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    牢固樹(shù)立正確的黨史學(xué)習(xí)觀
    ——讀毛澤東《如何研究中共黨史》

    2022-10-20 20:36:21呂倩怡
    求知 2022年3期
    關(guān)鍵詞:中共黨史黨史中國(guó)共產(chǎn)黨

    呂倩怡

    作者單位:南開(kāi)大學(xué)馬克思主義學(xué)院

    責(zé)任編輯:張 莙

    “欲知大道,必先為史?!?021 年12 月,習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào),“讓正確黨史觀更深入、更廣泛地樹(shù)立起來(lái),讓正史成為全黨全社會(huì)的共識(shí)”,要教育全體黨員和廣大人民“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶”,從而滿懷信心地走向更好的未來(lái)。回顧歷史、以史育人是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在延安整風(fēng)時(shí)期,毛澤東就倡導(dǎo)全黨上下學(xué)習(xí)研究黨的歷史,并在《如何研究中共黨史》的重要講話中對(duì)此展開(kāi)系統(tǒng)而深入的論述,為鞏固當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)教育成果提供了重要的方法論借鑒。

    一、寫(xiě)作背景

    中國(guó)共產(chǎn)黨成立后的前20 年,中國(guó)革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,取得了一系列重大勝利,但同時(shí)也出現(xiàn)了“左”傾教條主義和右傾機(jī)會(huì)主義的重大失誤,給黨和革命帶來(lái)了嚴(yán)重危害。1935年的遵義會(huì)議和1938 年黨的六屆六中全會(huì)先后糾正了“左”和右的錯(cuò)誤傾向,但黨內(nèi)對(duì)于錯(cuò)誤思想路線的認(rèn)識(shí)仍有分歧,黨員干部的思想覺(jué)悟有待進(jìn)一步提升。

    1941 年,毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中指出,黨內(nèi)對(duì)于中國(guó)歷史特別是近代史和黨史的研究不夠重視。為此,毛澤東親自主持編撰《六大以來(lái):黨內(nèi)秘密文件》,并組織成立了中央學(xué)習(xí)組,在黨內(nèi)高級(jí)干部中開(kāi)展了以研究學(xué)習(xí)黨史為重要內(nèi)容的整風(fēng)學(xué)習(xí)。中央學(xué)習(xí)組對(duì)黨史的研究分為兩個(gè)階段,首先是通讀《六大以來(lái):黨內(nèi)秘密文件》一書(shū),接著是全面研究中共黨史和中國(guó)革命史。1942 年3 月27 日,中共中央書(shū)記處召開(kāi)工作會(huì)議,決定結(jié)束第一階段的任務(wù)并開(kāi)始第二階段的學(xué)習(xí)。30 日,毛澤東在中央學(xué)習(xí)組作了《如何研究中共黨史》的重要講話,回答了為什么要進(jìn)行黨史研究和怎么開(kāi)展研究的問(wèn)題,并以此為基礎(chǔ)對(duì)黨的20 年歷史進(jìn)行了科學(xué)分期,為全面研究中共黨史提供了理論指導(dǎo)。這篇講話現(xiàn)被收錄于《毛澤東文集》第二卷,是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上闡釋黨史研究理論與方法的開(kāi)篇之作。

    二、主要內(nèi)容

    1.強(qiáng)調(diào)黨史研究的重要意義。毛澤東一直十分重視歷史的學(xué)習(xí)與研究,他曾在黨的六屆六中全會(huì)上指出:“一切有相當(dāng)研究能力的共產(chǎn)黨員,都要研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論,都要研究我們民族的歷史,都要研究當(dāng)前運(yùn)動(dòng)的情況和趨勢(shì)?!?942 年,年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨正面臨著更趨復(fù)雜的抗戰(zhàn)形勢(shì),亟待系統(tǒng)梳理黨在20 多年的發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),徹底肅清黨內(nèi)錯(cuò)誤思想的余毒,從根本上確立正確的思想路線,實(shí)現(xiàn)全黨在思想上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的一致。在《如何研究中共黨史》中,毛澤東指出:“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。”他帶頭以馬克思主義歷史分析法研究黨的發(fā)展歷程,并強(qiáng)調(diào)“這對(duì)研究今天的路線政策,加強(qiáng)黨內(nèi)教育,推進(jìn)各方面的工作,都是必要的”,明確了黨史的研究和學(xué)習(xí)對(duì)各項(xiàng)實(shí)際工作具有重要的指導(dǎo)意義。

    2.提出黨史研究的主要原則。毛澤東在講話中運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,強(qiáng)調(diào)了黨史研究中需要注意的幾個(gè)原則性問(wèn)題。一是在紛繁復(fù)雜的歷史事件中把握主要問(wèn)題。研究黨的歷史并不是要執(zhí)著于研究每一個(gè)歷史事件的所有細(xì)節(jié),而是“要把黨的路線政策的歷史發(fā)展搞清楚”。黨的指導(dǎo)路線和政策是復(fù)雜歷史過(guò)程中的主線,是黨史研究中需要抓住的主要問(wèn)題,把這個(gè)主要問(wèn)題梳理清楚,可以帶動(dòng)其他問(wèn)題的解決。二是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,客觀、辯證地認(rèn)識(shí)歷史。要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待黨的歷史,摒棄主觀主義的做法,“找出歷史事件的實(shí)質(zhì)和它的客觀原因”,真實(shí)地還原歷史背景和相關(guān)事件,厘清“哪些是過(guò)去的成功和勝利,哪些是失敗”。在分析領(lǐng)導(dǎo)人物的作用時(shí),要辯證地看待其貢獻(xiàn)和錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤時(shí)要注意考察錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因并適時(shí)地“講一講他的功勞”。三是運(yùn)用整體思維全面、系統(tǒng)地看待黨的歷史。黨史研究應(yīng)該“用整個(gè)黨的發(fā)展過(guò)程做我們研究的對(duì)象”,不能孤立地研究其中的某一件事、某一階段。要看到事件之間的前后聯(lián)系,把單一事件放在整個(gè)歷史中去考察,分析其出現(xiàn)原因、發(fā)展過(guò)程和產(chǎn)生作用。四是要堅(jiān)持以我為主,站在黨自身的立場(chǎng)上來(lái)研究黨史。黨史研究雖然離不開(kāi)對(duì)國(guó)外情況的了解,但同時(shí)應(yīng)看清它們與中共黨史之間的關(guān)系,不能“機(jī)械地生吞活剝地把外國(guó)的東西搬到中國(guó)來(lái)”,要把馬克思主義的方法用到中國(guó)來(lái),“在中國(guó)創(chuàng)造出一些新的東西”,從而有效地解決中國(guó)問(wèn)題。

    3.闡明黨史研究的根本方法。毛澤東堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題,主張“把問(wèn)題當(dāng)作一定歷史條件下的歷史過(guò)程去研究”,既要看到事件發(fā)展的時(shí)間維度,也要關(guān)注問(wèn)題所在的空間維度,做到知己知彼。他指出,研究黨史的根本方法是馬克思主義經(jīng)典作家講的“全面的歷史的方法”,他在報(bào)告中將其通俗化為“古今中外法”。具體而言,所謂“古今中外法”內(nèi)在地包含了兩重意蘊(yùn),即全面研究和比較分析。一是不能孤立地就黨史論黨史,要將黨史置于中國(guó)波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河中并通過(guò)研究辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)情況來(lái)“說(shuō)明共產(chǎn)黨的前身”。二是不能將“中外法”中的雙方片面地理解為中國(guó)和外國(guó)而忽視了另外一層含義,即“內(nèi)外”或“敵我”的意思。比如在辛亥革命中,“辛亥革命是‘中’,清朝政府是‘外’”;大革命時(shí)期,“北伐是‘中’,北洋軍閥是‘外’”。把這些“外”的情況弄清楚有利于對(duì)“中”的研究,強(qiáng)調(diào)的是要將收集起來(lái)的材料進(jìn)行對(duì)比研究。為了系統(tǒng)全面地考察中共黨史,應(yīng)當(dāng)“編兩種材料,一種是黨內(nèi)的,包括國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng);一種是黨外的,包括帝國(guó)主義、地主、資產(chǎn)階級(jí)等”,然后將“兩種材料對(duì)照起來(lái)研究”,這樣才能看清問(wèn)題的全貌,還原歷史的真相。

    4.分析黨史發(fā)展的三個(gè)階段。盡管在發(fā)表這篇講話時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨僅僅走過(guò)了20 多年,但毛澤東依然對(duì)這段歷史進(jìn)行了科學(xué)分期,為提高黨史研究的針對(duì)性和準(zhǔn)確性奠定了基礎(chǔ)。在講話中,毛澤東從斗爭(zhēng)目標(biāo)、打擊對(duì)象、黨的政治路線三個(gè)維度出發(fā),將黨的二十年歷史劃分為三個(gè)階段,即1921—1927 年的大革命及其準(zhǔn)備時(shí)期、1927—1937 年的內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期和1937年以后的抗日時(shí)期。他指出,三個(gè)階段的革命任務(wù)“都是反對(duì)帝國(guó)主義及其走狗”,但第一個(gè)階段重點(diǎn)打擊的是北洋軍閥,第二個(gè)階段是國(guó)民黨,第三個(gè)階段則主要抗擊日本侵略者及漢奸。在黨的政治路線方面,第一階段是建立以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,第二個(gè)階段要建立“無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民、下層小資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合”的較為狹小的統(tǒng)一戰(zhàn)線,第三階段是恢復(fù)國(guó)共合作、凝聚全民族的愛(ài)國(guó)力量。除此之外,毛澤東還運(yùn)用“古今中外法”詳細(xì)地分析了每個(gè)階段需要研究的背景及資料,客觀地總結(jié)了各個(gè)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),生動(dòng)演繹了馬克思主義的“全面的歷史的方法”。

    三、當(dāng)代啟示

    1.求知:發(fā)掘編寫(xiě)豐富的文獻(xiàn)材料。文獻(xiàn)材料的收集和編撰是進(jìn)行歷史研究的前提。在《如何研究中共黨史》發(fā)表之前,毛澤東就開(kāi)始主持編撰黨史的相關(guān)資料,為當(dāng)時(shí)以及今天的黨史研究提供了重要的參考文獻(xiàn)。現(xiàn)如今,中國(guó)共產(chǎn)黨已歷經(jīng)百年,積累了極為豐富的歷史材料,亟待我們深入學(xué)習(xí)和研究。同時(shí),僅僅掌握黨成立以來(lái)的材料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要了解黨成立以前的中國(guó)近代革命斗爭(zhēng)史、世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的執(zhí)政歷史等知識(shí)。這就需要“詳細(xì)地占有材料”,全面持續(xù)地挖掘各方資料,借助豐富的文獻(xiàn)資源在全黨全社會(huì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。

    2.求實(shí):立足實(shí)際情況回應(yīng)歷史課題。當(dāng)前國(guó)內(nèi)對(duì)于歷史虛無(wú)主義本質(zhì)和危害的認(rèn)識(shí)已經(jīng)逐漸清晰,但其依然滲透在我們的日常生活中,力圖影響人們對(duì)黨和歷史的判斷。脫離特定條件隨意割裂歷史、混淆是非是歷史虛無(wú)主義的慣用伎倆。黨的百年歷史,是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗、不惜犧牲、不斷創(chuàng)造的過(guò)程,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與力量,是不能夠被肆意歪曲和詆毀的。在分析和學(xué)習(xí)黨史時(shí),要注意當(dāng)前的時(shí)代背景已經(jīng)發(fā)生變化,不能用今天的眼光和標(biāo)準(zhǔn)看待和評(píng)價(jià)以前的歷史,而應(yīng)把歷史事件放在當(dāng)時(shí)的具體條件下去分析。要以黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的歷史決議和黨中央的有關(guān)精神為依據(jù),“正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物”,實(shí)事求是地總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。在運(yùn)用黨史經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作時(shí),要根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際情況從黨史中汲取智慧,以深邃的歷史眼光回應(yīng)當(dāng)今重大的時(shí)代課題。

    3.求是:從歷史長(zhǎng)河中領(lǐng)悟黨的初心宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走過(guò)的百年歷史是“一部踐行黨的初心使命的歷史”。2021 年2 月,習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“要教育引導(dǎo)全黨胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,樹(shù)立大歷史觀,從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律?!痹谥袊?guó)共產(chǎn)黨成立100 周年之際,黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)了第三個(gè)歷史決議,為探究歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)提供了指引。推進(jìn)黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳,要“更好把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)”,在百年奮斗中看清楚過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?,弄明白未?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功。要結(jié)合新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史全面認(rèn)識(shí)黨為國(guó)家和民族所作的貢獻(xiàn),從全部的歷史過(guò)程中領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心和宗旨,以高度的歷史自覺(jué)走向更加美好的未來(lái)。

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