孫海箴
(山東省文化館,山東濟(jì)南 250014)
文化館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)是新生事物。需要先厘清思路進(jìn)行精準(zhǔn)定位,找到差異于現(xiàn)有公益性文化單位文創(chuàng)開發(fā)的思路,在文旅融合的大背景下,跳出文化館系統(tǒng)沿襲多年的工作框架,與原有的繁忙工作結(jié)合,探索出一條獨(dú)具特色和賣點(diǎn),又不需大費(fèi)周章切實(shí)可行容易上馬的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)思路。
在國(guó)家的政策指引和扶持下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)大眾品質(zhì)化生活,已成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)熱點(diǎn),有了十余年的高速發(fā)展,繼2016年《關(guān)于推動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干意見》出臺(tái)后,2021年8月文化和旅游部等八部委又出重拳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干措施》,出臺(tái)建設(shè)性指導(dǎo)性的措施,進(jìn)而為文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)明確了方向和思路。
2022年,全國(guó)公共文化發(fā)展中心作為文化館行業(yè)的“領(lǐng)頭羊”,開始牽頭探索符合文化館(站)特點(diǎn)和規(guī)律的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)制度機(jī)制,帶動(dòng)各地文化館(站)全民藝術(shù)普及資源開發(fā)利用,征集試點(diǎn)。公共文化發(fā)展中心在稅收優(yōu)惠政策的爭(zhēng)取、健全收入分配機(jī)制、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)保障、搭建全民藝術(shù)普及文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字平臺(tái)、搭建文創(chuàng)服務(wù)平臺(tái)等各個(gè)方面發(fā)力,為文化館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)提供了全方位的引領(lǐng)與保障。各級(jí)文化館利用自身特有資源,在文創(chuàng)方面進(jìn)行開發(fā)和探索可以為自身工作開展提供更多可能。
隨著近幾年的發(fā)展,以故宮博物院文創(chuàng)出圈這一現(xiàn)象級(jí)傳播為開端,全國(guó)各級(jí)博物館、圖書館的文創(chuàng)開發(fā)屢現(xiàn)佳績(jī),已經(jīng)形成了良性循環(huán)。然而同為公益性文化單位,文化館的文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)推廣卻明顯滯后,在2018年文旅融合后,才開始探索而且至今在全國(guó)還沒有很成熟完善的典型案例。文化館公益服務(wù)的特征深入人心,作為基層文化傳播與保護(hù)機(jī)構(gòu)的文化館,受到一類公益性事業(yè)單位的定性限制,所有工作都是實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益。文化館的活動(dòng)、演出、展覽和培訓(xùn)都是免費(fèi)的,走進(jìn)文化館,不會(huì)有也不應(yīng)該有收費(fèi)項(xiàng)目,這一點(diǎn)從大眾認(rèn)知到文化館從業(yè)人員都已經(jīng)根深蒂固。而文創(chuàng)產(chǎn)品必然是有經(jīng)濟(jì)性特征的,從開發(fā)到宣傳推廣從而形成產(chǎn)業(yè)鏈都是一系列經(jīng)濟(jì)行為,暫不討論其社會(huì)力量參與的具體運(yùn)作過程。單就如何改變這一固有認(rèn)知,文化館人的破題之舉就困難重重,更不要說還欠缺政策制度的指引護(hù)航和面臨專業(yè)人才缺乏、傳播渠道單一等眾多問題。
文旅合并后,文化館擔(dān)負(fù)的職能工作外延擴(kuò)展,承擔(dān)的任務(wù)頭緒繁雜,各級(jí)文化館較之以前,工作量都增加不少。文化館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)受到體制機(jī)制、人財(cái)物制約因素影響,外加繁重的公共文化服務(wù)任務(wù),各級(jí)文化館面對(duì)重重壓力,分身乏術(shù),有心無力是普遍心態(tài)。
同為公益性事業(yè)單位,博物館、美術(shù)館、圖書館憑借高大上的人設(shè)早就啟動(dòng)了文創(chuàng)之路。有了經(jīng)濟(jì)效益的吸引,從高校專業(yè)設(shè)計(jì)力量的指導(dǎo)參與到各類社會(huì)力量的資本注入。創(chuàng)意、資金、營(yíng)銷路徑、傳播途徑,文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)推廣的各個(gè)環(huán)節(jié)都已經(jīng)不再需要自己去費(fèi)腦筋。在實(shí)踐成果豐富的基礎(chǔ)上,以博物館、美術(shù)館、圖書館文創(chuàng)開發(fā)為選題的研究性論文及調(diào)研報(bào)告也出現(xiàn)了不少。再加上,本身就有學(xué)科體系支撐,這樣從學(xué)術(shù)研究到實(shí)踐操作各個(gè)層面結(jié)合,博物館、美術(shù)館、圖書館的文創(chuàng)開發(fā)可以說已經(jīng)比較成熟。而文化館的文創(chuàng)開發(fā)雖然也在不斷探索進(jìn)行中,但顯然步子邁得慢一些,南方有些省市館挖掘當(dāng)?shù)胤沁z資源開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品也有個(gè)別突出案例,但是縱觀全國(guó)的文化館系統(tǒng)還是沒有形成蓬勃生氣和典型案例。
從專業(yè)學(xué)科建設(shè)的角度看,同屬公益性文化機(jī)構(gòu),博物館有博物館學(xué),圖書館有圖書館學(xué),唯獨(dú)文化館沒有自己的學(xué)科體系。在業(yè)內(nèi),很多專家學(xué)者多年來都在振臂高呼加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究,爭(zhēng)取將文化館學(xué)、群眾藝術(shù)學(xué)作為專業(yè)學(xué)科列入普通高等學(xué)校專業(yè)目錄以謀求文化館事業(yè)的長(zhǎng)期高質(zhì)量發(fā)展。但目前來看,還是漫漫長(zhǎng)路。群眾文化學(xué)科體系的欠缺,使得文化館文創(chuàng)開發(fā)思路沒有理論上的參照依據(jù),難免有點(diǎn)迷茫,找不到方向。
博物館、美術(shù)館、圖書館是專業(yè)性學(xué)術(shù)性極強(qiáng)的文化單位。集聚了當(dāng)?shù)刈顧?quán)威、最齊全的專業(yè)資源。來參觀的可以是本地對(duì)專業(yè)知識(shí)有要求的人群,可以是外地游客希望通過參觀了解當(dāng)?shù)氐奶赜袑I(yè)資源。參觀人群都是以觀賞、積累或查找資料為目的,館里提供的服務(wù)都是我呈現(xiàn)給你看的模式,對(duì)互動(dòng)的要求很少。
而文化館的文創(chuàng)產(chǎn)品是做給誰,展示給誰呢?目標(biāo)人群應(yīng)該重點(diǎn)鎖定本地群眾,吸引外地游客為輔。五級(jí)文化館覆蓋網(wǎng)絡(luò)的建立完善就是為了保證實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的均等性,各級(jí)文化館根據(jù)地理位置劃分,各司其職,為其各自區(qū)域附近的居民服務(wù),目標(biāo)人群主要鎖定是一定區(qū)域內(nèi)的群眾,是參與過接觸過文化館活動(dòng)的人群,用文創(chuàng)產(chǎn)品作為文化館的一個(gè)新的吸睛點(diǎn),吸引更廣泛的群眾關(guān)注和參與文化館的各類活動(dòng),文化館應(yīng)該是常去常新的地方,應(yīng)該是各個(gè)年齡段群眾學(xué)習(xí)技能,提升自己,滿足精神文化需求的首選地點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)全民藝術(shù)普及的職能任務(wù)。
博物館、美術(shù)館、圖書館所依托的是大量靜態(tài)的館藏資源及館藏背后深厚的人文、歷史內(nèi)涵及周邊產(chǎn)業(yè)鏈。各類展品、圖書、美術(shù)作品館藏,這些珍貴豐富的實(shí)物館藏,是文創(chuàng)開發(fā)取之不盡的源泉,分類梳理后會(huì)有極其豐富的可能。比如圖書館,與出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合,從圖書的出版推廣發(fā)行各個(gè)環(huán)節(jié)合作,推廣文創(chuàng)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)拓展了很多,絕不僅限于場(chǎng)館。
而文化館的實(shí)物館藏是很有限的,資源是以動(dòng)態(tài)的活動(dòng)、培訓(xùn)等為主。這些資源轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)產(chǎn)品顯然不如實(shí)物資源來得快捷容易,需要?jiǎng)?chuàng)意策劃,文創(chuàng)產(chǎn)品的推出需要與日后持續(xù)的動(dòng)態(tài)活動(dòng)能夠關(guān)聯(lián),互為促進(jìn)。
近年來公共服務(wù)體系持續(xù)完善。僅以山東省為例,已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)的五級(jí)全覆蓋。全省共有文化館157個(gè),建成數(shù)量和上等級(jí)率均居全國(guó)前列。可以說,家門口就都有文化館。
文化館提供的公共服務(wù)內(nèi)容之多,布點(diǎn)之密都是其他公益性文化單位不能比擬的。豐富的培訓(xùn)、展覽、演出全年不斷,更新頻繁。這些都是文化館開發(fā)自己文創(chuàng)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。本地人參與文化館的活動(dòng),可以常去常新,要的是方便、是情懷、是提高幸福感;外地游客去當(dāng)?shù)氐奈幕^逛一逛,了解感觸地域文化,選購(gòu)當(dāng)?shù)鬲?dú)有的文創(chuàng)產(chǎn)品,讓旅程留有文化印記也是旅游體驗(yàn)的需要。將文化館館藏文化元素融入群眾生活,推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展;文化館場(chǎng)館轉(zhuǎn)型升級(jí),學(xué)習(xí)網(wǎng)紅博物館圖書館的經(jīng)驗(yàn),開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,將場(chǎng)館晉升為服務(wù)型的景點(diǎn),豐富文化旅游公共服務(wù)內(nèi)容,納入城市旅游線路等等都是文化館工作和旅游融合的新思路。
文化館的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)剛剛起步,絕不能急于求成,不是做出幾個(gè)卡通形象的玩偶,在文化館的前臺(tái)增加一個(gè)櫥窗,展示印有文化館字樣的茶具、書簽就叫文化館文創(chuàng)產(chǎn)品。各級(jí)文化館在進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)前,必須進(jìn)行精準(zhǔn)定位,明確以什么資源做、什么才是自己獨(dú)有的,做出的產(chǎn)品是要吸引誰,讓誰買單,買回去干什么用,可以寄托什么情感意義?明確這些問題時(shí),由于省級(jí)和市縣級(jí)的文化館工作職責(zé)和具體提供的公共服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容不同,又應(yīng)該有各自的答案,區(qū)分出發(fā)點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)。
省級(jí)文化館是省域公共文化服務(wù)的龍頭,不要太多精力放在具體舉辦面對(duì)群眾的培訓(xùn)和演出上,那是在地市級(jí)館、縣級(jí)館、區(qū)級(jí)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的具體職能。相較于在所在城市具體的開展活動(dòng)而言,目標(biāo)應(yīng)該鎖定把全省公共文化服務(wù)工作作為一個(gè)整體,做到在全國(guó)匹配自身文化大省的地位。發(fā)揮牽頭重任,推廣打響全省性的群眾文化品牌活動(dòng),將文創(chuàng)開發(fā)作為新抓手,展示推廣公共文化活動(dòng),提高公共文化服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)新服務(wù)方式,與旅游公共服務(wù)融合,助力推廣省內(nèi)旅游,以此作為文創(chuàng)開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)。發(fā)揮省館優(yōu)勢(shì),用力于對(duì)市縣館的業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)功能和組織大型活動(dòng)及品牌活動(dòng)的牽頭指導(dǎo)作用,在活動(dòng)品牌上做文章,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全省文化館事業(yè)的整體繁榮和與旅游的融合互促。
市縣級(jí)文化館具體主辦承辦當(dāng)?shù)厝罕娢幕顒?dòng)。一方水土一方人,傳承當(dāng)?shù)匚拿},聚攏本地群眾,豐富文化活動(dòng),提升幸福感是其努力的方向。研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,地域性應(yīng)該是根本的出發(fā)點(diǎn),本地群眾的認(rèn)同感,共情共鳴,激發(fā)自豪感幸福感是文創(chuàng)產(chǎn)品想要傳達(dá)的信息。
將文創(chuàng)產(chǎn)品作為文化館服務(wù)的創(chuàng)新點(diǎn),吸引更多人走進(jìn)文化館,成為文化館的??汀C嫦蜃顝V泛的本地人群,老年人能通過文創(chuàng)產(chǎn)品引發(fā)共情,青年人和孩子則要通過網(wǎng)紅化的形式如文創(chuàng)盲盒,收集印章等增加新鮮感和趣味性,激發(fā)興趣。
省級(jí)館站位全國(guó),貌似說坐擁本省全面豐富的資源,可實(shí)際上由于省級(jí)館所在的省會(huì)城市有自己的市級(jí)館、區(qū)級(jí)館,反而在利用在地資源方面會(huì)互相沖突,在深挖當(dāng)?shù)刭Y源方面容易撞車,造成某些工作重復(fù)。
省級(jí)館開發(fā)文創(chuàng)的可用資源應(yīng)該以品牌活動(dòng)和數(shù)字文化資源為主。以山東省文化館為例,多年深耕已經(jīng)形成品牌的活動(dòng)有“新六藝”學(xué)堂公益培訓(xùn)、蓓蕾藝術(shù)工作站、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、非遺傳習(xí)大課堂、聚雅空間、大師引進(jìn)工程(培訓(xùn)、展覽)、少兒大畫廊、暖陽春苗等等。除了自身的品牌活動(dòng)還有參與全國(guó)文化館系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)的、跨省合作的品牌活動(dòng)如百姓大舞臺(tái)、華東六省一市戲劇小品大賽、廣場(chǎng)舞比賽、大河上下藝術(shù)攝影展、四省八市群眾藝術(shù)展演、春雨工程、“環(huán)渤海風(fēng)采”系列美術(shù)作品展等等,品牌活動(dòng)資源相當(dāng)豐富,每一項(xiàng)都可以拿出來開發(fā)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品。
山東省數(shù)字文化館的建設(shè)也一直走在全國(guó)前列,已實(shí)現(xiàn)省內(nèi)聯(lián)動(dòng)共享,正在與國(guó)家公共文化云的發(fā)展同步進(jìn)行完善。數(shù)字文化資源的再開發(fā)利用也是文創(chuàng)開發(fā)的重要方向。這也是省級(jí)館的優(yōu)勢(shì)所在,打通垂直渠道,上連國(guó)家公共文化云,下通各級(jí)基層文化館(站),充分利用以共享工程等形成的數(shù)字資源。
以品牌活動(dòng)和數(shù)字文化資源開發(fā)文創(chuàng)還有一個(gè)好處,完善的五級(jí)文化館網(wǎng)絡(luò),省館作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位,以品牌活動(dòng)打造出文創(chuàng)產(chǎn)品后,利用品牌活動(dòng)的層層延續(xù)性,下邊四級(jí)文化館都可以跟進(jìn),作為基層延伸,在全省文化館系統(tǒng)可以形成一個(gè)整體的系列,各級(jí)文化館又可以結(jié)合當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)實(shí)際情況,做個(gè)性化的開發(fā)運(yùn)營(yíng)。既有利于全省群文系統(tǒng)形成整體運(yùn)營(yíng),更能進(jìn)一步打響文化惠民活動(dòng)品牌,開展后續(xù)工作。
市縣級(jí)館就要深挖利用在地文化,甄別出適合作為文創(chuàng)開發(fā)的資源。在地城市本身特有的地域文化,承載著千絲萬縷的鄉(xiāng)情。圍繞厚重豐富的在地文化資源,其中包括根植于民間的大眾文化、民俗文化、鄉(xiāng)土文化,具有鄉(xiāng)土文化特點(diǎn)的地方性節(jié)日,自然、人文、非遺等獨(dú)特資源,可以源源不斷地開發(fā)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文創(chuàng)產(chǎn)品。
根據(jù)國(guó)家公共文化發(fā)展中心的工作部署和釋放的信號(hào)。從國(guó)家層面,文化館的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)內(nèi)容會(huì)以建立全民藝術(shù)普及文創(chuàng)中心為突破口,以共享工程等形成的數(shù)字資源為主體的數(shù)字產(chǎn)品開發(fā),多樣化個(gè)性化的藝術(shù)培訓(xùn)為主體及非遺產(chǎn)品為主題來作為切入點(diǎn)。具體可以包含以下方面:(1)依托民族民間文化(包括非遺)開發(fā)文創(chuàng);(2)公共空間創(chuàng)意性改造;(3)創(chuàng)意性活動(dòng);(4)孵化文創(chuàng)項(xiàng)目;(5)文創(chuàng)課程的開發(fā);(6)研學(xué)旅行。
相對(duì)來說,省級(jí)館組織開展大型活動(dòng)、整合遴選本省優(yōu)勢(shì)資源參與全國(guó)行業(yè)活動(dòng)、培訓(xùn),提高基層文化館業(yè)務(wù)人員整體素質(zhì)是主要工作內(nèi)容。文創(chuàng)開發(fā)的內(nèi)容可以側(cè)重在依托傳統(tǒng)文化、公共空間提檔升級(jí)為景點(diǎn)、大型品牌創(chuàng)意性活動(dòng)、孵化文創(chuàng)項(xiàng)目幾個(gè)方面。
地方文化館在民族民間文化的保護(hù)與傳承方面有著絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì),憑借其對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化、非遺資源的敏感性和資料掌握,依托當(dāng)?shù)孛褡迕耖g文化習(xí)俗(包括非遺)和當(dāng)?shù)刈畋淮蟊娬J(rèn)可的群眾文化活動(dòng)形式開發(fā)文創(chuàng)、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校美育教育和旅游結(jié)合進(jìn)行文創(chuàng)課程開發(fā)及研學(xué)旅行運(yùn)營(yíng)都可以是側(cè)重點(diǎn),同時(shí)還可以起到推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、將厚重的地方文化資源轉(zhuǎn)化成豐富的旅游產(chǎn)品的作用。
近兩年各級(jí)文化館在文創(chuàng)方面的嘗試集中在利用當(dāng)?shù)胤沁z資源上,開發(fā)方式上也在探索橫向和其他公益性文化單位合作及與高校、公司企業(yè)之間的合作。例如四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院在全國(guó)率先招收“非遺與文創(chuàng)”方向的本科學(xué)生,并與成都成華區(qū)文化館達(dá)成初步意向,合作開展非遺文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)探索;2021年1月山東省文化和旅游廳公布了山東省首屆公共文化機(jī)構(gòu)文創(chuàng)大賽結(jié)果,從獲獎(jiǎng)名單中可以看出,以各級(jí)文化館為主研發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品不多,而且全是非遺衍生產(chǎn)品;近日,山東印發(fā)《“山東手造”推進(jìn)工程實(shí)施方案》,該方案的發(fā)布,意味著“山東手造”全面起勢(shì),作為山東打造“齊魯文創(chuàng)+”的重要一項(xiàng)其賦能作用將進(jìn)一步顯現(xiàn)。
以上例子證明在形成成功范例收獲豐碩成果的同時(shí),文化館的文創(chuàng)開發(fā)確實(shí)形成了一種錯(cuò)誤認(rèn)知和發(fā)展趨勢(shì):文化館文創(chuàng)等于或局限于非遺文創(chuàng)。這大大局限了文化館的文創(chuàng)開發(fā)思路。出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因是非遺資源上馬快、能收獲多重成效。各級(jí)文化館同時(shí)也是當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心,承擔(dān)當(dāng)?shù)胤沁z資源挖掘保護(hù)傳承重任,有現(xiàn)成的資源,非遺項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)產(chǎn)品易操作見效快好出成果,還有助力鄉(xiāng)村振興,傳承傳播非遺文化等多重效果,容易爭(zhēng)取到各地政府政策和資金支持。
文化創(chuàng)意已經(jīng)成為全社會(huì)的熱門話題,文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)有其完整產(chǎn)業(yè)鏈,對(duì)文化館人來說是新事物,缺乏專業(yè)人才和先例,各級(jí)文化館一定不能急于求成,先做到自身的精準(zhǔn)定位,梳理出一條適合各級(jí)文化館自身特點(diǎn),目標(biāo)清晰具體的成熟思路,再謀求與廣泛社會(huì)力量的密切合作,一小步一小步穩(wěn)步推進(jìn)探索,保證長(zhǎng)期的穩(wěn)定延續(xù)跟進(jìn),將成熟的思路與政策、財(cái)力、人員結(jié)合,才能逐漸把文化館文創(chuàng)之路走得穩(wěn)健和持續(xù)。
①劉傳軍,彭澤明,李穎.文化館文創(chuàng)項(xiàng)目開發(fā)的現(xiàn)狀與策略研究[J].中國(guó)文化館,2021,(01):121-126.