《聲樂基礎(chǔ)》初級(jí)教學(xué)大綱（節(jié)選）

□吉林省老年大學(xué)

學(xué) 制：2年

學(xué)時(shí)數(shù)：112

（一）教學(xué)目標(biāo)

聲樂基礎(chǔ)初級(jí)是一門面向零基礎(chǔ)的老年聲樂愛好者開設(shè)的聲樂專業(yè)課。目的是培養(yǎng)學(xué)員的音樂素養(yǎng)和演唱能力，提高學(xué)員基本歌唱技巧，為繼續(xù)學(xué)習(xí)聲樂奠定基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)要求

通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)員了解簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和聲樂基礎(chǔ)理論，初步建立正確的歌唱狀態(tài)和聲音概念，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，能夠完整演唱教學(xué)曲目。

（三）教學(xué)原則與方法

1.教學(xué)原則

（1）依據(jù)老年人生理和心理特點(diǎn)，遵循因需施教、因材施教、量力性原則開展教學(xué)，突出知識(shí)的實(shí)用性。

（2）注重師生協(xié)同原則，教師在發(fā)揮自身作用的同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性。

（3）注重直觀性原則，通過教師演唱、視頻播放等方式，讓學(xué)員直接感知教學(xué)曲目，幫助學(xué)員掌握教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)方法

（1）采用講授法、示范法、練習(xí)法等教學(xué)方法開展教學(xué)。理論講解、技巧訓(xùn)練與歌曲學(xué)唱穿插進(jìn)行，精講多練。

（2）運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，注重師生互動(dòng)。

（3）保護(hù)學(xué)員學(xué)習(xí)聲樂的興趣，鼓勵(lì)學(xué)員，增強(qiáng)其歌唱自信心。

（4）充分運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備開展教學(xué)。

（四）教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)進(jìn)度安排

1.教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)

第一學(xué)期

（1）認(rèn)識(shí)音符、基本節(jié)奏型。

（2）視唱、音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練。

（3）歌唱的姿勢(shì)和狀態(tài)。

（4）歌唱呼吸方法的種類與練習(xí)。

（5）歌曲練習(xí)。

第二學(xué)期

（1）認(rèn)識(shí)音樂符號(hào)。

（2）視唱練習(xí)。

（3）歌唱的發(fā)聲器官。

（4）歌唱發(fā)聲訓(xùn)練的要點(diǎn)與方法。

（5）歌曲練習(xí)。

第三學(xué)期

（1）視唱、聽音與發(fā)聲練習(xí)。

（2）歌唱發(fā)聲訓(xùn)練的步驟。

（3）發(fā)聲練習(xí)曲的遴選。

（4）歌曲練習(xí)。

第四學(xué)期

（1）歌唱發(fā)聲的訓(xùn)練。

（2）歌唱中的共鳴。

（3）共鳴器官與共鳴腔體的運(yùn)用。

（4）歌曲練習(xí)。

注：上述教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)貫穿于教授曲目的過程中。

2.進(jìn)度安排（節(jié)選）

第一學(xué)期（24 學(xué)時(shí)）

第一單元 基本樂理與視唱練習(xí)（6學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 認(rèn)識(shí)音符 （2學(xué)時(shí)）

第二節(jié) 認(rèn)識(shí)基本節(jié)奏型 （2學(xué)時(shí)）

第三節(jié) 視唱練習(xí) （2學(xué)時(shí)）

第二單元 歌唱方法訓(xùn)練 （16學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 歌唱呼吸的方法 （2學(xué)時(shí)）

第二節(jié) 歌唱呼吸方法的練習(xí) （4學(xué)時(shí)）

第三節(jié) 歌曲練習(xí) （10學(xué)時(shí)）

《故鄉(xiāng)的小路》 （2學(xué)時(shí)）

《映山紅》 （2學(xué)時(shí)）

《雁南飛》 （2學(xué)時(shí)）

《美麗的草原我的家》 （2學(xué)時(shí)）

《大海啊故鄉(xiāng)》 （2學(xué)時(shí)）

第三單元 教學(xué)匯報(bào)演出 （2學(xué)時(shí)）

第二學(xué)期（32 學(xué)時(shí)）

第一單元 基本樂理與視唱練習(xí)（6學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 認(rèn)識(shí)裝飾音記號(hào) （2學(xué)時(shí)）

第二節(jié) 視唱練習(xí) （4學(xué)時(shí)）

第二單元 歌唱方法訓(xùn)練 （24學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 歌唱發(fā)聲器官的認(rèn)識(shí) （2學(xué)時(shí)）

第二節(jié) 歌唱發(fā)聲訓(xùn)練的要點(diǎn) （4學(xué)時(shí)）

第三節(jié) 歌唱發(fā)聲訓(xùn)練的方法 （4學(xué)時(shí)）

第四節(jié) 歌曲練習(xí) （14學(xué)時(shí)）

《陪你一起看草原》 （2學(xué)時(shí)）

《愛在天地間》 （2學(xué)時(shí)）

《鼓浪嶼之波》 （2學(xué)時(shí)）

《綠島小夜曲》 （2學(xué)時(shí)）

《好人就在身邊》 （2學(xué)時(shí)）

《我和我的祖國(guó)》 （2學(xué)時(shí)）

《國(guó)家》 （2學(xué)時(shí)）

第三單元 教學(xué)匯報(bào)演出 （2學(xué)時(shí)）

（五）成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式

以班級(jí)為單位開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)；以個(gè)人、小組、班級(jí)或系為單位，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐匯報(bào)演出活動(dòng)。

（六）教材與參考書

1.教材

（1）張馨月，《聲樂基礎(chǔ)教程》，東北師范大學(xué)出版，2012年版。

（2）張馨月，《聲樂補(bǔ)充教材》，吉林省老年大學(xué)出版，2012年版。

2.參考書

（1）李重光，《簡(jiǎn)譜基本樂理視唱練耳基礎(chǔ)教程》，湖南文藝出版社，2014年版。

（2）肖黎聲，《聲樂理論基礎(chǔ)》，上海音樂出版社、人民音樂出版社，2017年版。