重慶市江津區(qū)四牌坊尚融小學(xué)四年級(5)班 賴奕含
我快樂的童年藏在家鄉(xiāng)的瀨溪河畔。河畔有一片草地,以及一排排靜靜等候春天的垂柳,守望著緩緩流過的河水。
在清晨的河畔,我用一塊小石頭壓住一根干樹枝。石頭放不穩(wěn),我又用麻繩將它捆綁好,做成一件道具。我彎腰、俯身,瞪大眼睛盯著草叢。突然,一只蟋蟀蹦出來,我立刻將樹枝和石頭當(dāng)作誘餌。只聽“呼”的一聲傳來,它便站在石頭上,被我捕獲,成為我的玩伴。
在一個美好的傍晚,天邊的彩霞染紅了云朵,月亮開始從山后爬上來。河面泛起淡淡的白霧,似縷縷青煙,水面上隱約留下一道波痕。此刻,我奔跑著、呼喊著,用手撫過柳條。草尖上的水珠如寶石般閃亮,那是河水濺起的水滴。我停下腳步,低頭采集了一些美麗的“寶石”。遠(yuǎn)山層層疊疊,河水將流向何方?我期待神秘而充滿智慧的河畔為我解答。
春天來了,河水安靜而清澈。大樹遮擋了陽光,我撲向樹影和河邊青青的草叢。我躺在草叢中,看綠芽破土,看河水潺潺流過,看歸來的燕子飛過白云。春日的暖陽普照大地,我感覺自己似乎正在生長。我在草地上翻滾,溫暖包圍了我,快樂浸透了我的身體,多么輕松、美好!
小孩子的快樂,就是這么簡單。
秋天顯得繁忙而滄桑,難道我的快樂就要結(jié)束了嗎?不,隨著秋的到來,快樂也隨之變幻。落葉乘著風(fēng)來到河畔,它們比天上的星星還多,還有趣。我撿起一片樹葉,扔進(jìn)小河里,河面漾起層層波紋。樹葉在水中旋轉(zhuǎn),久久不愿離開,它是在表達(dá)對河畔的留戀之情嗎?我心想:你應(yīng)該去完成一場旅行,好好放松一下。于是,我用柳條輕輕推動這片樹葉,可它只前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn),就不動了。我又推了它一把,它似乎突然醒悟過來,恰好一縷清風(fēng)拂來,將它推向遠(yuǎn)處。此時,我又有一點(diǎn)擔(dān)憂,萬一它突然停下怎么辦?我抬頭看向遠(yuǎn)處的萬家燈火,心想:遠(yuǎn)方的孩子們也會像我一樣助它一臂之力吧!
就在那年冬天,我離開了老家,與瀨溪河分開了。在車水馬龍的城市中,我常常思念故鄉(xiāng)的小河和緩緩流淌的河水,思念河畔那片草地,以及那排靜靜等候春天的垂柳,還有那些隨風(fēng)而去的落葉……
名師點(diǎn)評
本文描寫細(xì)膩,充滿童趣。從白天到夜晚,從春天到秋天,河畔之美各具特色。小作者筆下的清清河水、幽幽小草、柔柔的風(fēng)、蹦跳的蟋蟀等都是那么美麗、干凈而有趣,表達(dá)了小作者對童年的回憶和對家鄉(xiāng)的思念之情。