不負(fù)好時(shí)光 勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)

◆王佳靜 文李維娜 圖

嗨，少年，有一份勞動(dòng)實(shí)踐課包裹，請(qǐng)注意查收！

今年秋季開學(xué)，勞動(dòng)課正式成為小學(xué)生的一門獨(dú)立課程。小小的你們與勞動(dòng)實(shí)踐課撞了個(gè)滿懷，一定充滿喜悅和收獲。

民生在勤，勤則不匱，從筆墨紙硯到詩詞歌賦，勞動(dòng)創(chuàng)造民族文明；功崇惟志，業(yè)廣為勤，從開鑿紅旗渠到建設(shè)塞罕壩，勞動(dòng)構(gòu)筑生態(tài)根基……斗轉(zhuǎn)星移、撫今追昔，勞動(dòng)的背影何其相似；歲月洪荒、時(shí)代巨變，勞動(dòng)的內(nèi)涵歷久彌新。

盤中餐里話勞動(dòng)。從備菜、洗菜到食物香氣撲鼻而來，你們品味勞動(dòng)碩果；從原料入鍋翻炒到洗碗擺盤，桌上飯菜皆是辛勞而來，你們自覺踐行“光盤行動(dòng)”；從揉、搟、捻、捏，到餃子鋪滿面板，你們投入專注且極具耐心。蔬果廚具為課程資源，廚房是授課平臺(tái)，彌漫“煙火氣”的日常生活勞動(dòng)中，你們堅(jiān)定勞動(dòng)最幸福的態(tài)度。

春風(fēng)化雨談勞動(dòng)。從三維打印到智能控制，從熟悉技術(shù)功能和使用方法到應(yīng)用勞動(dòng)，你們知道了勞動(dòng)的方式與形態(tài)不斷更新，但勞動(dòng)的教育價(jià)值永不過時(shí)；從“技術(shù)小白”變身“勞動(dòng)小能手”，從設(shè)計(jì)圖樣到加工組裝、測試優(yōu)化，你們敏于觀察、不斷嘗試、勇于創(chuàng)造。技能滿滿的生產(chǎn)勞動(dòng)中，你們淬（cuì）煉勞動(dòng)能力，鍛造勞動(dòng)品德。

稻花香里說勞動(dòng)。撫觸稻穗叩問生長奧秘，脫粒去皮探究機(jī)械原理，你們探索學(xué)習(xí)增長勞動(dòng)知識(shí)；稻田連綿成片、稻谷迎風(fēng)而舞，你們親近自然感受勞動(dòng)之美。收割、整理、打包，你們臉頰曬得通紅，卻依然干勁兒十足，忙個(gè)不停。水稻為書本，田間是課堂，助農(nóng)服務(wù)勞動(dòng)中，你們明白了一地金黃是對(duì)豐收的禮贊，糧食滿倉是對(duì)辛勤勞動(dòng)的回饋。

勞動(dòng)之畫卷內(nèi)挑戰(zhàn)與樂趣并存，汗水和成果同在；勞動(dòng)之號(hào)角里擁有成長的密碼，蘊(yùn)含向上的力量。

勞動(dòng)是如此平常，亦是如此不凡。希望少年的你們以勞動(dòng)之名，奔赴美好未來。