基層博物館文物陳列展示中如何提高其藝術(shù)形象

田強

（昌黎縣文物研究保護所,河北秦皇島 066600）

在當(dāng)前人們精神文化需求不斷提升的背景下，博物館對人們的吸引力較強，民眾希望通過博物館文物陳列展示來滿足自身精神文化需求。對于基層博物館來說，有效提升博物館文物陳列展示中的藝術(shù)形象，不但能夠起到吸引觀眾的目的，同時也可以強化文物展示效果，體現(xiàn)出所展示文物的核心內(nèi)涵，提升博物館的影響力，促進博物館的可持續(xù)發(fā)展。所以，如何通過文物陳列展示提升基層博物館文物的整體藝術(shù)形象，是當(dāng)前基層博物館組建籌劃發(fā)展中的重點問題。

一、基層博物館文物陳列展示藝術(shù)形象提升的重要性

1.吸引受眾

基層博物館文物陳列展示的主要目的是滿足游客受眾的精神文化需求，以所陳列展示的文物形象為基礎(chǔ)，科學(xué)設(shè)計博物館陳列展示模式，在最大程度上突出文物的主要特征，形成反映陳列展示主題的藝術(shù)形式，從而不斷提升基層博物館影響力，達到吸引游客受眾的主要目的?；鶎硬┪镳^相較于國家博物館而言，在所陳列展示文物數(shù)量、品質(zhì)、歷史內(nèi)涵等方面具有一定劣勢，在技術(shù)與資金方面都顯得較為薄弱，圍繞自身條件不足的實際背景，達到吸引游客受眾的目的，就必須從提升陳列展示藝術(shù)形象等方面出發(fā)，重視陳列展示的藝術(shù)形象塑造，并以此為中心開展?fàn)I銷宣傳管理，從而發(fā)揮陳列展示的思想教育功能，突出基層博物館的社會教育價值?？偟膩碚f，陳列展示藝術(shù)形象的提升，對基層博物館而言更多的屬于一種包裝形式，最終達到吸引受眾，提升基層博物館影響力的主要目的。

2.體現(xiàn)陳列展示內(nèi)涵

基層博物館承擔(dān)著傳遞文化知識，滿足公眾精神文化需求的社會教育功能，為保證社會教育功能的正常高效發(fā)揮，需要從提升陳列展示藝術(shù)形象方面出發(fā)，通過相應(yīng)的形象塑造來提升文物的藝術(shù)感，展現(xiàn)文物的藝術(shù)價值與歷史價值。根據(jù)所陳列展示文物主題形象進行對應(yīng)的藝術(shù)形象塑造，可以深化陳列展示主題，凸顯陳列展示內(nèi)涵，引導(dǎo)受眾在文物鑒賞當(dāng)中獲得更佳的視覺享受與文化教育，加強基層博物館的整體影響力。

二、基層博物館文物陳列展示的原則

1.堅持科學(xué)性與學(xué)術(shù)性

基層博物館陳列展示設(shè)計的首要原則為堅持科學(xué)性與學(xué)術(shù)性?；鶎硬┪镳^本身具有文化教育的性質(zhì)，承擔(dān)著社會教育功能，在陳列展示過程中，首要突出文物的教育價值，無論是在內(nèi)容還是在形式方面，都應(yīng)以學(xué)術(shù)教育為陳列展示前提，這也是基層博物館發(fā)展的基本生命線。無論是在前言、說明介紹版塊，還是在陳列展示藝術(shù)形象和環(huán)境氛圍塑造當(dāng)中，都應(yīng)遵循學(xué)術(shù)性原則，不能為了提升藝術(shù)形象而拋棄必要的文物介紹，需在保證有充足學(xué)術(shù)描述與歷史資料鋪陳的基礎(chǔ)上，充分展示文物的歷史價值與整體特色，從而凸顯歷史文明的魅力。同時借助先進的展示手段，實現(xiàn)陳列展示內(nèi)容的多樣化，引導(dǎo)游客受眾從不同角度解讀文物的歷史氣息，提升文物教育價值，才能使基層博物館保持長久的文化吸引力，并將其作為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力。

2.提升觀賞性

基層博物館的陳列展示設(shè)計應(yīng)與時俱進，在充分反映文物歷史特色、保持學(xué)術(shù)性的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前游客受眾的平均文物知識掌握能力與審美能力，進一步提升文物陳列展示的觀賞性。圍繞所陳列展示文物的主題、話題、問題等多個方面，全面系統(tǒng)的探索并解讀文物本身蘊含的歷史信息與現(xiàn)代教育價值內(nèi)涵。具體在參觀線路設(shè)計方面，應(yīng)尊重游客受眾的觀看習(xí)慣，結(jié)合文物陳列展示主題、重點與亮點實施陳列展示設(shè)計，合理規(guī)劃文物陳列展示分區(qū)，引導(dǎo)觀眾在實際的游覽觀看過程中，有著明確的參觀思路，以整齊大方的設(shè)計方法，提升基層博物館文物陳列展示的觀賞性。

3.堅持藝術(shù)性

藝術(shù)性代表了基層博物館文物的歷史文化與主題特性。不同文物承載著人類文明的發(fā)展史，在時間節(jié)點、地域與人文環(huán)境等方面均有較大差異。根據(jù)基層博物館所展示的文物品種類型，結(jié)合文物展示設(shè)計提升整體藝術(shù)性，實現(xiàn)文化與藝術(shù)的有效結(jié)合，通過運用科學(xué)合理的藝術(shù)手段，實現(xiàn)對文化歷史的深層次宣傳，保證基層博物館中文物文化教育功能的有效發(fā)揮，也能夠進一步彰顯基層博物館的文化性與藝術(shù)性。

三、提升基層博物館文物陳列展示藝術(shù)形象的對策

1.提升展品質(zhì)感

質(zhì)感主要指的是造型藝術(shù)形象在真實表現(xiàn)質(zhì)地方面引起的審美感受，重點強調(diào)文物材料與質(zhì)量帶給人的感覺，是一種視覺上的真實效果，多為冷色系與金屬感。針對文物材料質(zhì)地的不同，采用相應(yīng)的技巧來呈現(xiàn)文物所呈現(xiàn)出的真實感覺。不同文物的材料組成不同，其表面呈現(xiàn)的自然特性也有所差異，部分文物本身具備質(zhì)感，比如青銅器皿文物、陶瓷文物等，受眾在觀賞這類文物的過程中，能夠清晰地把握文物所體現(xiàn)的立體化特征，以此強化藝術(shù)感悟。但除此之外，還有很多文物并不具備強烈的質(zhì)感，導(dǎo)致在實際觀賞中難以體現(xiàn)文物本身的歷史氣息，所以基層博物館在進行文物陳列展示的過程中，應(yīng)根據(jù)展品本身材質(zhì)，將其他質(zhì)地的材料與文物放置在一起，通過對比烘托的方式來提升文物質(zhì)感，從而提升文物的藝術(shù)形象。其中需要強調(diào)文物與其他質(zhì)地材料在顏色、空間感與質(zhì)地方面的對比。質(zhì)感較強的文物采用烘托技巧，比如在展示青銅器與陶瓷文物的過程中，可以在展柜下面鋪墊麻布等材料，以質(zhì)感不明顯的麻布材料突出青銅器與陶瓷文物的質(zhì)感，進一步提升文物的立體感與真實性。而對于質(zhì)感不高的文物來說，提升其陳列展示質(zhì)量的技巧為對比映襯，結(jié)合文物的藝術(shù)特色，從其他方面對比展示質(zhì)感，比如在展示中國筆墨畫的過程中，由于中國筆墨畫顏色單一，但整體造型流暢，精細度較高，所以其質(zhì)感主要體現(xiàn)在墨色、渲染與線條等方面，常用黑白等較為樸素的顏色作為邊框，重點體現(xiàn)筆墨畫中的墨色與線條變化，從而凸顯筆墨畫文化的質(zhì)地與色彩，搭配柔和的展臺燈光，進一步提升展品藝術(shù)形象。

2.實現(xiàn)展品與空間的有效融合

基層博物館中基本陳列空間所占比例較大，作為開展文化陳列展示的主要空間，其根本使命是把博物館的館陳特色、陳列展示內(nèi)容、主題精神予以揭示、彰顯，使博物館陳列空間、展品與環(huán)境共同構(gòu)成一個具有顯著特性的統(tǒng)一整體，陳列展示空間的創(chuàng)造是陳列展品、空間形態(tài)、觀展人群的有機結(jié)合。首先，需強調(diào)基層博物館陳列展示空間自身展示功能的運用，這也是空間最基本的功能發(fā)揮，基本陳列空間一般是由文物展品、立面展板、展墻造型及各類陳列場景空間構(gòu)成，要想實現(xiàn)展品與空間的有效融合，就需要結(jié)合文化本身特性與所要反映的文物主題來合理布置空間，使每個具體的展陳內(nèi)容和主題都有個與之相適宜的展示空間，實現(xiàn)展陳空間與陳列展示內(nèi)容的互為映襯、融合。以歷史類文物的陳列展示設(shè)計為例，分析展品與空間的融合方法，為凸顯文物的歷史價值與教育功能，陳列展示空間設(shè)計應(yīng)遵循“去偽存真”原則，去除虛假浮躁的修飾，通過文物自身的歸類與空間組合關(guān)系來反映歷史文物的價值。另外，在空間設(shè)計上大膽創(chuàng)新，圍繞文物的歷史性主題，以時間線空間設(shè)計來講述文物的發(fā)展過程，以故事性提升文物陳列展示中文物的藝術(shù)形象，精心排列文物在陳列展示空間中展出先后順序，為游客受眾講述基于時間線的歷史故事，也就是按照時間線講述的原則，以文物為主線體現(xiàn)歷史變遷中文物的發(fā)展。其中有兩種組合方式，第一種是以歷史時間為主線，從展廳入口到出口講述文物的歷史時間線，按照時序?qū)ξ奈镞M行分類；第二種是以文物為主線，將同類或外形相似的文物整合在一起，同一組文物中出現(xiàn)不同的歷史時代，對比、放射講述知識，在一個空間內(nèi)人們更容易掌握不同時代在同一文化領(lǐng)域的變化。

其次，展品與空間的融合需強調(diào)“以人為本”。也就是尊重游客受眾的觀看習(xí)慣，盡可能提升觀看效果，以服務(wù)受眾為中心來進行空間設(shè)計。第一是在審美方面，避免空間成為一個擺放文物展品的單一中空容器，陳列展示內(nèi)容的安排應(yīng)力求主次分明、條理清楚，突出文物在空間中的主體效應(yīng)，使游客受眾在進入展廳之后能夠第一時間引起注意。第二，關(guān)于文物陳列展示空間的設(shè)計應(yīng)強調(diào)順序性強，盡量符合大多數(shù)觀眾的觀看習(xí)慣，從人體工程學(xué)的角度，充分照顧到視覺生理在視力、視野、視角、視距、視覺容量、視覺感知度等方面的舒適度，確保觀眾能夠看清、看懂文物。

3.開展合理的色彩設(shè)計

在目前基層博物館的文物陳列展示當(dāng)中，已經(jīng)從傳統(tǒng)的圖表式發(fā)展為議題式，強調(diào)博物館文物陳列展示當(dāng)中的敘事性。但敘事性往往建立在大量專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，觀眾無法利用短暫的文物參觀時間閱讀大量問題，學(xué)習(xí)相關(guān)文物知識，除非觀眾對某個板塊的文物陳列展示非常感興趣，否則大量的文字描述是無意義的。另外，大量的文物文字堆砌，也會影響文物陳列展示的整體美觀性，基于提升基層博物館文物陳列展示藝術(shù)形象與發(fā)揮文物實際教育價值等兩個方面綜合考慮，需在文物陳列展示當(dāng)中開展合理的色彩設(shè)計，實現(xiàn)展品與色彩的統(tǒng)一融合，使觀眾接收到豐富、立體的信息，從而產(chǎn)生更加獨特立體的情感體驗。在充分掌握博物館空間結(jié)構(gòu)、展品擺放位置、展品特色的情況下，圍繞博物館文物陳列展示主題進行相應(yīng)的色彩方案設(shè)計，使色彩會為體現(xiàn)展品特色進行服務(wù)，在最大程度上為陳列展示目標的實現(xiàn)提供有力支持。首先是利用色彩色調(diào)提升文物陳列展示藝術(shù)形象，色彩色調(diào)包括暖色與冷色兩大類，其中暖色代表熱情鮮明，冷色代表冷靜嚴肅，以此搭配不同文物的展出，突出文物特色，將文物展品與色彩統(tǒng)一結(jié)合起來，形成有序的主調(diào)，需要注意的是，一個主題的陳列展示區(qū)必須要有著和諧的主色調(diào)，不能同時使用或者主次不清，過于豐富的色彩不僅會遮擋文物陳列展示的主題性，同時也更加雜亂無章，不符合基層博物館的特性，也會讓觀眾產(chǎn)生色彩疲勞。比如，暖色色調(diào)帶給觀眾緊張熱情的心理感受，鮮明的色彩能夠充分調(diào)動觀眾的注意力，適合在文物陳列展示的標志性地方使用，以此提升文物藝術(shù)形象，冷色色調(diào)代表平靜嚴肅，在基層博物館文物陳列展示當(dāng)中突出了莊嚴肅穆的感覺，適合以歷史為主體的文物陳列展示當(dāng)中，更加凸顯文物的歷史氣息，觀眾置身其中，仿佛直面文物歷史時代，凸顯文物的文化教育價值。

其次是燈光與展品的統(tǒng)一融合。對于觀眾而言，文物陳列展示脫離歷史場景勢必會造成藝術(shù)形象的喪失，造成難以理解的問題出現(xiàn)，也就是說，文物需要燈光的映襯才能營造出符合文物主題的氛圍，形成與文物相關(guān)的“表演場所”。當(dāng)前大多數(shù)基層博物館的文物陳列展示當(dāng)中，都會利用色彩中的燈光來形成“留白”藝術(shù)氛圍，在突出文物展品主題的同時提升藝術(shù)形象，從燈光語言角度解釋留白藝術(shù)就是所謂的“留黑”，利用照度低到個位數(shù)的燈光留出視覺空白，不給參觀者提供細節(jié)方面的視覺信息，從而給大腦留出想象的余地，不但可以起到保護文物的作用，同時也能夠凸顯文物主題，提升藝術(shù)形象。

4.科學(xué)控制展品數(shù)量與排列

基層博物館中所陳列展示的文物，即使規(guī)格相同，但在色彩、質(zhì)感與敏感度方面存在差異，給觀眾的感覺也有所不同，一般文物陳列展示采用綜合大版面形式，也可以采用小鏡框組合的模式，根據(jù)所需陳列展示文物的數(shù)量與大小決定。在這樣的情況下，科學(xué)控制展品數(shù)量顯得非常重要，針對文物展品的實際尺寸，凸顯其整體性與全面性，保證文物質(zhì)感與數(shù)量的和諧統(tǒng)一。以綜合大版面為例分析展品數(shù)量控制，首先所展示的文物數(shù)量不宜過多，文物尺寸與規(guī)格差異也不宜過大，但在統(tǒng)一版面的文物中需要有幾件規(guī)格較大或者代表性較強的文物，以此來體現(xiàn)版面主題，提升陳列的代表性。另外，大小件文物之間應(yīng)相互配合，錯落有致，以此提升文物陳列展示藝術(shù)形象。在文物陳列展示的排列當(dāng)中，需根據(jù)文物主題，確保文物陳列展示的對稱性與均衡性，這里的對稱與均衡可以是統(tǒng)一協(xié)調(diào)關(guān)系，也可以是相互對立關(guān)系。針對青銅器、陶瓷等文物的排列，可采用對稱排列的形式，以此凸顯歷史類文物的厚重感與嚴肅性；針對字畫或者金銀首飾等文物陳列展示，對稱排列的形式就顯得比較呆板枯燥，應(yīng)體現(xiàn)均衡性的排列方式，使展覽效果更加豐富活潑?；诓煌奈镏黝}特點采用對應(yīng)的排列方式，實現(xiàn)文物展陳的和諧統(tǒng)一，提升文物展品的藝術(shù)形象。

5.提升展品陳列時代感

博物館的特性是莊重嚴肅，其基本功能是展示歷史文物、傳播文明信息。為滿足以上目的，在文物陳列展示過程中，既要保證文物的原始質(zhì)地，也要充分表達文物陳列展示的時代感氣息。在當(dāng)前博物館受眾逐漸年輕化發(fā)展的背景下，提升博物館文物陳列展示時代感勢在必行，也是提升文物陳列展示藝術(shù)形象的關(guān)鍵，為迎合觀眾的心理需求，在陳列展示過程中適當(dāng)加入時代元素，但需要注意的是，時代感的表達需要適度，文物陳列展示更側(cè)重于精神文明傳播，首要目標還是服務(wù)社會教育功能。比如在當(dāng)前的信息化時代背景下，就可以借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，提升文物陳列展示的時代感，以信息技術(shù)詳細展示文物信息，還原文物的歷史場景，重點選擇對當(dāng)前社會有著較強教育功能的文物進行藝術(shù)渲染。這種相互結(jié)合的設(shè)計方法既符合基層博物館的莊重嚴肅形象，又加入了時代氣息，充分提升了文物陳列展示的藝術(shù)形象。

結(jié)語

總的來說，基層博物館的基礎(chǔ)功能在于開展精神文明教育，展示歷史文明成果，針對基層博物館在文物數(shù)量與質(zhì)量上的優(yōu)勢不足問題，應(yīng)圍繞文物主題，實施科學(xué)合理的文物陳列展示設(shè)計，從而提升文物的整體藝術(shù)形象，促進基層博物館的可持續(xù)發(fā)展。需要注意的是，無論是利用現(xiàn)代技術(shù)還是采用藝術(shù)設(shè)計，在提升文物藝術(shù)形象的過程中，應(yīng)以學(xué)術(shù)性為基礎(chǔ)，整體符合基層博物館的實際特征，不可為了藝術(shù)設(shè)計而藝術(shù)設(shè)計，在保持文物歷史厚重感的基礎(chǔ)上凸顯文物藝術(shù)特色，提升藝術(shù)形象，從而達到吸引受眾，發(fā)揮文化教育功能的主要目的。