小學數(shù)學差?那是計算基礎沒打好

計算是數(shù)學的基礎，是數(shù)學的靈魂。計算是小低（小學低年級）數(shù)學最重要的部分，占到小低數(shù)學內容的70%，并且?guī)缀跛械念}目都跟數(shù)字和計算有關。計算能力強，數(shù)學成績不會差；計算能力不強，數(shù)學很難好。

從應試方面來看，僅以中考為例，中考數(shù)學試卷計算步驟大約是600～800步，保守估計每一步計算要是能快2秒鐘，那么整體就快了20分鐘，而這20分鐘卻足以改變許多事情，這時計算的重要性就瞬間凸顯。

不少孩子從小學習不是特別花時間，但是成績卻比班上花了更多時間學習的孩子更好。很多家長以為這些孩子智商比自家孩子高，其實是這些孩子計算能力強，所以他們做一份卷子15分鐘就好了，但自家孩子得要半個小時。這些計算能力強的孩子，學習效率更好，成績更好，自信心強，學習更有自主性，最終形成良性循環(huán)，促使孩子整體學習成績提高。

計算能力強的孩子一般會有以下特質：第一，做題會用草稿紙，養(yǎng)成檢查習慣，所以做事認真；第二，計算是一件相對枯燥的事情，所以計算能力強的孩子更能夠耐得住寂寞，經得起誘惑；第三，孩子的專注力特別強，時間也會更長；第四，心算能力強之后，記憶力也特別強。

所以，計算能力要從小低開始訓練，越早訓練就越早有優(yōu)勢，越早產生“數(shù)感”?！皵?shù)感”簡單地說，就是對數(shù)及數(shù)的計算的感覺、感受乃至情感，可以幫助孩子用靈活的方法做出數(shù)學的判斷和為解決復雜的問題提出有用的策略。因此，小低小朋友一定要好好練習計算，小低家長也要足夠重視孩子的計算，在低年級給孩子打好計算的基礎，保護和激發(fā)孩子對于數(shù)學的信心和興趣，最終產生出“數(shù)感”。

（據(jù)搜狐網）