一蟬知夏

申功晶

當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴響徹大地時(shí)，夏天來(lái)了！緊接著，無(wú)數(shù)只蟬群起而和之，奏響了天地之間盛夏交響樂(lè)。

很久以前的一個(gè)暑假，我正在讀高二，正午，艷陽(yáng)高照，枝頭的樹(shù)葉垂掛著，紋絲不動(dòng)。屋內(nèi)似蒸籠般暑熱沸騰，我端坐在書(shū)齋內(nèi)，口中念念有詞背誦著古文，筆下卻亂無(wú)章法地勾勒幾何立體圖，動(dòng)輒揮汗如雨。天氣越熱，心火越旺，偏偏窗外的蟬鳴越發(fā)高昂勁道，如金聲玉振，一唱三疊，不絕于耳，攪得人頭昏腦脹。驀然，一股無(wú)名惱火沖上腦門(mén)，我抓過(guò)作業(yè)本一邊手撕，一邊咒罵“吵死了”。

父親聽(tīng)見(jiàn)聲響，從隔壁里屋跑出來(lái)，我更是暴跳如雷：“這該死的蟬，還讓不讓人好好看書(shū)！”

父親在一旁沉默，任由我肆意發(fā)泄。少頃，他給我倒了一杯涼開(kāi)水，說(shuō)：“今天不看書(shū)了，下午休息，爸爸給你講一講蟬的故事。”

故事大致是這樣的：蟬卵產(chǎn)在樹(shù)枝的孔眼里，運(yùn)氣好的蟬躲過(guò)蚋的偷食，才有機(jī)會(huì)孵化成幼蟲(chóng);剛孵出的幼蟲(chóng)隨枯枝掉落地面，找個(gè)松土鉆入地穴，開(kāi)始了暗無(wú)天日的漫長(zhǎng)蟄伏，三年、五年、七年……甚至更久;若這段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有被野獸從地底刨出，就有機(jī)會(huì)成蟲(chóng);破土而出后，成蟲(chóng)憑本能開(kāi)始攀爬上樹(shù)，在這個(gè)過(guò)程中，很多蟬被人逮捉去，當(dāng)了盤(pán)中餐;有幸逃出生天的，找個(gè)安全地方，垂掛樹(shù)身，靜待蛻殼;蛻皮過(guò)程中，如若不幸受到干擾，將落下“終身殘疾”，無(wú)法飛行，更不能發(fā)聲。數(shù)以年計(jì)的等待，只為換取一季“生之歌，生之盛年之歌”。

末了，父親若有所思地說(shuō)了句：“你長(zhǎng)大了，明年就要參加高考，或許會(huì)離開(kāi)父母去很遠(yuǎn)的地方。”

聽(tīng)到這里，我從心底里寬宥了這個(gè)聒噪的小東西。我等萬(wàn)千寒門(mén)學(xué)子，十年苦讀，十年磨礪，所盼的無(wú)非是一朝金榜題名，考上心儀的大學(xué)，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)大前程。將心比心，為人不易，為蟬更不易。在這個(gè)世界上，任何功成名就都不是輕而易舉的。我讀懂了蟬，忽然也讀懂了自己，所有的怨氣、怒火統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，我坐回書(shū)桌前，開(kāi)始心無(wú)旁騖地背書(shū)、做題。

時(shí)光容易把人拋，似水流年又一夏。我去上班的路上，途經(jīng)一高考的考點(diǎn)?？紙?chǎng)外，憂心如焚的家長(zhǎng)坐立難安，個(gè)個(gè)翹首以盼。我忽然想到了蟬，我有多久沒(méi)有聽(tīng)到蟬鳴了？隨著城市工業(yè)化加速，人類的生存空間漸漸占擠了動(dòng)物的棲居地。如今，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的盛景更是可遇而不可求了。

我開(kāi)始懷念蟬，并尋找蟬，我向往“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的深山老林。朋友推薦我去古木巨樹(shù)眾多的禪院聽(tīng)蟬。有詩(shī)云“南朝四百八十寺”，我來(lái)到近郊一處千年古剎，果然這里巨篁參天，枝頭上的蟬鳴伴著佛堂內(nèi)的禪誦。我看到墻上寫(xiě)著一個(gè)大大的“禪”字，心底陡然一顫。蟬和禪，音同而形似。禪，乃佛家之語(yǔ)，深“不可說(shuō)”;蟬，系天地間小小一蟲(chóng)，知知不休?？v觀蟬的一生，歷經(jīng)黑暗與光明、束縛和自由、蟄伏與張揚(yáng)、啞黯和高亢……它一次次在生死兩重門(mén)之間掙扎、蛻變。終于，由蛹作繭，破繭成蟬，一飛沖天，一鳴驚人，實(shí)現(xiàn)了涅槃與重生。

人生一世，蟬活一夏。其實(shí)，無(wú)論是蟬還是人，在生命的過(guò)程中，多多少少總會(huì)歷經(jīng)一些暗黑無(wú)助的苦悶時(shí)光。