◇王斯可
“小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)朋友去水庫游泳,鄰居家的小孩吊著鼻涕硬是要跟著我們?nèi)?。去了沒多久,他的游泳圈就漏了氣,嗚嗚嗚地嗆水?!弊诜块g正中央的人掏出打火機(jī),點(diǎn)燃一支煙,他側(cè)著腦袋靠在一個(gè)假模特的膝蓋上。聽到周圍人發(fā)出的驚恐的吸氣聲,他知道自己成功掌控了局面。
“那個(gè)孩子怎么樣了?”
“還能怎么樣?死了?!?/p>
因?yàn)闆]有任何光源,房間里的人都看不見彼此的表情。瞳孔失去視力以后,聲音成為了唯一傳遞信息的介質(zhì)。這是學(xué)校第二教學(xué)樓頂層,廢棄的美術(shù)教室,無聊的學(xué)生到了一定的年齡都會(huì)半夜來這里試膽。教室位于走廊盡頭,不知道是不是心理作用,美術(shù)教室看起來要更黑一些,推開門,里面是成堆的假模特和它們的斷手?jǐn)嗄_。房間側(cè)面是十級(jí)階梯,階梯上工整地鋪上了漂亮的木地板,旁邊還有雕花的扶手。但走完十一級(jí)階梯后,沒有出現(xiàn)下一個(gè)拐彎和下一個(gè)樓層,而是一堵雪白的水泥墻。
“我覺得里面肯定藏著至少三個(gè)人的尸體?!钡谝淮蝸磉@里的時(shí)候,同行的室友說。他打開手機(jī)照明燈,仔細(xì)尋找著墻壁上的裂縫。他驚叫一聲,說發(fā)現(xiàn)血跡了。仔細(xì)一看,是紅墨水,應(yīng)該是學(xué)生潑在上面嚇人的,顏色已經(jīng)泛黑,卻越發(fā)像是血跡。
第二次來的時(shí)候,室友帶上了剛交的女朋友。我不想打擾他們,悄悄走到水泥墻邊,靠著它讓我有些許安全感。外面開始刮大風(fēng),教學(xué)樓的大門乒乒乓乓響個(gè)不停,有著一種異樣的頓挫感,我慢慢閉上了眼睛。醒來時(shí),大風(fēng)已經(jīng)停了,教室里陷入徹底的寂靜,我小心翼翼地摸著階梯旁的扶手,一步一步滑下去,腳下傳來滯重的沙沙聲,此外再無其他聲響,看來室友和他女朋友已經(jīng)先走了?,F(xiàn)在在黑暗中注視著我的只有地上那一堆假模特,但我隱隱約約地感覺到,有什么別的東西夾雜其間。
一束光亮射入教室,非常微弱,卻足以照亮前方的路:月光透過墻壁上的一個(gè)小洞進(jìn)入房間。這時(shí)我清楚地看到,一個(gè)人,站在我的面前,表情麻木地注視著我。
那是我自己。一面鏡子,嵌入在階梯口的墻壁上,同時(shí)也在房間的角落里,幾乎是一個(gè)視覺死角。
我摸嘴唇,他也摸嘴唇。我點(diǎn)燃一支煙,他也點(diǎn)燃一支煙。我坐下,他也同一時(shí)間彎曲膝蓋。
“小雄?!蔽艺f。
他的嘴角勾勒出一個(gè)同樣的輪廓,但是沒有發(fā)出聲音,好像話語飄向了深海的暗流中。
小時(shí)候,我和他經(jīng)常在鏡子前玩同樣的游戲。我們?cè)阽R子前站定,四肢合攏,緊貼在一起,這樣,我們就成為了一個(gè)人。為了分辨我和小雄,媽媽分別在我們的胸前別上一個(gè)紅色的五角星和綠色的五角星。幼兒園的小朋友們?yōu)榱俗脚覀?,在午休的時(shí)候,偷偷把兩個(gè)顏色的五角星換到對(duì)方的胸口上。老師點(diǎn)名的時(shí)候,她說:“大雄!”我站起來,小朋友們便拖長(zhǎng)了嗓子說:“不對(duì),他是小雄。”老師說:“小雄!”他站起來,小朋友們說:“不對(duì),他是大雄?!崩蠋熋院?,問:“你們自己說,到底誰是大雄誰是小雄?”這時(shí),我們便會(huì)用余光瞟一眼對(duì)方,向老師道歉:“我們把自己搞錯(cuò)了?!?/p>
我們熱衷于這樣的惡作劇,這是雙胞胎天生享有的特權(quán)。但無論怎樣,我們對(duì)于自我在年幼的時(shí)候就有了還算清晰的認(rèn)識(shí)。我喜歡吃青菜,小雄喜歡吃土豆;我的性格偏安靜,他性子急躁;到后來上小學(xué),我的成績(jī)好一些,他把所有精力放在了踢球上。隨著年齡增長(zhǎng),越來越多的區(qū)別在我們之間出現(xiàn),我變成了哥哥,小雄變成了弟弟。直到有一天起床,我發(fā)現(xiàn)面前的這個(gè)男孩已經(jīng)比我高出小半頭,臉頰上長(zhǎng)著幾顆不大不小的痘痘。我們看著鏡子中的對(duì)方,試圖玩以前那樣的游戲,雙手合攏,卻發(fā)現(xiàn)他的手臂也比我長(zhǎng)出一截,好像一個(gè)俄羅斯套娃,我們大笑起來,嘲笑著對(duì)方的身體。這是7月25日,我們的12歲生日。
我們走在上學(xué)路上,強(qiáng)風(fēng)吹拂著街道,它劇烈而細(xì)微地調(diào)整著城市的五官,如同我們的面孔。小雄踢飛腳下的易拉罐,說:“我不想再當(dāng)小雄了?!?/p>
“做大雄也挺沒意思的,”我故作老成地說,“沒有人期待我們像以前一樣做出同樣的惡作劇,這并不會(huì)讓別人覺得我們有趣,而是無聊?!?/p>
“你根本就不懂!”他的情緒忽然激動(dòng)起來,氣鼓鼓地跑向遠(yuǎn)方。
這時(shí),一股巨大而詭異的暴風(fēng)吹來,路邊的莊稼和玉米順勢(shì)倒下,如同一張大網(wǎng),將城市罩住,我大聲呼喊著小雄的名字,卻被暴風(fēng)毫不費(fèi)力地彈回。
“……”
小雄同樣向我呼喊著什么,但我再也沒有機(jī)會(huì)知道那句話的含義。
小雄的尸體被發(fā)現(xiàn)在城市邊緣的河灘上,媽媽一看見他就哭了起來,她撫摸著小雄的肩膀和脖子上的勒痕。一個(gè)男人乘著暴風(fēng)天,將四個(gè)綁架來的孩子依次帶到河邊,浸入水中,現(xiàn)在,他們的尸體工整地排列在河灘邊緣,因?yàn)樗鞯拈L(zhǎng)時(shí)間浸泡和石頭的沖擊,已經(jīng)面目全非。但是我仍然第一眼就看見了小雄,因?yàn)樗男厍按髦t色的五角星。
“為什么是紅色?”
現(xiàn)在,我坐在鏡子前,回憶著和小雄的往事,腦袋好像被掏空一般的痛。學(xué)生們累了,趴在假模特中間打起了呼嚕,沒有人知道我在房間里。我起身,展開手臂,看著鏡子中的自己,好像在和小雄玩著童年的游戲,他就在我的身后,嘴角勾勒出大大的笑容。
“小雄,那天你到底要告訴我什么?”
“你忘記了嗎?”小雄從我身后走出來,拍了拍我的肩膀,現(xiàn)在,我們?cè)僖淮喂蚕砹送瑯右粡埬槨?/p>
“9歲生日那天,我們離家出走,在橋洞下過了一晚,那天下起了大雨,河流漲潮,我們被卷進(jìn)了同一道旋渦里。水流將我們帶到河灘上,我用盡力氣將你拖出水中?!?/p>
“在那一瞬間,我忽然不想做大雄了?!?/p>
“我把綠色五角星戴到我的胸前,把紅色的換給你,再把爸爸媽媽悄悄貼在我們內(nèi)褲上的小標(biāo)簽換了個(gè)順序。那天你失去了意識(shí),從此,我成為了小雄,你變成了大雄?!?/p>
“我是小雄,你是大雄。”我夢(mèng)囈般自言自語道。
“那天死去的應(yīng)該是我才對(duì)?!彼髀胛业谋乔?,我不停地嗆水,我的喉嚨里布滿了血泡,一雙大手將我的脖子掐住。我看到水面距離我越來越遠(yuǎn),上上下下漫起波紋,那片波紋慢慢變成我們的臉,在鏡子中浮現(xiàn)出來,我們?cè)谒新拷缤浑p手掌慢慢合攏,變成了同一個(gè)人。意識(shí)越來越模糊了,我用手抱緊肩膀,蜷縮在角落的鏡子前,四周漫出的不再是水流,而是血液,一根臍帶將我們連接在一起,睜不開眼睛。我躺在這個(gè)小空間里,感受到前所未有的安全。