中國花卉文化與模型造景融合的探究初探
——以蓮花為例

田超凡 陳 武 周金梅

（吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 吉林·吉林）

1 蓮的植物構(gòu)造

蓮是一種夏季水生花卉，喜溫暖、水濕和陽光充足環(huán)境，在強(qiáng)光下生長發(fā)育快，開花早，在弱光下生長緩慢，開花晚；荷花對(duì)溫度的適應(yīng)范圍為15～40℃，超過此界限。生長緩慢或停止生長，荷花在生長發(fā)育的過程中，需要75%～85%空氣濕度，濕度過小會(huì)導(dǎo)致卷葉和花蕾干枯[1]。

2 蓮的文化歷史

由于蓮的開花特性為“晨開暮合”，便是荷花的由來。

蓮?fù)ね糁保_花時(shí)嬌艷秀麗，仿似“美女”，常用敷布容艷形容，便是芙蓉的由來。贊譽(yù)蓮的詩文數(shù)不勝數(shù)，如周敦頤的《愛蓮說》中“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，贊美蓮的高潔傲岸，此后便作為“十大名花”中的純潔之花；南朝樂府《西洲曲》中“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水”，將蓮象征愛情的純潔[2]。

蓮花的形象在中國花卉文化中也有著很深的影響。西漢末年至魏晉南北朝時(shí)期，蓮花的符號(hào)遍及佛教藝術(shù)的建筑、造像、壁畫，擁有了更為深廣的文化寓意，并逐漸在人們的日常生活中得到普遍使用，其文化內(nèi)涵和審美情趣變得更加豐富。

現(xiàn)存中國敦煌、云崗、龍門等石窟造型藝術(shù)中均有很多以蓮花為裝飾的藝術(shù)作品。

蓮花符號(hào)不僅是一種器物上的植物裝飾，而是多重文化寓象的升華，它和中國裝飾藝術(shù)的歷史一樣悠遠(yuǎn)而綿長[3]。此外，蓮利用“蓮”和“連”，以及荷花的“荷”和“和”、“合”的諧音，將蓮視和平，團(tuán)結(jié)之物。

3 蓮的“模型”應(yīng)用

市面上的仿真假花，多以百合、康乃馨等艷麗且有明顯寓意的花卉為主，鮮少有蓮花類的仿真假花，可以通過制作蓮花的模型作為仿真花卉，進(jìn)行裝飾觀賞，既可用在小型生態(tài)缸中豐富“微型水生環(huán)境”，也可用于建筑，園林中的手工小型場(chǎng)地模型，直觀且顯眼；此外，還可以將蓮的仿真模型進(jìn)行細(xì)化，豐富內(nèi)部結(jié)構(gòu)，利用模型切面展示蓮的結(jié)構(gòu)，或者結(jié)合其他花卉模型來模擬水生生態(tài)環(huán)境的作用原理，具有教育價(jià)值。

蓮模型除了觀賞和教育作用，還有用于園林造景，即與園林小品相結(jié)合。如將蓮的模型等比例放大，制作景觀亭，美觀且遮陰；或者制作成蓮花園凳，小巧且精致；還可以做成蓮花狀噴泉噴頭、蓮花形花臺(tái)等等，造景效果極佳。且可以多種模型相結(jié)合，輔以聲光，營造出獨(dú)有的文化氛圍，給人以多感官上的享受，更富有交互性與真實(shí)感，讓人能夠在幻想和現(xiàn)實(shí)中徜徉。

4 蓮與“模型”和“造景”的聯(lián)系

以景觀亭為例，最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)為亭頂及亭柱，模仿蓮即模仿蓮葉和葉柄。蓮的葉柄長且散生小刺，便可將在亭柱外部布置碎塊狀具有凹凸感的景觀燈，夜晚具有很強(qiáng)的裝飾作用；蓮葉呈圓形盾狀，外緣波浪狀，葉脈從中心發(fā)散并向中心集聚，亭頂便可用太陽能光板為頂，葉脈便可作為雨水管道，太陽能以及雨水便可通過“中空”亭柱進(jìn)行流動(dòng)收集，其中光板收集的太陽能可以服務(wù)于景觀燈，從而起到節(jié)能環(huán)保的作用[4]。

當(dāng)布置在兒童活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，互相追逐嬉戲玩耍的稚童們，看到荷葉景觀亭，則能想到“和”，即要與伙伴和和氣氣，不要打鬧爭(zhēng)吵；當(dāng)布置在老年活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，漫步在古稀歲月中看到一抹“和”，則能平靜內(nèi)心，中正平和；當(dāng)布置在活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，情侶們感受到一縷“合”氣，則能珍視純潔愛戀的美好，情意綿綿。

5 蓮文化和中國花卉文化與造景交互性的聯(lián)系

通過蓮的一系列模型應(yīng)用，可以類推到其它花卉的模型應(yīng)用，以及花卉文化展示。同樣具有很高觀賞價(jià)值和教育價(jià)值，并且在園林造景方面也有很豐富的應(yīng)用方式，也能產(chǎn)生極佳的效果。

與此同時(shí)，還可以將這類花卉模型對(duì)詩文中的花卉進(jìn)行描摹，對(duì)已經(jīng)滅絕的花卉進(jìn)行逼真的展示，還可以在花香、花色、特殊的生物學(xué)特性與人的互動(dòng)性方面進(jìn)行聯(lián)系，極大增加對(duì)花卉文化的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)人們的體驗(yàn)感。

6 結(jié)語

通過模擬蓮的景觀亭以及一些列蓮的模型，可以看出，其不僅具有良好的環(huán)保和觀賞價(jià)值，還能對(duì)人起到一定的教化熏陶。將蓮與模型相結(jié)合應(yīng)用于造景，不僅可以凸顯景觀和蓮的美麗，清新，還可以宣傳中國歷史悠久的蓮花文化，讓在公園中嬉戲的兒童以及休閑的人們?cè)谟^賞中了解蓮的內(nèi)涵。

蓮可以類推出中國其它花卉也同樣有這樣的應(yīng)用方式，同樣可以進(jìn)行模型化展示并運(yùn)用于造景。通過將中國花卉文化融入園林造景中，能很好的增加花卉方面的知識(shí)，增加園林中的文化內(nèi)涵，還能增加對(duì)中華民族以及中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。