效性。另一方面要求電視新聞主持人經(jīng)過大量的學習、訓練,從而不斷提升專業(yè)素養(yǎng),豐富自身的語言知識積累,能夠合理利用有聲語言及肢體語言來提高電視新聞報道的質(zhì)量。
其三,大數(shù)據(jù)背景下電視新聞傳播的交互性更強。
隨著時代的不斷發(fā)展,觀眾觀看新聞已經(jīng)不再僅僅滿足于獲取相關的新聞信息,而是希望更多地參與新聞節(jié)目、發(fā)表自己的意見和看法。通常情況下,傳統(tǒng)的電視新聞播報信息都是單向流通,再加上傳統(tǒng)電視新聞報道技術有限,無法滿足觀眾實施參與、交流互動的需求。而在大數(shù)據(jù)背景下,新的技術改變了新聞報道形式,彌補了傳統(tǒng)電視新聞報道的不足,為觀眾在觀看新聞的過程中進行評論及發(fā)表意見看法開辟了途徑,使電視新聞傳播的交互性更強。
在新時代下,觀眾觀看新聞的途徑也不僅僅局限于電視這一種,還可以通過手機APP、網(wǎng)絡直播等方式來觀看電視新聞、獲取新聞信息,在這些途徑中,觀眾可以一邊觀看新聞一邊通過網(wǎng)絡渠道進行信息反饋。全媒體演播室也可以推送觀眾提出的意見看法,這樣電視新聞主持人也能及時了解觀眾的需求,通過大數(shù)據(jù)分析來及時了解觀眾的想法,并及時作出回應。如果新聞報道時間有限,不能在播報過程中直接為觀眾解決所有的問題,可以在新聞節(jié)目結(jié)束之后,通過新媒體平臺進行更深層次的探討與交流。信息交互性的增強對提高電視新聞主持人引導輿論能力也有一定的幫助,不僅如此,還能在一定程度上啟發(fā)電視新聞主持人,使其更能了解觀眾的思想,有針對性地提高新聞播報的質(zhì)量。
從大數(shù)據(jù)背景下電視新聞主持形態(tài)的變化中可以看到,電視新聞主持人在進行新聞播報的過程中,肢體語言明顯增加。因此,作為電視新聞的主持人就要研究肢體語言的運用技巧。雖然在大數(shù)據(jù)背景下,電視新聞主持人的肢體語言明顯增加,但是也不能過度使用肢體語言,而是要適當?shù)厥褂茫诓箨P鍵處通過肢體語言的使用來更好地向觀眾傳遞信息。
在使用肢體語言的過程中電視新聞主持人應該注意以下幾方面:
其一,肢體語言要大方得體,要不斷規(guī)范新聞播報過程中的肢體語言動作。播報中的肢體語言與主持人日常的肢體語言習慣會有一定的關系,因此,在日常生活中主持人也要嚴格要求自己,規(guī)范自身的言語行為。在自我訓練的過程中,可以對著鏡子訓練,或者將自己練習的過程錄下來,回放時認真觀察是否存在不得體的小動作,有意識地進行糾正。此外,也可以與其他有經(jīng)驗的主持人共同交流探討,不斷優(yōu)化在新聞播報過程中的肢體語言,借鑒別人的經(jīng)驗和長處,不斷提升自身的肢體語言運用能力,給觀眾帶來良好的視覺感受。
其二,電視新聞主持人要注意合理使用肢體語言。恰當?shù)剡\用肢體語言可以起到畫龍點睛之功效,如果過度運用則會讓觀眾將更多的注意力放在主持人身上,進而影響新聞播報的效果。
因此,電視新聞主持人需要加大對肢體語言運用的研究,能夠根據(jù)新聞報道內(nèi)容,合理設計肢體語言,恰到好處地加以運用,以提高新聞報道的質(zhì)量和效果。尤其是在面對大屏幕時,電視新聞主持人要注意,除了操縱屏幕畫面,盡量不要有多余的肢體語言,防止給觀眾的視線造成干擾。
在大數(shù)據(jù)背景下,電視新聞無論是在內(nèi)容上還是在形式上都越來越多元化,比如在電視新聞載體除了傳統(tǒng)的文字信息,還包括了圖片及視頻信息,另外在進行信息傳遞的過程中還要實時關注觀眾的反饋,并且及時作出回應。
此外,電視新聞主持人在新聞播報的過程中除了進行語言的表達還要配合肢體動作,同時還要進行屏幕的滑動操作等。這些都會使主持人的注意力發(fā)生分散,因此,作為電視新聞的主持人要能夠科學分配自己的注意力,對整個新聞播報的流程做到心中有數(shù),到哪個環(huán)節(jié),注意力應該放在哪里,要有合理的安排。避免因注意力過度集中在某一個位置或者注意力無法有效集中而導致電視新聞播報過程出現(xiàn)混亂,從而嚴重影響新聞播報的質(zhì)量,不能向觀眾傳遞有效信息。要想合理分配注意力,就需要電視新聞主持人熟悉全媒體演播室的空間環(huán)境,并且能熟練使用各種設備。
提高電視新聞主持人自身的媒體素養(yǎng)也是適應大數(shù)據(jù)背景下電視新聞主持形態(tài)變化的關鍵。作為電視新聞主持人,應該對大數(shù)據(jù)背景下電視新聞主持形態(tài)的變化有充分的了解,并結(jié)合新時期電視新聞受眾的需求對自身的媒體素養(yǎng)進行不斷地提升。在新時代下,電視新聞主持人的媒體素養(yǎng)主要包括以下幾方面:
其一,提高自身語言組織能力。
電視新聞播報主要是依靠主持人語言的表達來進行信息的傳遞,因此,電視新聞主持人語言組織能力及表達能力的高低直接影響電視新聞報道質(zhì)量。語言組織能力包括有聲語言及肢體語言,肢體語言的運用能力前面已經(jīng)做過詳細說明,需要表達準確且運用得當。而大數(shù)據(jù)時代也對電視新聞主持人有聲語言組織能力提出了更高的要求。由于大數(shù)據(jù)背景下電視新聞內(nèi)容不斷豐富,而且新聞時效性要求也更高,要想在有限的時間內(nèi)給觀眾有效傳遞更豐富的內(nèi)容就需要提升主持人的語言組織能力,能夠用簡潔明了、通俗易懂的語言來進行新聞內(nèi)容的陳述。
其二,提高應變能力及事件的歸納概括能力。
傳統(tǒng)的電視新聞播報過程中,主持人通常按照稿件按部就班報道即可,基本上不會出現(xiàn)較大的變動,對主持人個人能力和素養(yǎng)的要求也相對較低,只要能夠流暢地在規(guī)定時間內(nèi)完成播報即可。而在大數(shù)據(jù)背景下,電視新聞報道是實時進行的,不僅播報的內(nèi)容增多,而且需要電視新聞主持人負責更多工作內(nèi)容,比如操作大屏幕、與觀眾互動等。
此外,由于對新聞報道的時效性有了更高的要求,因此,需要主持人及時根據(jù)新聞事件的發(fā)展實時更新報道信息,意味著在報道的過程中可能會出現(xiàn)一些突發(fā)情況。這就要求電視新聞主持人在沒有提前準備的情況下臨場應變,根據(jù)大數(shù)據(jù)傳遞的信息及時有效地進行核心內(nèi)容的更新與概括,從而更好地完成新聞播報。
其三,提高綜合協(xié)調(diào)能力。
從傳統(tǒng)的電視新聞主持人播報的形式上來看,通常情況下,電視新聞主持人只需要端坐在椅子上,面對攝像機鏡頭就可以。然而,在大數(shù)據(jù)背景下,電視新聞主持人在進行新聞播報的過程中不僅要完成基本的新聞內(nèi)容講解,還要配合多方面的工作。在進行電視新聞播報的過程中,主持人的交流對象明顯增多。除了攝像人員及現(xiàn)場的觀眾,電視新聞主持人還要與自己的搭檔配合,與現(xiàn)場的嘉賓配合,甚至需要與虛擬畫面中的人物配合。再加上大屏幕中的新聞信息含量較大,且不斷變化,也在一定程度上增加了電視新聞主持的難度。在這種情況下,需要電視新聞主持人不斷調(diào)整自己的視角及身體位置,合理地與各個對象進行溝通和交流,給觀眾傳遞完整準確的信息。
電視新聞主持人素質(zhì)及能力的提升,一方面需要其具備自我提升意識,能夠時常進行自我反思和總結(jié),并結(jié)合新時代的發(fā)展及時發(fā)現(xiàn)、了解自身的不足,通過有效的途徑進行學習和訓練。
另一方面,社會在人才培養(yǎng)方面要進行改革和創(chuàng)新,比如各大高校需要根據(jù)新時代對電視新聞主持人提出的新要求來調(diào)整人才培養(yǎng)方案,保障有針對性地進行電視新聞主持人才的培養(yǎng),滿足新時代發(fā)展的需求。
綜上所述,大數(shù)據(jù)背景下電視新聞主持形態(tài)發(fā)生了巨大的改變,包括新聞報道形式、新聞內(nèi)容及對新聞主持人的素質(zhì)要求等。
為了更好地適應大數(shù)據(jù)背景下電視新聞主持形態(tài)的變化,作為電視新聞主持人要合理使用肢體語言、科學分配注意力、不斷提高自身的媒體素養(yǎng)。作為傳播最后一個環(huán)節(jié)的執(zhí)行者,主持人除需適應新變化,更需要具備較強的文字和語言駕馭功力,改變之前依賴提示器來完成主持的工作模式。站在動態(tài)大屏前的主持人必須對新聞數(shù)據(jù)有統(tǒng)籌概括能力,有機敏的反應能力和短瞬間的語言組織能力。對屏幕展示出的大量關鍵信息數(shù)據(jù),以有聲語言和肢體語言進行立體化繪聲繪色的準確表達。