跨越山海，一位國際青年的“中國故事”

2014年，來自阿富汗的“90后”留學(xué)生馬赫（Wahed Ahmadzai）來到中國讀書，成為對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的一名本科學(xué)生。2016年，在幾名中國朋友的邀請下，馬赫開啟了第一次創(chuàng)業(yè)生涯——運(yùn)維一個(gè)幫助各大學(xué)校招收國際學(xué)生的平臺?！爱?dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境非常寬容，只要你有想法、愿意堅(jiān)持，你就可以去嘗試?！背醮蝿?chuàng)業(yè)的經(jīng)歷令馬赫體會到了中國包容的創(chuàng)業(yè)氛圍，也激發(fā)了他對創(chuàng)業(yè)的興趣。

“畢業(yè)前后有人來詢問我是否愿意和他們一起嘗試素質(zhì)教育的創(chuàng)業(yè)，出于對素質(zhì)教育的興趣和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新理念，我加入了他們?！焙芸欤R赫和大學(xué)校友一起創(chuàng)辦了他的第二家公司“YOOFU少年國際文化教育”。在這一次的創(chuàng)業(yè)過程中，馬赫進(jìn)一步熟悉了創(chuàng)業(yè)公司的市場運(yùn)營、融資洽談、法律、稅務(wù)等各方面的事務(wù)。在越來越繁忙的業(yè)務(wù)面前，馬赫快速地成長起來，與團(tuán)隊(duì)參加了不同的創(chuàng)業(yè)大賽，接觸到越來越多擁有創(chuàng)業(yè)理想的有志青年，馬赫開始深入思考自己今后的事業(yè)和人生規(guī)劃。

“2020年疫情防控期間，我用了一個(gè)多月的時(shí)間主動梳理了我自身的想法和經(jīng)歷。”馬赫發(fā)現(xiàn)，中國市場對人才的需求在擴(kuò)大，與此同時(shí)，市場對人才的要求也變得更多元化，門檻變得更高。如果人才技能無法得到有效匹配，就容易出現(xiàn)大量人才流失。而新冠肺炎疫情的暴發(fā)更是加劇了國際化人才與企業(yè)需求匹配間的失衡。“我希望來華學(xué)生以及人才能有更多的‘中國機(jī)會’，能夠留在中國，而不是因?yàn)槠ヅ涫нz憾離開?！瘪R赫認(rèn)為，要使人才流動暢通，就需要解決三個(gè)核心問題——信息壁壘、技能壁壘和平臺壁壘。

助力來華留學(xué)，創(chuàng)造更多的“中國故事””

機(jī)緣巧合下，馬赫參加了2020年OTEC大賽，他提出的人才問題和解決思路使他獲得了創(chuàng)新獎(jiǎng)。“我在大賽上說，我感覺自己不單是來創(chuàng)業(yè)的，還是來討論人才問題的?！币彩且?yàn)檫@次參賽，馬赫與朝陽區(qū)高層次人才服務(wù)中心結(jié)緣。前兩次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和疫情期間的思考讓馬赫對人才和教育有著自己的見解，而他為此創(chuàng)辦的北京無限港文化科技有限公司也在中心的幫助下快速成型。為了更好地幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)向全球擴(kuò)展、幫助創(chuàng)業(yè)伙伴營造透明、開放包容的商業(yè)環(huán)境，馬赫創(chuàng)立了NHUB，“NHUB旨在幫助企業(yè)在尋找‘中國機(jī)會’的過程中克服文化障礙，篩選正確的信息，洞察和了解當(dāng)?shù)氐氖袌鰴C(jī)遇?！盢HUB成立之初，便整合并翻譯了中國（北京）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、全國服務(wù)業(yè)對外開放綜合示范區(qū)的政策，以方便有意向落戶北京兩區(qū)的外資企業(yè)更好地理解中國政策、有效獲取信息。2021年，在朝陽區(qū)高層次人才服務(wù)中心的指導(dǎo)下，朝陽區(qū)海外高層次人才協(xié)會支持NHUB發(fā)起國際校友人才聯(lián)盟（ATA），面向國際人才提供非營利性的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

馬赫堅(jiān)信，問題與機(jī)遇是硬幣的正反兩面，“之前的創(chuàng)業(yè)是我為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解決問題?，F(xiàn)在我確立了自己想要解決的問題——支持企業(yè)的國際化發(fā)展，助力人才流動通暢?！?/p>

2022年，適逢OTEC十年蝶變，在“生態(tài)更廣，體系更全，服務(wù)更細(xì)”的理念下，馬赫的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事即將展開新的篇章。