單正午 王佳文 湖南文理學(xué)院
梁?jiǎn)⒊形渚裨谔厥獾臅r(shí)代背景下提出,對(duì)促進(jìn)民族覺(jué)醒和拯救民族危機(jī)有一定積極意義。在120年后國(guó)家發(fā)展、民族振興的當(dāng)下,深入分析梁?jiǎn)⒊形渚褚琅f具有重要意義。利用文獻(xiàn)資料、歷史分析等方法分析梁?jiǎn)⒊P(guān)于尚武精神的相關(guān)著作,論述梁?jiǎn)⒊形渚裥纬傻臅r(shí)代背景及其流失的原因,深刻剖析其內(nèi)涵。結(jié)果表明:第一,梁?jiǎn)⒊J(rèn)為尚武精神的流失主要有四個(gè)原因,國(guó)家統(tǒng)一,重文輕武;儒學(xué)流失,重忍輕勇;霸者摧蕩,中央集權(quán);賤武右文,習(xí)氣浸染。第二,梁?jiǎn)⒊形渚袷菑膰?guó)家利益出發(fā)的,以愛(ài)國(guó)主義為核心的奮發(fā)向上、強(qiáng)健不屈的民族精神。梁?jiǎn)⒊形渚竦腻N煉涵蓋心力、膽力、體力三個(gè)方面,即培養(yǎng)強(qiáng)健不屈的“心力”,培養(yǎng)雄心壯志的“膽力”,培養(yǎng)健康強(qiáng)壯的“體力”。第三,強(qiáng)健不屈的“心力”、雄心壯志的“膽力”、健康強(qiáng)壯的“體力”,三力在實(shí)踐中互相融合,在國(guó)民體質(zhì)強(qiáng)健的基礎(chǔ)上,提升國(guó)民自信和膽氣,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,把尚武精神融入中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中。
在西方列強(qiáng)入侵,我國(guó)國(guó)力衰弱的時(shí)代背景下,梁?jiǎn)⒊热嗜酥臼考娂娪X(jué)醒,尋求救亡圖存之道。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,梁?jiǎn)⒊l(fā)表了論述尚武精神的系列論著,從《祈戰(zhàn)死》《中國(guó)魂安在乎》《論尚武》到《中國(guó)之武士道》,梁?jiǎn)⒊瑢?duì)尚武精神的闡釋逐漸走向完整。作為我國(guó)20世紀(jì)初重要的思想家、教育家,梁?jiǎn)⒊纳形渌枷胫饕w現(xiàn)在積極主張培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才方面,尤其強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)有新思想、新道德,有尚武精神的“新民”。雖然維新運(yùn)動(dòng)沒(méi)有成功,但隨之形成的尚武思想促進(jìn)了國(guó)人民族意識(shí)的覺(jué)醒,推動(dòng)了近代體育思想的形成,對(duì)激發(fā)中華民族愛(ài)國(guó)主義精神起到了重要作用。
梁?jiǎn)⒊形渌枷氲男纬删哂幸欢ǖ臅r(shí)代性,是在西方列強(qiáng)入侵、民族危亡背景下,知識(shí)分子為振奮民族精神,喚起民族覺(jué)醒而提出的。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,使“師夷長(zhǎng)技以制夷”向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的道路,從信心滿滿到精神受挫,亟須振奮中華民族之精神。以梁?jiǎn)⒊瑸榇淼南冗M(jìn)知識(shí)分子提出尚武精神,號(hào)召振奮民族精神,為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展培育有新思想、新道德的“新民”。
梁?jiǎn)⒊形渚裨谔囟ǖ臍v史背景下受到多種因素的影響。
第一,梁?jiǎn)⒊形渚袷艿街腥A傳統(tǒng)文化的影響。儒家文化為文武兼?zhèn)渲幕??!墩撜Z(yǔ)》有云:“見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。”《論尚武》一文提出:“見(jiàn)義不為,謂之無(wú)勇;戰(zhàn)陣無(wú)勇,斥為非孝?!绷?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)之武士道》一書(shū)中論及春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七十多個(gè)尚武代表人物,甚至認(rèn)為孔子是中國(guó)武士道第一人,提出儒家文化不僅有仁愛(ài)之文,也有勇為之意,為維護(hù)國(guó)家利益之大勇。此外,梁?jiǎn)⒊形渚褚彩艿搅恕吨芤住匪枷氲挠绊憽!吨芤住分v求陰陽(yáng)變換,反映了事物不斷發(fā)展、變化的規(guī)律,而且重視現(xiàn)實(shí)社會(huì),強(qiáng)調(diào)剛強(qiáng)勇健,積極進(jìn)取,通過(guò)奮斗戰(zhàn)勝逆境和挫折,最終實(shí)現(xiàn)勝利。這在梁?jiǎn)⒊纳形渚裰幸灿兴从场?/p>
第二,梁?jiǎn)⒊形渚窠梃b了日本武士道思想。梁?jiǎn)⒊瑤煆目涤袨?,旅日多年,閱讀了大量日本和西方的優(yōu)秀書(shū)籍,了解了日本武士道精神在日本國(guó)家發(fā)展中所起的積極作用,鼓勵(lì)國(guó)家崇尚忠義、英勇的武士道精神。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)之武士道》一書(shū)借鑒了日本武士道思想,結(jié)合中國(guó)實(shí)際提出要喚醒中國(guó)人之魂,即中國(guó)的尚武精神。
第三,梁?jiǎn)⒊形渚袷艿轿鞣健拔锔?jìng)天擇、適者生存”的進(jìn)化論的影響。我國(guó)由于幾千年的封建專治統(tǒng)治,至秦漢后尚武精神弱化?!吧娓?jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣敗”,梁?jiǎn)⒊邮芰宋鞣竭M(jìn)化論思想,從競(jìng)爭(zhēng)和物種生存的角度考慮民族發(fā)展之事,思考如何在激烈的民族競(jìng)爭(zhēng)中促進(jìn)民族覺(jué)醒,拯救民族危機(jī)。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于尚武精神的系列論述,如通過(guò)改良維新之路就能實(shí)現(xiàn)民族覺(jué)醒和復(fù)興等,雖然有一定偏頗之處,但在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下,對(duì)促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要的推動(dòng)作用。論古今史實(shí),援歐美案例,利用國(guó)內(nèi)外歷史經(jīng)驗(yàn)分析國(guó)力衰弱的原因,梁?jiǎn)⒊纳形渚駥?duì)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),推動(dòng)民族意識(shí)的覺(jué)醒有著重要作用。
梁?jiǎn)⒊J(rèn)為尚武是中華民族的天性。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期尚武之風(fēng)強(qiáng)盛,秦漢猶有遺風(fēng),而后逐漸衰弱。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,我國(guó)遭受到了前所未有的危機(jī)和困難,積貧積弱。國(guó)力衰弱、尚武精神的流失非一日之功,而是日積月累的結(jié)果。梁?jiǎn)⒊瑥膰?guó)內(nèi)外歷史經(jīng)驗(yàn)出發(fā),分析并總結(jié)出尚武精神流失原因的主要有以下四點(diǎn)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,國(guó)與國(guó)之間的兼并與紛爭(zhēng)不斷。各國(guó)把發(fā)展國(guó)防軍事事業(yè)作為首要任務(wù),人民崇尚武力,士兵爭(zhēng)相在戰(zhàn)場(chǎng)上建功立業(yè),為了保衛(wèi)國(guó)家不懼犧牲。然而自秦朝以后,雖有南北分裂以及短暫的割據(jù)局面,但各朝代大都處于大一統(tǒng)的時(shí)期。長(zhǎng)時(shí)間處于疆域遼闊、物富民豐的狀態(tài),致使各朝軍事頹廢、統(tǒng)治階級(jí)和廣大民眾高枕無(wú)憂,有戰(zhàn)爭(zhēng)也大多是抵御外族侵略的被動(dòng)防守,較少主動(dòng)進(jìn)攻。在這樣長(zhǎng)期的和平安定中,各朝重禮樂(lè)、詩(shī)詞歌賦,而勇士無(wú)用武之地且被不被上層社會(huì)所接納。重文輕武風(fēng)氣漸成,習(xí)武之風(fēng)衰頹,人民手無(wú)縛雞之力。長(zhǎng)期的和平、大一統(tǒng)局面使人們產(chǎn)生的精神懈怠是尚武精神流失的主要原因。
“見(jiàn)義不為,謂之無(wú)勇;戰(zhàn)陣無(wú)勇,斥為非孝”,儒家思想中不僅有仁愛(ài)思想,也有強(qiáng)悍剽勇的精神。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為后世尚武精神的缺失與輕儒、賤儒有關(guān),不效法其剛勇而只效法其柔弱,不效法其陽(yáng)剛而效法其陰柔,主張靜修少動(dòng),過(guò)分強(qiáng)調(diào)仁和禮,忽視了勇為進(jìn)取之精神。最后,儒學(xué)流失,尚柔主靜之說(shuō)成為社會(huì)主流,“以任俠為大戒,以柔弱為善人”的社會(huì)風(fēng)氣漸成。重忍輕勇,儒家文化的流失,加速了尚武精神的流失。
一朝君王稱霸天下后,知曉天下是可靠武力奪取的,今日可憑武力奪前人之天下,今后他人亦可奪今人之天下。故霸者稱霸之后,認(rèn)為驍勇有力的戰(zhàn)士和民間尚武的游俠對(duì)其長(zhǎng)久統(tǒng)治有一定威脅,必須要鏟除。霸者通常采取鏟除和柔化兩種方式來(lái)消除這一潛在威脅。繳兵器、滅游俠、殺功臣,中央高度集權(quán),對(duì)于不服皇權(quán)者進(jìn)行殘酷誅殺,謂之鋤。用律令政策、詩(shī)詞歌賦等柔化人才,以文化來(lái)統(tǒng)治言論,柔化思想和精神,謂之柔。每朝每代都用這樣的辦法來(lái)削弱武力和消磨人民的斗爭(zhēng)精神,歷經(jīng)多個(gè)朝代,到清朝時(shí),社會(huì)已經(jīng)處于士氣低迷、百姓精神不振的狀態(tài)。尚武精神的流失受到隨著封建專制中央集權(quán)制度的日益鞏固而形成的“天下皆弱而惟一人獨(dú)強(qiáng)”社會(huì)局面的重要影響。
梁?jiǎn)⒊凇墩撋形洹芬晃闹刑岢觥爸袊?guó)輕武之習(xí),自古然矣”“其號(hào)稱武士者,直視為不足齒之傖父”。此種言論雖過(guò)于武斷,但在一定程度上說(shuō)明了習(xí)武之風(fēng)不是古代社會(huì)的主流。漢朝以后,文人墨客諷刺好武喜功,邊塞詩(shī)歌也多表達(dá)從軍的艱苦和面臨的流血犧牲,讀之令人垂首泄氣。而其他文學(xué)作品經(jīng)常描寫(xiě)才子佳人,令接觸到的士子感染了頹廢的風(fēng)氣,損傷了豪情。長(zhǎng)此以往,青年人的志氣被磨滅,精神頹敗如老翁。輕武重文習(xí)氣的長(zhǎng)期浸染,是尚武精神流失的重要原因。
梁?jiǎn)⒊凇墩撋形洹芬晃闹兄赋觯形渚袷菄?guó)民元?dú)庵?,是?guó)家和文明獨(dú)立于世界各國(guó)的重要依托。尚武精神是“精神”之武,不是尊崇武學(xué),更不是以個(gè)人利益為重的俠義精神。梁?jiǎn)⒊形渚袷菑膰?guó)家利益出發(fā)的,以愛(ài)國(guó)主義為核心的奮發(fā)向上、強(qiáng)健不屈的民族精神。綜合起來(lái),梁?jiǎn)⒊形渚竦呐囵B(yǎng)涵蓋心力、膽力、體力三個(gè)方面,即培養(yǎng)強(qiáng)健不屈的“心力”、雄心壯志的“膽力”、健康強(qiáng)壯的“體力”。
培養(yǎng)強(qiáng)健不屈的“心力”。“心力散渙,勇者亦怯;心力專凝,弱者亦強(qiáng)”,強(qiáng)者和弱者的變換與心力有關(guān)。若心力不強(qiáng),強(qiáng)者可變?yōu)槿跽撸粚P暮懔?,弱者也可變?yōu)閺?qiáng)者。這“心力”主要指的是強(qiáng)健不屈的民族精神。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,在國(guó)家危亡之時(shí)激發(fā)民眾熱情、鼓舞勇氣、凝聚人心,國(guó)家就不可能坐以待斃。越克吳、秦亡楚,無(wú)不與其堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神有關(guān)??v然其朝代不同,國(guó)家不同,但都有一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn):只要心往一處想,力往一處使,凝心聚力,養(yǎng)成強(qiáng)健不屈的“心力”,國(guó)家的強(qiáng)盛將指日可待。
培養(yǎng)雄心壯志的“膽力”。置之死地而后生,古今豪杰大都憑借其過(guò)人的膽力而成功。膽力生發(fā)于自信,是對(duì)個(gè)人、對(duì)民族的自信。物競(jìng)天擇,弱肉強(qiáng)食,國(guó)人需要有自信、膽氣,中華民族才可以與世界各民族抗衡。膽力尤其體現(xiàn)在逆境危難之時(shí)為國(guó)家、民族大義而赴死的勇猛。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,振奮雄心,提升膽量,人民在國(guó)家危難之時(shí)就不會(huì)畏首畏尾,輕易投降。只有培養(yǎng)雄心壯志的“膽力”,形成強(qiáng)勁彪悍的民氣和怒目攘臂,與強(qiáng)敵一爭(zhēng)高下的勇氣,我們的國(guó)家、民族才能真正立于強(qiáng)國(guó)之列。
培養(yǎng)健康強(qiáng)壯的“體力”。強(qiáng)種方能強(qiáng)國(guó),尚武精神的形成一定是以強(qiáng)健體格為基礎(chǔ)的。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,國(guó)民注重強(qiáng)身健體,勤于鍛煉,在國(guó)家危難之時(shí)就不會(huì)坐以待斃。身體健康才能使精神強(qiáng)健。中國(guó)古代之陶侃、史可法,西方之拿破侖、格蘭斯頓、俾斯麥等無(wú)不是體格強(qiáng)健之人,強(qiáng)健的身體為其成就一番事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?!墩撋形洹芬晃闹赋觯貪h以后,尤其是晚清之時(shí),社會(huì)主張靜修,吸食鴉片導(dǎo)致國(guó)民體質(zhì)下降。由此可見(jiàn),只有培養(yǎng)健康強(qiáng)壯的“體力”,提升國(guó)民體質(zhì),才能提升國(guó)力。
“體力”“心力”“膽力”三力融合,密不可分。強(qiáng)健不屈的“心力”、雄心壯志的“膽力”、健康強(qiáng)壯的“體力”,這三力要在實(shí)踐中互相融合。沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄,就沒(méi)有強(qiáng)健的精神,強(qiáng)健的精神需要以強(qiáng)壯的體魄為支撐。同時(shí),有了強(qiáng)壯體魄和強(qiáng)健精神,還需要有不畏艱難險(xiǎn)阻的信心和膽量。尚武精神不止要發(fā)展身體層面,更要在身體強(qiáng)健的基礎(chǔ)之上發(fā)展精神層面,培養(yǎng)強(qiáng)健不屈、奮發(fā)向上的精神,培養(yǎng)自信、勇敢、頑強(qiáng)不屈的內(nèi)在人格。在國(guó)力式微之時(shí),反思國(guó)力衰弱的根源,而在國(guó)家力量發(fā)展壯大時(shí),居安而思危。國(guó)民教育應(yīng)朝著三力融合方向發(fā)展,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,真正為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)服務(wù)。
梁?jiǎn)⒊纳形渚袷艿饺寮椅幕ⅰ吨芤住匪枷?、日本武士道思想及西方進(jìn)化論的影響。他將尚武精神流失的主要原因總結(jié)為四點(diǎn):國(guó)家統(tǒng)一,重文輕武;儒學(xué)流失,重忍輕勇;霸者摧蕩,中央集權(quán);賤武右文,習(xí)氣浸染。尚武精神從來(lái)都不只是崇尚武力,梁?jiǎn)⒊形渚袷菑膰?guó)家利益出發(fā)的,以愛(ài)國(guó)主義為核心的奮發(fā)向上、強(qiáng)健不屈的民族精神。其從國(guó)家和人民的利益出發(fā),主張培養(yǎng)強(qiáng)健不屈的“心力”、雄心壯志的“膽力”和健康強(qiáng)壯的“體力”,在國(guó)民體質(zhì)強(qiáng)健的基礎(chǔ)上,提升國(guó)民自信和膽氣,培養(yǎng)奮發(fā)向上、強(qiáng)健不屈的愛(ài)國(guó)情懷,將其融入中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中。