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      和平合作中文明互鑒 開放包容中互利共贏

      2022-09-11 05:00:58李中年楊彩虹
      中學(xué)政史地·初中 2022年8期
      關(guān)鍵詞:文明日本

      李中年 楊彩虹

      2022年是中日邦交正?;?0周年。中日兩國是一衣帶水的友邦近鄰,也是利益相依的戰(zhàn)略伙伴。古代史上中日以和平交往的方式向?qū)Ψ浇梃b文明,近代史上日本以暴力沖撞的方式侵略中國,現(xiàn)代史上中日以開放包容的姿態(tài)向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)文明。開創(chuàng)未來,中日兩國必須吸取先前的教訓(xùn),順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代大勢,祈福兩國及兩國人民世世代代友好相處在人類命運共同體中。身處中國特色社會主義新時代的中學(xué)生,在增長歷史知識、拓展關(guān)鍵能力的同時,一定要銘記“戰(zhàn)爭的痛”、珍愛“和平的好”,居安思危,胸懷家國,報效祖國,不負(fù)人民。

      一、古代史上中日以和平交往的方式向?qū)Ψ浇梃b文明

      1.在漢武帝時期,西漢王朝開辟了多條海上航線。其中,從山東沿岸出發(fā)的船只穿過黃海,可到達(dá)朝鮮、日本。通過這條航線,中國的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵、造紙術(shù)等技術(shù)傳入日本諸島。

      2.公元3世紀(jì)中葉,日本本州中部興起了一個叫大和的古代國家,它大量吸收中國的先進(jìn)技藝和大批移民,迅速發(fā)展起來。

      3.隋唐時期,日本天皇圣德太子多次派出“遣隋使”“遣唐使”,了解和學(xué)習(xí)中國先進(jìn)的政治、經(jīng)濟制度以及生產(chǎn)技術(shù)、音樂、繪畫、宗教、哲學(xué)思想、服裝服飾、民俗節(jié)日、建筑等,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

      4.646年開始進(jìn)行的大化改新就是日本學(xué)習(xí)中國唐朝中央政府模式所進(jìn)行的一系列“漢化改革”。日本參照了中國唐朝的政治體制如三省六部制、科舉制等,在日本建立中央集權(quán)的天皇制國家,以才選官;參照了中國的租庸調(diào)制,把很多貴族土地收歸國有,國家定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅。日本也由此被譽為“善于學(xué)習(xí)和模仿的民族”。

      5.漢字對日本文字的發(fā)展有重要影響,日本假名就是由簡化漢字演變而成。

      6.以仁、義、禮、智、信等為主要內(nèi)容的儒學(xué)現(xiàn)在仍是日本信仰體系的重要組成部分。

      7.唐朝高僧鑒真,六次東渡日本,后定居日本奈良,傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等文化,對中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。

      8.日本留學(xué)生阿培仲麻呂(晁衡)隨“遣唐使”來到唐都長安,此后長期生活在中國。

      9.13世紀(jì)時,畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)傳到日本,對傳播知識和促進(jìn)日本文明的發(fā)展起到了重要作用。

      二、近代史上日本以暴力沖撞的方式侵略中國

      1.日本通過明治維新走上了迅速發(fā)展資本主義的道路,避免了淪為美國殖民地的民族危機。日本強大起來后,很快走上了對外侵略擴張的道路,成為亞洲和平的一個新威脅。

      2.1894年,日本發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。1895年,日本強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,勒索2億兩白銀的賠款,割占了臺灣島等大片中國領(lǐng)土,強迫清政府開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠,并且強迫清政府允許日本在通商口岸開設(shè)工廠?!恶R關(guān)條約》的簽訂,使日本在中國掠奪了大量資本和原料,為日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)條件?!恶R關(guān)條約》大大加深了中國的半殖民地化程度。

      《馬關(guān)條約》簽訂后,日本割占中國臺灣全島及所有附屬島嶼并進(jìn)行殖民統(tǒng)治。這激發(fā)了臺灣人民反抗日本殖民統(tǒng)治的情緒,顯示了臺灣人民反侵略反殖民的抗?fàn)幘瘛?/p>

      3.1900年,日本參與了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭并通過《辛丑條約》從中國攫取了戰(zhàn)爭賠款、在鐵路沿線駐兵等侵略權(quán)益。隨著清政府變?yōu)椤把笕说某ⅰ保袊耆珳S為半殖民地半封建社會。

      4.第一次世界大戰(zhàn)期間,作為協(xié)約國一員的日本以對德宣戰(zhàn)為名出兵山東,占領(lǐng)了膠濟鐵路和青島。1915年,日本強迫袁世凱的北洋政府接受旨在滅亡中國的“二十一條”。“二十一條”訂立以后,中國人民掀起了抵制日貨的反帝愛國運動。

      5.在1919年召開的巴黎和會上,日本要求和會懲治德國的同時承認(rèn)其一戰(zhàn)期間在中國取得的“權(quán)益”,即將德國在中國山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。中國代表在會議上提出廢除外國在華特權(quán)、取消“二十一條”、收回青島主權(quán)等正當(dāng)要求。然而,英、法、美等列強操縱了會議,對中國的要求置若罔聞,竟然將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。這揭露了西方列強狼狽為奸損害中國利益的霸權(quán)、分贓行徑。

      6.1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機席卷了資本主義世界。日本為轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)危機,于1931年發(fā)動了九一八事變,占領(lǐng)了東北三省,挑起了侵略中國的局部戰(zhàn)爭。九一八事變是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點,也揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。從此,中國人民開始了艱苦卓絕的十四年抗戰(zhàn)。

      7.1935年日本制造了華北事變,把侵略勢力擴展到華北地區(qū)。1935年12月9日,中國北平學(xué)生發(fā)起愛國救亡的一二·九運動。

      8.1937年7月7日到1945年9月2日,日本對中國進(jìn)行了長達(dá)八年的全面侵略戰(zhàn)爭,中華民族蒙受了有史以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟損失并付出了巨大的民族犧牲。

      總之,在近代史上,日本以暴力沖撞的方式侵略中國,嚴(yán)重?fù)p害了中華民族的尊嚴(yán)和中國人民的根本利益,這是中國人民不能忘卻的戰(zhàn)爭之痛。

      三、現(xiàn)代史上中日以開放包容的姿態(tài)向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)文明

      1.1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位,以及1972年尼克松訪華和中美《聯(lián)合公報》的發(fā)表,都對日本政界產(chǎn)生了很大的影響。1972年9月,日本首相田中角榮訪華,中日兩國政府簽署了《中日聯(lián)合聲明》,恢復(fù)邦交正常化。

      2.1979年,時任日本首相的大平正芳訪問中國。大平正芳在訪華期間表明了日本政府將向中國提供“政府開發(fā)援助(ODA)”。隨后,在中日兩國首腦所達(dá)成的共識下,日本對華政府開發(fā)援助正式拉開序幕。

      3.1979年,中日兩國簽署了《中日文化交流協(xié)定》,確定了發(fā)展兩國文化、教育、學(xué)術(shù)、體育等方面交流的目標(biāo)。在雙方共同努力下,中日文化交流與合作全面發(fā)展,呈現(xiàn)出官民并舉和多渠道、多形式的新局面,其范圍之廣、規(guī)模之大、數(shù)量之多、活動之頻繁、內(nèi)容之豐富,在與中國有文化交流的國家當(dāng)中處于領(lǐng)先地位。目前,日本已成為中國最重要的文化貿(mào)易伙伴之一。

      4.中日邦交正?;院螅p方于1980年簽署《中華人民共和國政府和日本國政府科學(xué)技術(shù)科技合作協(xié)定》,建立起政府間科技合作關(guān)系。此后,兩國的科技交流與合作發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴大,形成了多形式、多渠道、官民并舉的局面。特別是在應(yīng)用技術(shù)合作方面,兩國科技交流與合作發(fā)展成績顯著,對我國社會經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步起到了積極作用。

      中日邦交正?;?0年以來,中日關(guān)系歷經(jīng)風(fēng)雨考驗,雖然有過日本政府的右翼分子制造事端,利用臺灣分裂中國,利用釣魚島事件制造領(lǐng)土爭端,否認(rèn)侵華歷史、篡改教科書等混淆歷史記憶的錯誤做法,但是,中日關(guān)系總體上仍朝著擱置爭議、管控分歧、戰(zhàn)略依存、合作共贏、面向未來的方向發(fā)展,和平、友好、合作始終是中日關(guān)系發(fā)展的主流。

      四、大變局下感悟中日邦交正常化50周年的深刻啟示

      1.中日兩國政府及兩國人民應(yīng)該一道努力,倡導(dǎo)文明寬容,防止極端勢力和思想在不同文明之間制造文明斷層、心理斷層。

      2.要尊重道路選擇?!奥牟槐赝?,期于適足;治不必同,期于利民?!币粋€國家發(fā)展道路合不合適,只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。正像我們不能要求所有花朵都變成紫羅蘭這一種花,我們也不能要求有著不同文化傳統(tǒng)、歷史遭遇、現(xiàn)實國情的國家都采用同一種文明發(fā)展模式。

      3.要堅持合作共贏。中國追求的是共商、共建、共享、共贏的發(fā)展理念。一個國家、一個民族的文明形象應(yīng)該是既要讓自己過得好,也要讓別人過得好。

      4.要倡導(dǎo)和平對話。中國將以建設(shè)性姿態(tài)參與地區(qū)事務(wù),主持公道、伸張正義,推動通過對話找到各方關(guān)切的最大公約數(shù),為妥善解決地區(qū)熱點問題提供更多公共產(chǎn)品。比如“一帶一路”倡議、籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、極力倡導(dǎo)新冠疫苗為公共產(chǎn)品等中國智慧、中國方案。

      5.要順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代大勢,祈福兩國及兩國人民世世代代友好相處在人類命運共同體之中。

      6.面對人類“百年未有之大變局”,中國將繼續(xù)堅持獨立自主的和平外交政策,在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上擴大對外開放,借鑒世界各國的優(yōu)秀文明成果,為我所用,做到有所為,有所不為,順勢而為,積極作為。

      7.要牢記歷史,但絕不是延續(xù)仇恨,要以史為鑒、開創(chuàng)未來;從歷史上看,中日兩國“和則兩利,斗則俱傷”。

      8.文明之間的交往方式有暴力沖撞與和平交流兩種方式,各國更愿意采取和平交流的方式;中國既要善于學(xué)習(xí)吸收外來文明的精華來豐富中華文化,又要發(fā)展創(chuàng)新中國文明和文化,通過傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá),進(jìn)一步增強中華文化和中華文明的獨特魅力。

      五、相關(guān)習(xí)題演練

      1.近代史上,日本強迫清政府簽訂的割占中國領(lǐng)土臺灣全島及所有附屬各島嶼的不平等條約是()

      A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》

      C.《北京條約》D.《辛丑條約》

      2.“九一八事變發(fā)生后,東北人民率先舉起抗日旗幟……譜寫了愛國主義的英雄壯歌?!本乓话耸伦兒?,東北人民與未撤走的東北軍愛國官兵組織的抗日隊伍是()

      A.工農(nóng)革命軍B.抗日游擊隊

      C.抗日義勇軍D.東北抗日聯(lián)軍

      3.國家公祭鼎銘文:“國行公祭,法立典章。鑄茲寶鼎,祀我國殤。”我國將每年的12月13日設(shè)立為國家公祭日,與下列哪一歷史事件有關(guān)()

      A.武漢會戰(zhàn)B.淞滬會戰(zhàn)

      C.旅順大屠殺D.南京大屠殺

      4.敵后抗日根據(jù)地的很多家庭中,父親是農(nóng)救會員,兒子是工救會員,媳婦是婦救會員,孫子是兒童團(tuán)員,全家積極投身抗戰(zhàn)。這種前所未有的現(xiàn)象反映了抗日戰(zhàn)爭的勝利()

      A.得益于英美盟軍的支持

      B.厚植于人民的偉大力量

      C.取決于正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)

      D.源自于斗爭形式的多樣

      5.抗日戰(zhàn)爭中,中國戰(zhàn)場抗擊和牽制了日軍2/3以上的兵力,有力地打擊了日本侵略者。日本戰(zhàn)敗后,向中國投降的日軍人數(shù)超過了太平洋戰(zhàn)場和亞洲其他戰(zhàn)場日軍投降人數(shù)的總和。這些史實說明,抗日戰(zhàn)爭的中國戰(zhàn)場()

      A.敵后戰(zhàn)場與正面戰(zhàn)場相互配合

      B.以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為重要前提

      C.以地道戰(zhàn)和地雷戰(zhàn)為主要方式

      D.是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場

      6.中國近代兩次反抗日本侵略的戰(zhàn)爭,從甲午海戰(zhàn)到抗日戰(zhàn)爭變化如下:

      甲午海戰(zhàn):當(dāng)事者致書日軍,求放還廣丙一艦,書中謂此艦系屬廣東,此次戰(zhàn)役,與廣東無涉云云。各國聞?wù)?,莫不笑之?/p>

      抗日戰(zhàn)爭:國共由對峙到合作抗日,工商業(yè)者抵制日貨、拒收日鈔票,工人罷工、募捐,學(xué)生游行示威宣傳抗日,華僑支援抗戰(zhàn)……

      據(jù)此分析,影響兩次抵抗一敗一勝的關(guān)鍵因素是()

      A.國際援助B.民族意識

      C.經(jīng)濟實力D.領(lǐng)導(dǎo)階級

      7.1972年,中日建交的直接促進(jìn)因素是()

      A.中國重返聯(lián)合國,國際地位提高

      B.中美外交關(guān)系的改善

      C.中國同亞非拉國家形成建交高潮

      D.中日經(jīng)濟互補性強

      8.閱讀材料,回答問題。

      材料一:19世紀(jì)下半葉,中國和日本兩國都受到了西方文明的沖擊,都做出了積極的反應(yīng),然而結(jié)果卻不同。一個成就了自己的大國夢,一個則經(jīng)歷了半殖民地半封建社會的艱難曲折。

      材料二:19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉的一百年間,中國受到了西方文明的沖擊,從鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭,從“師夷長技”“君主立憲”“民主共和”“民主科學(xué)”到“人民民主”,經(jīng)歷了一個從失敗到勝利的漫長而艱苦的探索和抗?fàn)幍倪^程。

      (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識回答:日本為了擺脫民族危機而進(jìn)行的一次重大改革是什么?它對日本產(chǎn)生的最重要的影響是什么?

      (2)融入西方文明的日本在成就了自己的大國夢之后,卻逐漸成為亞洲和平的一個新威脅。請舉出兩個例證。

      (3)面對西方文明的沖擊和挑戰(zhàn),中國社會各階層分別進(jìn)行了哪些積極的探索和抗?fàn)帲?/p>

      參考答案:

      1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B

      8.(1)明治維新。明治維新使日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路,是日本歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。

      (2)發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭、全面侵華戰(zhàn)爭。

      (3)地主階級洋務(wù)派的洋務(wù)運動;資產(chǎn)階級維新派的戊戌變法;農(nóng)民階級掀起的義和團(tuán)運動;資產(chǎn)階級革命派的辛亥革命;一批先進(jìn)知識分子發(fā)起的新文化運動;無產(chǎn)階級(其先鋒隊是中國共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。

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