打造高校校園紅色文化路徑研究

蒼 娟

（宿遷學(xué)院，宿遷 223800）

紅色文化指的是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)知識分子及人民群眾共同創(chuàng)造并且極具中國特色的先進(jìn)文化，其中蘊(yùn)含著豐富的革命精神及厚重的歷史文化內(nèi)涵，對于新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展具有關(guān)鍵性的影響。同時(shí)，紅色文化資源也是我國社會發(fā)展階段的重要資源類型，其中囊括了物質(zhì)文化及非物質(zhì)文化資源，可以有效促進(jìn)我國社會提高民族凝聚力，激發(fā)廣大人民群眾的民族文化自信。因此，在高校教育工作當(dāng)中，有必要加速推進(jìn)校園紅色文化建設(shè)，從而將紅色文化有效融入校園文化建設(shè)事業(yè)之中，為大學(xué)生群體營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，使之能夠積極學(xué)習(xí)與踐行老一輩共產(chǎn)黨員的奮斗經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)、不畏犧牲的精神，培養(yǎng)大學(xué)生濃郁的家國情懷，進(jìn)而使他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而持續(xù)地學(xué)習(xí)奮斗。

一、打造校園紅色文化的意義

在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)過程中，高校教育是其中的重中之重，是我國科教興國戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場，可以為新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新提供源源不斷的優(yōu)秀人才，促進(jìn)社會各領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展。所以，加速推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略成為我國社會發(fā)展階段的重要任務(wù)，同時(shí)也是強(qiáng)化社會人才培養(yǎng)水平的關(guān)鍵一環(huán)。而為了進(jìn)一步提升高校教育工作水平，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的實(shí)效性，則需要在高校教育工作當(dāng)中致力于打造紅色校園文化，有效地將紅色文化融入高校人才培養(yǎng)工作當(dāng)中，從而以紅色文化加強(qiáng)大學(xué)生教育引導(dǎo)的效果，使大學(xué)生能夠?qū)τ谏鐣髁x核心價(jià)值觀擁有更加深刻的理解，通過紅色文化有效引導(dǎo)大學(xué)生形成濃郁的民族文化自信，強(qiáng)化大學(xué)生的國家認(rèn)同，使之能夠成長為我國社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)高速發(fā)展所需的優(yōu)秀人才。

除此之外，依托紅色文化也能夠逐步在高校范圍之內(nèi)建設(shè)起更加優(yōu)秀的人才培養(yǎng)模式，從而使大學(xué)生堅(jiān)定對待中國特色社會主義理論和道路的信心，從而夯實(shí)新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的文化根基，切實(shí)打造濃郁的校園紅色文化氛圍，全面推動我國人才培養(yǎng)工作的順利開展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)出源源不斷的高質(zhì)量人才。

二、打造校園紅色文化的可行性分析

教育在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)中占據(jù)至關(guān)重要的地位，與我國社會發(fā)展階段的人才供應(yīng)水平之間具有密切的關(guān)聯(lián)，而紅色文化則凝聚了豐富的革命精神及厚重的歷史文化內(nèi)涵，所以將紅色文化融入高校教育事業(yè)是一項(xiàng)切實(shí)可行的策略，不但可以推動高校人才培養(yǎng)工作的創(chuàng)新改革，同樣也能夠以紅色文化引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值認(rèn)知與人生理想，提升高校人才的培養(yǎng)水平?？偟膩碚f，打造校園紅色文化的可行性包括以下兩個(gè)部分。

（一）迎合高校教育創(chuàng)新改革需求

隨著我國社會主義教育事業(yè)的高速發(fā)展，教育事業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，為我國社會各領(lǐng)域的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)了源源不斷的高質(zhì)量人才。而在當(dāng)前的新時(shí)代背景下，我國社會發(fā)展對于人才的需求愈發(fā)迫切，各個(gè)行業(yè)的發(fā)展需要擁有持續(xù)不斷的高端人才作為供應(yīng)。同時(shí)，在我國“一帶一路”倡議的影響之下，我國與世界各國的經(jīng)貿(mào)往來愈發(fā)頻繁，因此也使西方文化逐步傳入我國，所以能否通過高校教育事業(yè)培養(yǎng)出理想信念堅(jiān)定的人才成為一項(xiàng)至關(guān)重要的教育任務(wù)。所以說，必須加速推進(jìn)高校教育工作的創(chuàng)新改革，逐步摸索高校教育工作途徑。將紅色文化融入高校教育工作當(dāng)中，能夠形成對于大學(xué)生群體的正確引導(dǎo)，使大學(xué)生群體形成良好的道德品質(zhì)及價(jià)值追求，端正大學(xué)生群體的政治認(rèn)知，使之能夠充分學(xué)習(xí)與踐行老一輩革命者的愛國情懷，增強(qiáng)大學(xué)生的國家認(rèn)同及民族文化自信，這樣才能為我國“一帶一路“倡議的高速發(fā)展培養(yǎng)持續(xù)不斷的高水平人才，并且能夠使我國在走向國際化市場的過程當(dāng)中擁有一支理想信念堅(jiān)定、道德品質(zhì)優(yōu)良的高水平人才隊(duì)伍，而通過這種形式不斷推動高校教育工作的創(chuàng)新改革，同樣也確實(shí)滿足了我國社會發(fā)展的人才需求。

（二）符合我國社會人才培養(yǎng)的需要

在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展中，人才是其中的重中之重，尤其是在當(dāng)前百年未有之大變局之下，我國社會發(fā)展迎來了重大戰(zhàn)略機(jī)遇，因此需要擁有源源不斷的優(yōu)秀人才作為支撐，這樣才能推動社會各領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展，使我國在國際競爭之中處于有利位置。所以，高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，需要加速推進(jìn)教育事業(yè)的創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化知識及實(shí)踐操作能力的同時(shí)，也要加強(qiáng)對于學(xué)生的思維引導(dǎo)，使學(xué)生形成正確的價(jià)值認(rèn)知、道德品質(zhì)、國家認(rèn)同，這樣才能促使人才始終忠誠于國家、忠誠于人民，并且甘愿為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈地奮斗。

紅色文化脫胎于中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)知識分子及廣大人民群眾，其中凝聚了豐富的精神內(nèi)涵及艱苦奮斗的革命精神，能夠形成對于學(xué)生思想層面的引導(dǎo)，使學(xué)生端正價(jià)值認(rèn)知，并且深層次地學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的精神，促使大學(xué)生形成濃郁的家國情懷，進(jìn)而在畢業(yè)之后毅然投身新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)，全面推動社會生產(chǎn)力的不斷提升，進(jìn)而促使我國在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上擁有源源不斷的人才作為動力，使中華民族可以昂然屹立于世界民族之林。

三、打造校園紅色文化的路徑

為了進(jìn)一步促進(jìn)高校教育工作的順利開展，并且為大學(xué)生營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，需要加大力度開展對高校教育工作的分析及思考，著力在高校教育工作當(dāng)中打造濃郁的校園紅色文化氛圍，從而促使紅色文化能夠充分融入高校人才培養(yǎng)工作之中，以紅色文化形成對于大學(xué)生的正確教育及引導(dǎo)，促使大學(xué)生形成良好的價(jià)值認(rèn)知、人生態(tài)度，并且逐步塑造大學(xué)生的品格，使之能夠?qū)W習(xí)與踐行老一輩共產(chǎn)黨員艱苦樸素、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的寶貴精神。所以，有必要構(gòu)建科學(xué)且完善的校園紅色文化建設(shè)模式，使紅色文化能夠存在于整個(gè)高校范圍之內(nèi)，切實(shí)助力高校教育工作質(zhì)量及效率得到持續(xù)不斷的優(yōu)化。所以，在實(shí)際開展校園紅色文化建設(shè)的過程中，可以從以下幾個(gè)方面著手。

（一）將紅色文化融入高校思想政治教育

在紅色文化之中，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，同時(shí)也是強(qiáng)化高校教育工作水平的關(guān)鍵一環(huán)，所以為了切實(shí)將紅色文化融入高校校園文化建設(shè)，首要任務(wù)便是加速推進(jìn)高校思想政治教育與紅色文化之間的有機(jī)融合，從而使紅色文化的價(jià)值理念能夠傳遞到大學(xué)生群體中間，有效促使高校思想政治教育內(nèi)容更加生動、具體，進(jìn)而達(dá)到對于大學(xué)生的良好教育效果，使大學(xué)生能夠深刻體會與認(rèn)知紅色文化的本質(zhì)內(nèi)涵。在實(shí)際的操作過程中，可以從以下兩個(gè)方面融入紅色文化。

1.基于紅色文化打造校本教材

為了切實(shí)將紅色文化融入高校思想政治教育，助力高校打造校園紅色文化，首要任務(wù)便是深入分析及探索校園紅色文化的本質(zhì)內(nèi)涵，剖析紅色文化之中所蘊(yùn)含的精神價(jià)值，從而基于紅色文化打造校本教材，逐步營造濃郁的紅色文化教育氛圍，使大學(xué)生在思想政治相關(guān)知識學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中形成對于紅色文化的深刻理解與體悟，促進(jìn)紅色文化教育取得良好的成效。

在打造紅色文化校本教材期間，高?？梢赃m當(dāng)收集紅色歌曲、紅色故事等作為教材的內(nèi)容，從而在課堂教學(xué)當(dāng)中引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)對于紅色文化的認(rèn)知與了解，促進(jìn)學(xué)生領(lǐng)略其中所蘊(yùn)含的價(jià)值內(nèi)涵，以此取得良好的思想政治教育效果。

2.定期組織紅色文化宣傳活動

在高校的范圍內(nèi)定期組織開展紅色文化宣傳活動同樣也是一項(xiàng)至關(guān)重要的措施，通過該項(xiàng)措施可以有效將紅色文化融入高校思想政治教育，打造濃郁的校園紅色文化氛圍。例如，可以以一周或者半個(gè)月為周期，開展校園紅色文化宣傳，在此過程中可以通過唱紅色歌曲、講紅色故事、參觀紅色遺址等方式引導(dǎo)高校學(xué)生了解我黨革命史、斗爭史及奮斗史，讓大學(xué)生深刻體會與領(lǐng)悟老一輩共產(chǎn)黨員在艱苦的歲月之中如何自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，能夠促進(jìn)大學(xué)生教育工作的順利開展，提升校園紅色文化建設(shè)的效果。

（二）著力完善高校紅色文化建設(shè)體系

構(gòu)建科學(xué)且完善的校園紅色文化建設(shè)體系屬于一項(xiàng)關(guān)鍵性舉措，該項(xiàng)舉措可以促進(jìn)校園紅色文化建設(shè)取得良好的成效，實(shí)現(xiàn)紅色文化與高校教育工作之間的有機(jī)融合。在實(shí)際的工作過程中，可以從以下兩個(gè)方面著手。

1.強(qiáng)化校園紅色文化建設(shè)的設(shè)計(jì)規(guī)劃

在校園紅色文化建設(shè)體系構(gòu)建階段，首要任務(wù)便是制訂科學(xué)且完善的規(guī)劃，保障校園紅色文化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)及流程能夠井然有序地向前推進(jìn)，并且形成對學(xué)生的正確性引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠積極參與到每一次的紅色文化學(xué)習(xí)之中，逐步引導(dǎo)學(xué)生明確校園紅色文化的本質(zhì)內(nèi)涵，充分開發(fā)校園紅色文化的育人價(jià)值，并且通過科學(xué)且完善的教育規(guī)劃開展對大學(xué)生的教育引導(dǎo)，使大學(xué)生能夠形成正確的價(jià)值認(rèn)知及遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)奮斗，切實(shí)強(qiáng)化校園紅色文化的建設(shè)效果。

2.加強(qiáng)校園紅色文化建設(shè)管理

科學(xué)且完善的管理體系是促進(jìn)校園紅色文化建設(shè)的關(guān)鍵一步，因此便有必要在校園紅色文化建設(shè)的過程中構(gòu)建科學(xué)且完善的管理體系。在此過程當(dāng)中，需要充分依托高?；鶎狱h組織，由基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)各個(gè)組織機(jī)構(gòu)開展校園紅色文化建設(shè)。例如，基層黨組織可以加強(qiáng)與學(xué)校各個(gè)學(xué)生社團(tuán)的溝通活動，如與學(xué)生會、籃球協(xié)會、書畫攝影協(xié)會等社團(tuán)的溝通活動，從而發(fā)揮出高校社團(tuán)的作用，同時(shí)也要調(diào)動入黨積極分子的積極性，使之能夠加大力度宣傳與推廣校園紅色文化，這樣便可以形成科學(xué)且完善的校園紅色文化建設(shè)管理體系，切實(shí)提升校園紅色文化建設(shè)所取得的成效。

（三）注重創(chuàng)新高校思想政治教育載體方法

加大力度創(chuàng)新高校思想政治教育載體方法同樣也是融入紅色文化的關(guān)鍵一步，所以需要充分注重創(chuàng)新高校思想政治教育載體方法，切實(shí)取得良好的校園紅色文化建設(shè)效果。

1.拓展高校紅色文化建設(shè)渠道

首先，需要針對高校思想政治教育工作開展深入的分析及探索，著重開辟全新的校園文化建設(shè)渠道與途徑。在實(shí)際工作的過程中，需要充分明確校園文化建設(shè)的重要作用，并且善于運(yùn)用多元化的教學(xué)途徑，通過互聯(lián)網(wǎng)渠道、校園廣播渠道、圖書館渠道等開展紅色文化的宣傳，從而逐步引導(dǎo)廣大學(xué)生群體加強(qiáng)對于校園紅色文化的認(rèn)知，從而使學(xué)生在校園生活中能夠隨時(shí)接觸到紅色文化，這樣可以對高校大學(xué)生形成潛移默化的影響，促進(jìn)高校大學(xué)生逐步體悟與理解紅色文化的內(nèi)涵，優(yōu)化高校教育工作所取得的成效。

2.注重激發(fā)學(xué)生主體動力

在高校思想政治教育中融入紅色文化同樣也需要充分注重激發(fā)學(xué)生的主體動力，從而使學(xué)生成為紅色文化傳承的載體，努力強(qiáng)化校園紅色文化建設(shè)效果。在實(shí)際工作的過程中，需要充分注重結(jié)合學(xué)生的興趣與愛好、性格特點(diǎn)等方面的因素，開展校園紅色文化建設(shè)，使學(xué)生產(chǎn)生對于紅色文化的濃郁興趣，并且更愿意積極參與到紅色文化的學(xué)習(xí)及傳承之中。同時(shí)，在思想政治課堂上，教師也要注重活躍課堂氛圍，形成教師與學(xué)生之間的良性溝通互動，有效實(shí)現(xiàn)紅色文化在思想政治課堂之中的融入，讓學(xué)生加強(qiáng)對紅色文化的了解與認(rèn)知，切實(shí)提升高校紅色文化建設(shè)的效果，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興持續(xù)性地培養(yǎng)出高水平的人才。

結(jié) 語

綜上所述，為進(jìn)一步促進(jìn)新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，高校必須注重完善教育模式，并且將紅色文化融入人才培養(yǎng)工作之中，以紅色文化推動高校思想政治教育的創(chuàng)新改革，打造濃郁的校園紅色文化氛圍，使學(xué)生能夠深入體會與理解紅色文化的價(jià)值內(nèi)涵，進(jìn)而強(qiáng)化高校人才培養(yǎng)的實(shí)效性與水平。