遠(yuǎn)遠(yuǎn)和近近

王碩

遠(yuǎn)遠(yuǎn)有煩惱

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的媽媽發(fā)覺(jué)，最近“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”總是一副無(wú)精打采、魂不守舍的模樣，問(wèn)他怎么了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)卻又支支吾吾地不肯說(shuō)明。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”以前可不是這個(gè)樣子，每天高興快樂(lè)地上學(xué)，回家后拉著媽媽，興高采烈說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的事，一籮筐又一籮筐，說(shuō)都說(shuō)不完。

因?yàn)椋斑h(yuǎn)遠(yuǎn)”永遠(yuǎn)都是故事的主角，話題總是圍繞著他。

這都要?dú)w功于“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”家族的特異功能，無(wú)論距離多遠(yuǎn)，即使遠(yuǎn)到青山頂上，白云盡處;或者，遠(yuǎn)到嫦娥居住的月亮，牛郎織女會(huì)面的星空鵲橋，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”家族都能一覽無(wú)遺，一窺究竟。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”還是其中的佼佼者，小小年紀(jì)就把天賦異稟發(fā)揮得淋漓盡致。大家都說(shuō)，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”將來(lái)一定是一位偉大的探險(xiǎn)家。

一直以來(lái)，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”也以成為全宇宙最頂尖的探險(xiǎn)家為目標(biāo)，每天高高興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家，日子過(guò)得好不愜意。

轉(zhuǎn)校生

最近學(xué)校來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生改變了這種狀況。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”起初不以為意，但一段時(shí)間以后，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”發(fā)覺(jué)大事不妙。

轉(zhuǎn)校生名叫“近近”，雖然不像“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”這樣能夠看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的事物，卻可以看到很近很近，而一般人無(wú)法看到的超級(jí)近的東西。

舉個(gè)例子說(shuō)吧，他會(huì)告訴你頭發(fā)尾端的分岔是左岔，還是右岔;他甚至還可以告訴你，躲在爺爺奶奶皺紋山谷里的“歲月蟲(chóng)”，怎樣啃蝕爺爺奶奶的青春歲月。

“近近”沒(méi)來(lái)以前，學(xué)校里發(fā)生的大大小小稀奇古怪的事，永遠(yuǎn)以“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”為中心，但“近近”來(lái)了以后，以“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”為焦點(diǎn)的事情變得越來(lái)越少，有時(shí)候甚至變?yōu)榱?。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”覺(jué)得很不是滋味，但礙于長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，又不好說(shuō)些什么。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的爺爺常說(shuō)：“我們是看遠(yuǎn)的人，心胸一定要開(kāi)闊?！卑职忠舱f(shuō)過(guò)：“心胸越開(kāi)闊，才能看得越遠(yuǎn)?！?/p>

爸爸的話沒(méi)錯(cuò)，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”發(fā)覺(jué)，只要他一有嫉妒“近近”的心，就再也看不清遠(yuǎn)處山頭白云的流動(dòng)，或者青色森林上空金鷹的飛翔。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”一旦心生恨意，輕則眼睛開(kāi)始變花變黑，即使近在眼前的桌椅，都看不清楚;重則整天無(wú)法閉眼，根本無(wú)法休息，累得眼角長(zhǎng)出一條條可怕的“淚蟲(chóng)”。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”害怕死了。

該怎么辦？

“我到底該怎么辦？”每天“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”都問(wèn)自己好幾遍這個(gè)問(wèn)題，想告訴爸爸又怕爸爸罵，說(shuō)他心胸不夠?qū)挻蟆Ｏ胝?qǐng)教爺爺，也怕?tīng)敔斝?，笑他小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)懷疑，難怪會(huì)長(zhǎng)出“淚蟲(chóng)”。

其實(shí)，“近近”的日子也不好過(guò)，不像“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”想的那樣美好。

最近頻繁發(fā)生在“近近”周邊的事，沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)以前就已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，“近近”就是因?yàn)樯畈豢捌鋽_，想過(guò)正常的日子，所以不停地轉(zhuǎn)學(xué)，最后轉(zhuǎn)到“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的學(xué)校來(lái)。

初來(lái)時(shí)，雖然還是避免不了同學(xué)們異樣的眼光和好奇的追問(wèn)，但是因?yàn)橛小斑h(yuǎn)遠(yuǎn)”的存在，同學(xué)們好奇的程度，沒(méi)有以前那么劇烈，讓他省去了不少麻煩。

“我應(yīng)該謝謝‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫忙?！比兆影察o下來(lái)以后，“近近”惦記著要和“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”見(jiàn)上一面，好好暢談一番，感謝他的存在和分憂，可惜各忙各的，總是無(wú)緣見(jiàn)上一面。

相 遇

一個(gè)明亮美麗的下午，“近近”終于在學(xué)校“靜月潭”的路上遇到了“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”，兩人彼此細(xì)細(xì)打量著對(duì)方，心中不由升起一股相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

“近近”覺(jué)得，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”真是一個(gè)了不起的人，看得又遠(yuǎn)又清楚卻不驕傲。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”也覺(jué)得，“近近”真是一個(gè)不得了的人，看得夠細(xì)夠明白卻不自豪。

“你好！我是‘近近?！?/p>

“你好！我是‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)?！?/p>

“聽(tīng)說(shuō)你能看得又遠(yuǎn)又清楚，什么都難不倒你，真了不起。”

“哪里哪里，也不是什么都看得見(jiàn)，像眼角的‘淚蟲(chóng)和皮膚山谷里的‘歲月蟲(chóng)，我就看不見(jiàn)，你才了不起?！?/p>

“不不不，你太抬舉我了?？吹玫健疁I蟲(chóng)和‘歲月蟲(chóng)并不是什么好事，每次我說(shuō)出他們的存在和位置，身體的主人就傷心得不得了，我實(shí)在不想看到他們傷心的模樣?！?/p>

“說(shuō)的也是。我也不想每次都看到別人看不到的東西，說(shuō)出來(lái)破壞了美感。”

“哦？怎么說(shuō)，能舉個(gè)例嗎？”

“例如圍繞在土星周圍的土星環(huán)，其實(shí)只是一層層的冰塊和石頭;又像是美美的月亮玉盤，說(shuō)穿了，根本就是一塊反射太陽(yáng)光的大石頭。”

“嗯，看得太清楚，有時(shí)反而把美感都破壞掉了，這一點(diǎn)，我深有同感。”

“哦，你看得這么近，也有這種問(wèn)題嗎？”

“怎么沒(méi)有？”

“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

“你知道吳大美人吧？大家都說(shuō)，她美得令人無(wú)法正視，事實(shí)上也——‘的確如此。但在我眼里，吳小姐的臉又是坑又是洞，哪里稱得上美？根本就是一個(gè)丑八怪.令人不忍心看?？墒牵@些話我能說(shuō)嗎？”

“嗯，是不能說(shuō)?！?/p>

“那你一定能了解我的痛苦了。”

“這一點(diǎn)我完全認(rèn)同，其實(shí)……”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”意有所指說(shuō)，“我還比你更慘呢！”

“真的嗎？大家都說(shuō)你很快樂(lè)！”

“快樂(lè)是裝出來(lái)的，如果連我也每天愁眉苦臉地過(guò)日子，那別人怎么辦？”

“的確。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，到底什么事讓你覺(jué)得比我還慘呢？”

“如果看到的趣事妙聞不能說(shuō)出來(lái)，你覺(jué)得我會(huì)快樂(lè)嗎？”

“哦，有什么趣事妙聞是不能說(shuō)出來(lái)的呢？”

“多得很呢。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

“嗯?！?/p>

“當(dāng)半夜里看到月亮小姐咬著星星王子的耳朵，明明是美事一樁卻不能說(shuō)出來(lái)時(shí)，我會(huì)快樂(lè)嗎？”

“不會(huì)?！?/p>

“當(dāng)太陽(yáng)高興地捧著南北極的臉頰，腳踏兩條船的心昭然若揭，而我卻不能告訴南極小姐和北極姑娘真相時(shí)，我會(huì)快樂(lè)嗎？”

“的確不會(huì)?！?/p>

“唉，令人不快樂(lè)的事情太多太多了?！?/p>

“可是，大家一直都很羨慕你，難道不是一件很快樂(lè)的事嗎？”

“別人也很羨慕你，你覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事嗎？”

“他們只看到我獨(dú)特的一面，以為我很了不起。至于悲痛的一面，他們?nèi)珶o(wú)察覺(jué)。其實(shí)，我覺(jué)得‘平常才是最大的快樂(lè)，因?yàn)椤匠Ｈ说呐笥炎疃?。?/p>

“說(shuō)得對(duì)極了，有了你這位朋友，我開(kāi)始覺(jué)得自己真正有點(diǎn)兒快樂(lè)了?！?/p>

“我也是。”