趙莉 讓冰冷的技術(shù)和數(shù)據(jù)變得生動(dòng)

撰文/王懿霖

右手將試劑瓶拿起，左手將滴管中的液體緩緩地滴入瓶?jī)?nèi)，然后輕輕晃動(dòng)瓶身……此刻，實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真的表情和一系列嫻熟的動(dòng)作與平時(shí)并無(wú)二致。唯一的不同，就是在其對(duì)面多了一臺(tái)設(shè)備——攝像機(jī)。

在天津市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心中心實(shí)驗(yàn)室，黨支部書記、副主任趙莉正在忙著組織錄制最新的一期科普視頻。“這期的題目是《科學(xué)監(jiān)測(cè)，助力水環(huán)境減污降碳》，我們?cè)谝曨l中會(huì)為大家展示與水環(huán)境相關(guān)的一些監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)?！壁w莉說(shuō)，他們希望通過(guò)這期內(nèi)容呼吁公眾減少對(duì)水資源的污染和破壞，“還有現(xiàn)在經(jīng)常提到的‘雙碳’目標(biāo)，其實(shí)我們需要做的不僅是減少碳排放量，節(jié)約用水、提高水資源利用率等也是在助力‘雙碳’?！?/p>

趙莉 | @天津生態(tài)環(huán)境

單位：天津市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心中心實(shí)驗(yàn)室

平臺(tái)：微信公眾號(hào)“天津生態(tài)環(huán)境”

粉絲：5萬(wàn)+

涉及方向：生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠色生產(chǎn)生活

把科研做成科普

這不是趙莉第一次通過(guò)視頻進(jìn)行“云科普”?！爸埃覒?yīng)邀參加了‘開(kāi)學(xué)第一課’的錄制，我在節(jié)目中帶領(lǐng)小學(xué)生親手參與水監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)?！痹诙潭處追昼姷囊曨l內(nèi)，趙莉?qū)⒁粋€(gè)個(gè)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題講得淺顯易懂、生動(dòng)有趣?？吹缴泶┌状蠊拥摹翱茖W(xué)家”一邊認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，一邊親切作講解，屏幕前的小朋友們都被深深地吸引了。

“接觸科普工作應(yīng)該是在2017年。”趙莉回憶說(shuō)，那幾年，天津的空氣質(zhì)量令人擔(dān)憂，尤其是冬天，大概有一半的時(shí)間都是霧霾天氣，所以公眾對(duì)環(huán)境的關(guān)注度也特別高。2017年，原環(huán)境保護(hù)部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合制定了《關(guān)于推進(jìn)環(huán)保設(shè)施和城市污水垃圾處理設(shè)施向公眾開(kāi)放的指導(dǎo)意見(jiàn)》，天津市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心成為全國(guó)第一批環(huán)保設(shè)施向公眾開(kāi)放的單位之一?！皣?guó)家希望通過(guò)科普開(kāi)放活動(dòng)，讓公眾走近監(jiān)測(cè)工作、了解監(jiān)測(cè)程序、普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)公眾對(duì)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)性、準(zhǔn)確性的理解，進(jìn)而可以積極履行環(huán)保責(zé)任，共同呵護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境?！?/p>

作為長(zhǎng)期工作在生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)一線的科研人員，趙莉具有143個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的上崗資格，被生態(tài)環(huán)境部授予了“技術(shù)骨干”稱號(hào)。于是，科普工作的重任也就落在了她這位行家里手的身上。

有人覺(jué)得，像趙莉這樣的專業(yè)技術(shù)人員做科普就是“小菜一碟”，掌握領(lǐng)域內(nèi)前沿知識(shí)的人給公眾講解一些皮毛，難道還不容易嗎？而趙莉卻說(shuō)，做好科普其實(shí)并不容易，為了能把自己的科普工作做好，她著實(shí)下了不少功夫。

做環(huán)境監(jiān)測(cè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，光靠說(shuō)不僅不夠直觀，而且還會(huì)非?？菰??！叭?、分析、數(shù)據(jù)解讀等，每一步流程我都會(huì)盡可能地選取公眾感興趣的部分，首要的是‘接地氣’?！辈邉潈?nèi)容、組織語(yǔ)言、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)……為了能在短短幾分鐘內(nèi)將深?yuàn)W的科學(xué)問(wèn)題講明白、說(shuō)生動(dòng)，趙莉經(jīng)常陷入苦思冥想之中。

“剛開(kāi)始接觸科普工作有無(wú)從下手的感覺(jué)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不知道怎么把自己所從事的工作給講明白，突然有了一些想法是在對(duì)受眾進(jìn)行分類后?！壁w莉介紹說(shuō)，比如對(duì)小學(xué)生，他們更喜歡動(dòng)手參與，就要在講的過(guò)程中設(shè)計(jì)一些操作簡(jiǎn)單、安全性高的小實(shí)驗(yàn)讓他們親自動(dòng)手；針對(duì)大學(xué)生，尤其是環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生，就要結(jié)合他們所學(xué)的課程講講如何將他們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中；針對(duì)老年人，他們更關(guān)注的是健康生活、綠色生活的方式，那就要從日常生活中可能接觸到的污染物的來(lái)源、危害講起……

“經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐后，收到了良好的反饋，這就提升了我在科普工作上的信心?！壁w莉說(shuō)，現(xiàn)在再做科普工作就十分得心應(yīng)手了，“我們還會(huì)根據(jù)特定團(tuán)體的參觀要求進(jìn)行有針對(duì)性的講解。當(dāng)然，我們也會(huì)隨著環(huán)境研究熱點(diǎn)和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)隨時(shí)調(diào)整講解的內(nèi)容?！?/p>

把科普做成科研

趙莉所在的中心實(shí)驗(yàn)室不僅承擔(dān)了天津地區(qū)的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，京冀以及周邊地區(qū)的樣品也會(huì)送到這里來(lái)，工作量大、任務(wù)繁重。即使是這樣，趙莉也愿意擠出時(shí)間做科普。她告訴記者，她從事環(huán)境監(jiān)測(cè)工作多年，經(jīng)手了無(wú)數(shù)的樣品和數(shù)據(jù)，直接或間接地治理了許多的污染案件，但這些都是“冷冰冰的”?！白屛矣∠笞钌畹囊淮问?019年，我們?cè)谟變簣@開(kāi)展關(guān)于水知識(shí)的互動(dòng)課堂，孩子們一雙雙好奇的眼睛和積極回答問(wèn)題的稚嫩童聲，讓我對(duì)科普工作有了真正意義上的體會(huì)?！?/p>

受新冠肺炎疫情影響，雖然走近學(xué)生們的機(jī)會(huì)不多了，但趙莉始終都惦記著如何能再將實(shí)驗(yàn)帶到他們身邊?！拔覀冏霰O(jiān)測(cè)，就是通過(guò)技術(shù)手段治理和改善環(huán)境，而科普的目的也是如此?！壁w莉說(shuō)，與單一的埋頭干技術(shù)、出數(shù)據(jù)不同，科普能喚起更多人從主觀上關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，“我們把實(shí)驗(yàn)室里冷冰冰的技術(shù)和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)的語(yǔ)言，希望有更多的人能從環(huán)保的旁觀者變成環(huán)保的參與者和監(jiān)督員?！?/p>

由于線下活動(dòng)受場(chǎng)地等因素制約，趙莉便開(kāi)始探索“云科普”這個(gè)新形式。“環(huán)保與每個(gè)人息息相關(guān)，當(dāng)然是傳播面越廣越好，視頻科普的方式不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，大家在哪兒都能看到，這樣的形式一定會(huì)很受歡迎?！爆F(xiàn)在，趙莉和團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始嘗試自己制作科普短視頻，“目前已經(jīng)完成了兩期——《科學(xué)監(jiān)測(cè)，助力水環(huán)境減污降碳》、《節(jié)水降碳，綠色發(fā)展，共建美麗家園》，之后會(huì)陸續(xù)上傳到視頻平臺(tái)。我們希望可以分享一些有關(guān)環(huán)保的有趣知識(shí)，更希望能以此給大家一點(diǎn)生活上的啟迪和幫助。”

我們從趙莉的言語(yǔ)間能感覺(jué)得到，科普對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是義務(wù)活動(dòng)，更是一份使命。“我們計(jì)劃繼續(xù)壯大科普隊(duì)伍，把線上和線下兩種不同的形式利用好。”趙莉說(shuō)，未來(lái)的科普工作一方面是要走出去，比如說(shuō)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，豐富不同群體的生態(tài)環(huán)境科學(xué)教育活動(dòng)，推動(dòng)知識(shí)普及向價(jià)值引導(dǎo)和能力養(yǎng)成過(guò)渡；另一方面就是做好系列主題科普視頻，利用無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，動(dòng)員更多的社會(huì)力量參與和支持生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。

趙莉?qū)τ浾哒f(shuō)，科普工作任重道遠(yuǎn)，“希望我們的努力能將環(huán)保的知識(shí)和觀念內(nèi)化到人們的意識(shí)中，讓每個(gè)人都能勇?lián)鷼v史重任，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建生態(tài)文明。”