高校大學(xué)生紅色教育開展形式及現(xiàn)狀分析

文/康佳虹（寧夏大學(xué)馬克思主義學(xué)院 寧夏銀川 750021）

黨史學(xué)習(xí)教育動員大會呼吁全國各地進行黨史學(xué)習(xí)教學(xué)活動，號召國內(nèi)各地開展紅色教育主題活動，此次大會的目的是深入了解和學(xué)習(xí)新形勢下的紅色教育，推進和加強黨史學(xué)習(xí)的專題教育實際效果，目的是激勵共產(chǎn)黨員和廣大群眾滿懷信心地走上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新征程。紅色教育要與新時期的時代背景相融合，與推進宏偉目標(biāo)相融合，與持續(xù)推進偉大旗幟相融合，與完成偉大夢想的實踐活動相融合。

作為中國共產(chǎn)黨和中華文化的珍貴精神財富，加強和完善在校大學(xué)生的紅色教育，是新時期推進社會主義民主政治和社會主義社會發(fā)展的必然選擇，對推動新時期在校大學(xué)生的全面發(fā)展具有深遠影響和重大意義。用我黨的經(jīng)歷來教育黨員干部，教育人民，尤其是用黨的歷史來教育青少年，這是黨史教育在黨和國家的基礎(chǔ)教育工作大局中的關(guān)鍵內(nèi)容，也是黨史教育工作者要用心擔(dān)負的主要任務(wù)。青年大學(xué)生是新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)工作的繼承者和發(fā)展者，大學(xué)生對黨史學(xué)習(xí)教育重要性的了解至關(guān)重要，其影響著大學(xué)生對我黨的情感，關(guān)系著大學(xué)生對建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的信心。新時代的大學(xué)生是祖國的未來，更是間接地影響著我們黨和國家的發(fā)展；大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對革命傳統(tǒng)、豐功偉業(yè)、堅定理想信念等的學(xué)習(xí)，不但有益于自己的成長，并且關(guān)聯(lián)到社會主義未來的發(fā)展方向。

大學(xué)生不僅是每個小家的未來，而且是祖國的希望，是將來建設(shè)和發(fā)展社會主義的接班人，肩負著建設(shè)和發(fā)展新時代中國特色社會主義的重要使命，對大學(xué)生進行黨史教育是各大高校日常的教學(xué)活動之一，各大高校應(yīng)促進學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，加強和改進大學(xué)生的紅色教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握黨史，加強學(xué)生們對黨史的理解，并下定決心為中國夢而奮斗，為中華民族偉大復(fù)興而努力；在這個過程中，各高校采取了各種各樣的教育形式，并取得了不錯的成效。

一、高校開展紅色文化學(xué)習(xí)教育的必要性和可行性分析

1.高校開展紅色文化學(xué)習(xí)教育的必要性

高校加強紅色文化學(xué)習(xí)教育不僅僅是思想教育學(xué)習(xí)的需要，也是加強高校青年學(xué)生德育素質(zhì)的必然要求，注重高校紅色教育是完成中華民族杰出“強國夢”的需要。不難看出，在高校進行紅色教育具有十分關(guān)鍵的現(xiàn)實意義。

那么怎樣做好高校的紅色文化學(xué)習(xí)教育呢？想要做好高校紅色文化學(xué)習(xí)教育工作，首先得精準(zhǔn)定位，立足于高校實際、自主創(chuàng)新，充分發(fā)揮紅色教育實際效果，激勵全體師生熱愛祖國，在新形勢下開拓進取，在新的發(fā)展歷程中完成新作為。青年大學(xué)生是祖國的未來，是中華民族的希望；高校作為高等教育的媒介，擔(dān)負起為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人的重任，將紅色教育融入教育整個過程，是高校對黨中央關(guān)鍵決策部署的鼎力支持和落實，是進行兩個維護的具體體現(xiàn)，也是教育正確引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會中華民族從站起來、富起來到強起來的必然要求。

紅色文化學(xué)習(xí)教育自開展以來，各高校堅持黨建工作融合教學(xué)科研、學(xué)生活動為一體，依托日常工作，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，不斷探索紅色教育的新形式。為了更好地落實紅色教育，各高校黨委堅持“把融合紅色教育和教書育人的基本方針相結(jié)合，把紅色教育融入課堂教學(xué)、科學(xué)研究、管理方法等日常工作中，融合思政教學(xué)和課程內(nèi)容思政”的指導(dǎo)方針，各高校開展了豐富多樣的紅色教育形式。紅色教育開展以來，在新時代中國特色社會主義的背景下，大部分高校響應(yīng)國家的號召，大力開展紅色文化學(xué)習(xí)，但是仍然會有部分高校對于紅色教育不夠重視，部分高?？赡艽嬖趯τ陂_展紅色文化學(xué)習(xí)力度不夠大，宣傳不到位，重視度不夠高，導(dǎo)致紅色文化學(xué)習(xí)不能滲入到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，因此高校更加缺乏有效的方式來學(xué)習(xí)紅色文化教育。

2.高校開展紅色文化學(xué)習(xí)教育的可行性

高校開展紅色教育首先需要一定的思想條件，包括主客觀方面，較好的思想理論知識能夠更好地開展紅色教育，理論知識具備了，才能夠去講黨史。而高校正好具備這一條件，高校的思想政治教育工作往往是比較超前的。

其次，紅色教育中明確了教育主體即高校教師和教育客體即高校學(xué)生是提高紅色教育效果的前提和基礎(chǔ)。從現(xiàn)階段紅色教育主體來看，其范圍廣泛，有各級各類思政教師，也有管理行政人員等，一定程度上為高校開展形式多樣、種類豐富的紅色教育打下堅實的基礎(chǔ)；其客體是針對學(xué)生，運用課堂教學(xué)、團日活動以及實踐活動等形式來開展紅色教育。

再者，在高校開展紅色教育相較于中學(xué)更為有利，大學(xué)生有一定的時間和精力去學(xué)習(xí)理解黨史，其師資也更具專業(yè)，這也為高校紅色教育提供了一定條件。

二、高校開展紅色文化學(xué)習(xí)教育的形式

在高校開展黨史教育，重點是在全社會形成學(xué)黨史、知黨史的良好氛圍。要珍惜重視黨的歷史，“以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替?！睂W(xué)習(xí)總結(jié)前人的智慧，能夠充分發(fā)揮黨的智慧，加強以史鑒今、資政育人的作用。中共中央黨史研究室編寫的《中國共產(chǎn)黨歷史》一書科學(xué)闡述了黨史，正確地分析總結(jié)了黨史中的治黨治國的寶貴經(jīng)驗，深刻地揭示了歷史發(fā)展規(guī)律，為我們科學(xué)全面地學(xué)習(xí)了解黨史提供了素材。同時充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺等新興傳播媒介以及當(dāng)?shù)靥厣膬?yōu)勢創(chuàng)新黨史教育的方式方法來提高紅色教育成果。而傳統(tǒng)的講學(xué)教學(xué)方式太過于死板，不夠生動，要讓紅色教育具有生動性，延展性，交互性，為學(xué)生創(chuàng)建一個愉快的黨史學(xué)習(xí)環(huán)境。其中具體可以開展的形式如下：

1.課堂、黨課、講座、培訓(xùn)等專題學(xué)習(xí)形式

高校在紅色教育的實踐中，以課堂講授形式為主，輔之以黨課、黨史講座、黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)等其他形式，結(jié)合新課標(biāo)中對于培養(yǎng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和愛國主義教育的要求，設(shè)置了一系列黨史課程。如寧夏大學(xué)的相關(guān)課程有《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等課程；在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織本校相關(guān)研究方向老師開設(shè)講座，甚至臨聘外校優(yōu)質(zhì)教授來寧夏大學(xué)進行黨史教育講座，受到學(xué)生大量好評。紅色教育細化到各學(xué)院之中，形式略微發(fā)生變化，各學(xué)院在以上形式的基礎(chǔ)上，還開設(shè)本學(xué)院黨史專題課程，在宣揚我黨優(yōu)良作風(fēng)和政策傳統(tǒng)的同時，還為學(xué)校培養(yǎng)德才兼?zhèn)浯髮W(xué)生黨員，壯大黨的隊伍。

2.廣泛宣傳、普遍推廣等線上與線下方式相結(jié)合

黨史教育線上線下宣傳都應(yīng)該加強。線下需要做好推廣宣傳策劃，利用校園宣傳，在學(xué)校顯而易見的地方，比如展板、橫幅、宣傳海報、學(xué)校報刊以及校園廣播等形式宣傳黨史，舉辦黨史活動，講黨史故事；將黨史中的重要事件和重要人物講得栩栩如生、講得精彩紛呈，這樣才會為紅色教育構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。黨史教育更需要做好媒體互聯(lián)網(wǎng)傳播，互聯(lián)網(wǎng)媒體在學(xué)生中傳播快、傳播覆蓋面廣、知名度大；要靈活運用官方網(wǎng)站、新浪微博、微信公眾平臺、嗶哩嗶哩以及各種視頻軟件，在內(nèi)容恰當(dāng)、正確引導(dǎo)的條件下，以適合互聯(lián)網(wǎng)傳播的方式呈現(xiàn)黨史知識，實現(xiàn)黨史信息資源共享；此外還要正本清源，正確引導(dǎo)積極主動健康的社會輿論。

三、高校開展紅色教育的意義

在高校開展紅色教育活動，是加強高校思想政治教育工作、提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要方式，學(xué)習(xí)和運用黨的歷史經(jīng)驗?zāi)軌蛲苿涌茖W(xué)發(fā)展、促進社會和諧。開展紅色教育，對于大學(xué)生正確認識黨的歷史，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義道路的發(fā)展，繼承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，努力成為國家的中堅力量有重要作用。

1.理論意義

高校開展紅色教育有利于大學(xué)生堅定信念，凝聚力量。用黨的奮斗歷程、黨的偉大成就鼓舞學(xué)生們的斗志，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，使其明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念，嚴格要求自己，為未來的大學(xué)生在職業(yè)生涯遇到的困難時提供精神力量的支撐。

青年的理想信念關(guān)乎國家的未來，青年理想遠大、信念堅定，這是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。我們實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性跨越，實現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，這些偉大成就的成功實現(xiàn)，來自我們黨對馬列主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信念，來自我們黨不忘初心、牢記使命，來自幾代共產(chǎn)黨人堅強不屈、不斷奮斗的偉大實踐；新一代青年大學(xué)生，只有不斷強化對黨史的學(xué)習(xí)教育，從黨史教育中用心感悟，才能更好地解決理想信念問題，更好地解決對新時代中國特色社會主義思想的認同問題，從而更加堅定中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想的信念。

高校開展紅色教育有利于大學(xué)生們從歷史中學(xué)習(xí)，不忘歷史，牢記使命。當(dāng)代大學(xué)生雖然生活在一個優(yōu)渥富裕的社會中，但是我們不能忘記歷史，我們要通過學(xué)習(xí)歷史，時刻警誡自己，從黨史學(xué)習(xí)中時刻提高自己；中國共產(chǎn)黨的百年歷史蘊含著豐富的治國治黨治軍的經(jīng)驗和智慧，學(xué)習(xí)黨史能夠進一步推動大學(xué)生樹立堅定的理想信念。

高校開展紅色教育有利于傳承紅色基因，推動理論創(chuàng)新。黨史也需要求實創(chuàng)新，通過各高校在黨史學(xué)習(xí)方式上的創(chuàng)新，更生動的帶領(lǐng)大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，也可以在大學(xué)生了解黨史的重大事件時，從內(nèi)容方式各個方面實現(xiàn)創(chuàng)新。青少年是國家的希望，要切實抓好青少年學(xué)習(xí)教育，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。在我黨長達一個世紀(jì)的奮斗歷史中，成千上萬的愛國英雄和愛國志士在革命、改革開放、社會主義建設(shè)的過程中無私奉獻，他們展現(xiàn)了忠實、英勇、視死如歸、堅韌不拔的精神品質(zhì)，有著忠誠、為國捐軀、敢于擔(dān)當(dāng)、堅強不屈的社會道德。在新時代，只有大力加強紅色教育，用紅色故事、英雄人物事跡感染他們、影響他們，激起青年在校大學(xué)生最濃厚、最深遠持久的感情，只有這樣才能夠更好地從紅色文化、紅色精神中吸取思想道德營養(yǎng)成分，從而實現(xiàn)思想道德境界的提升。

在學(xué)校進行紅色教育，有益于青年大學(xué)生投身民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。新時期的青年要以中華民族偉大復(fù)興為己任，加強做新時代的中國人，要有中國人的理想、志氣和自信心，不負黨和廣大人民的殷切希望！完成中華民族偉大復(fù)興的強國夢，是中華民族近百年來最偉大的夢想；一百多年來，為了更好地完成中華民族的偉大復(fù)興，我黨團結(jié)一心，率領(lǐng)中華人民勇于開拓，不怕艱難險阻，艱苦奮斗。在新中國成立初期到現(xiàn)在的新時期，每個時期都獲得了重大成就?，F(xiàn)階段，我國更貼近、更有信心、更有能力完成中華民族偉大復(fù)興的總體目標(biāo)。青年在校大學(xué)生蓬勃向上，勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，只有大力加強紅色教育，提升紅色教育效果，才能夠更好地指引大學(xué)生，正確引導(dǎo)他們把充沛的精力投入到完成中華民族偉大復(fù)興的實踐中去，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

2.現(xiàn)實意義

與此同時，高校開展紅色教育系列活動也有利于探究高校黨史學(xué)習(xí)開展的深度。通過對大學(xué)生黨史教育的調(diào)查與研究，深度了解高校對于黨史學(xué)習(xí)的重視程度，從而起到互相督促、互相激勵、積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)黨史的作用。

通過調(diào)查與研究大學(xué)生的黨史學(xué)習(xí)，讓黨史學(xué)習(xí)不僅僅只是隨便學(xué)學(xué)就能完成任務(wù)，要激勵大學(xué)生深度學(xué)習(xí)黨史，傳承黨的智慧結(jié)晶。也能夠更加準(zhǔn)確了解高校大學(xué)生黨史教育開展的形式，便于日后研究出一套系統(tǒng)的大學(xué)生黨史教育方式方法?？梢陨钊肓私獯髮W(xué)生黨史的學(xué)習(xí)，從中得出經(jīng)驗，概括創(chuàng)新出一套健全完善的大學(xué)生紅色教育的體系。

總而言之，高等院校紅色教育務(wù)必與新時期緊密結(jié)合，選用新思路、新方法，讓在校大學(xué)生掌握紅色文化，了解黨史，聽黨的話，跟黨走。通過紅色教育，進一步明確自身肩上的責(zé)任與義務(wù)，將人生理想與中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密相連。