動(dòng)輒萬元的營(yíng)地教育火起來教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型新出路？

《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》 記者 孫冰 | 北京報(bào)道

供圖|成都營(yíng)趣自然

這個(gè)夏天是“雙減”政策真正落地后的第一個(gè)暑假，由于各地都不再允許組織學(xué)科類的培訓(xùn)班，因此，各類興趣班、夏令營(yíng)、營(yíng)地教育、游學(xué)研學(xué)活動(dòng)就成為最受家長(zhǎng)們歡迎的項(xiàng)目。畢竟，填滿“出籠神獸們”的假期時(shí)間是很多家長(zhǎng)的“剛需”，而且如果還讓孩子有所收獲，家長(zhǎng)們是絕對(duì)不會(huì)吝嗇錢包的。

在這樣的背景下，相對(duì)小眾的營(yíng)地教育，一下子需求井噴、火爆出圈，成為孩子和家長(zhǎng)們的新寵，而大量正在尋求轉(zhuǎn)型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也似乎看到了新的機(jī)會(huì)與可能。

動(dòng)輒萬元起步還要搶？和露營(yíng)一起火起來的還有營(yíng)地教育

和露營(yíng)一起火起來的，還有營(yíng)地教育。尤其是在本應(yīng)屬于夏令營(yíng)的暑期，營(yíng)地教育成為很多家長(zhǎng)的新選擇。

過了這個(gè)暑假，米菲的兒子就要升入小學(xué)三年級(jí)了。米菲告訴《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者，她之所以選擇為孩子報(bào)名暑期營(yíng)地項(xiàng)目，就是希望孩子能體驗(yàn)一下離開家和父母的“獨(dú)立生活”。

“我們想讓他去鍛煉鍛煉，學(xué)會(huì)自己照顧自己、自己學(xué)習(xí)、自己交朋友……當(dāng)然，我們也能喘口氣，過兩周沒有娃的（快樂）時(shí)光?！彼f。

視覺中國(guó)

視覺中國(guó)

經(jīng)過一番比較，米菲選擇了一個(gè)位于北戴河的“未來科學(xué)營(yíng)”項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目除了攀巖、飛盤、馬術(shù)等戶外運(yùn)動(dòng)和帆板等水上項(xiàng)目，也有STEM、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等主題課程，此外每晚還安排了美術(shù)、音樂、影像等藝術(shù)娛樂活動(dòng)。

“這個(gè)營(yíng)會(huì)有自己的專門營(yíng)地，已經(jīng)做了七八年，之前也有朋友去參加過他們?cè)谌毡颈焙５赖幕I(yíng)，感覺還是比較專業(yè)的。當(dāng)然，就是價(jià)格有點(diǎn)兒貴，12天營(yíng)期，22800元?！泵追普f，雖然價(jià)格不菲，但很受歡迎，是“要搶的”。

米菲還告訴記者，她兒子最好的朋友選擇去了北京郊區(qū)一個(gè)營(yíng)地項(xiàng)目，是某著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的，也是科技主題營(yíng)，語言是全英文的，7天營(yíng)期的價(jià)格是10900元?！斑@個(gè)我也挺心動(dòng)的，營(yíng)地教練是這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教，但有點(diǎn)兒擔(dān)心兒子目前的口語水平還跟不上，等明年吧。”她說。

據(jù)記者了解，美國(guó)是營(yíng)地教育的起源地，發(fā)展至今已有150多年的歷史，形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈及配套服務(wù)。來自美國(guó)營(yíng)地協(xié)會(huì)（ACA）的數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)約有12000個(gè)營(yíng)地，住宿營(yíng)大約有7000個(gè)，每年有1000萬左右兒童和青少年、100萬成人參加營(yíng)地教育。

最初，營(yíng)地教育主要以徒步、登山、劃船、游泳等體能運(yùn)動(dòng)為主，以培養(yǎng)青少年強(qiáng)壯的體魄、堅(jiān)韌的品格和團(tuán)隊(duì)的精神，讓青少年在大自然中獲得身心的全面鍛煉和成長(zhǎng)。之后，隨著時(shí)代的發(fā)展，營(yíng)地教育的類型也越來越多樣，除了運(yùn)動(dòng)營(yíng)，也有科學(xué)、人文、藝術(shù)等更多主題。

但與已經(jīng)比較普遍和成熟的歐美營(yíng)地教育不同，中國(guó)的營(yíng)地教育尚處于非常早期的發(fā)展階段。因?yàn)閷?duì)于營(yíng)地設(shè)施、課程設(shè)置、師資水平、安全保障等軟硬件的要求都比較高，營(yíng)地教育之前在國(guó)內(nèi)還是相對(duì)小眾的項(xiàng)目。而且國(guó)內(nèi)比較成熟和優(yōu)質(zhì)的專業(yè)營(yíng)地較少，因此很多營(yíng)地教育項(xiàng)目是去國(guó)外的營(yíng)地進(jìn)行的。

與疫情以來露營(yíng)突然爆火出圈的原因和邏輯類似，營(yíng)地教育也突然出現(xiàn)了需求井噴、熱度大增的態(tài)勢(shì)。因?yàn)橐咔橹?，讓孩子在相?duì)獨(dú)立的營(yíng)地中和相對(duì)固定的群體一起度過，要比在像旅行團(tuán)一樣的夏令營(yíng)里到處打卡各種景點(diǎn)，更讓家長(zhǎng)放心。

而且更為重要的是，與更偏重于游玩旅游的夏令營(yíng)相比，營(yíng)地教育中的“教育”內(nèi)容更能擊中家長(zhǎng)們的需求。營(yíng)地教育擁有體驗(yàn)式教育的特征，更加側(cè)重素質(zhì)培養(yǎng)，因此能作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。

教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型新出路？家長(zhǎng)擔(dān)心成監(jiān)管盲區(qū)

早在2018年，中國(guó)營(yíng)地教育聯(lián)盟發(fā)布的《中國(guó)營(yíng)地教育行業(yè)報(bào)告》就曾預(yù)測(cè)，未來5～10年，營(yíng)地教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)千億級(jí)別。但真正讓營(yíng)地教育熱度上升甚至火爆出圈的，還是在“雙減”之后。一方面是家長(zhǎng)的“剛需”推動(dòng)，另一方面是大批教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需尋求轉(zhuǎn)型，而營(yíng)地教育讓不少機(jī)構(gòu)看到了新的機(jī)會(huì)和可能，資本也隨之涌來。

營(yíng)地教育在國(guó)外已經(jīng)屬于成熟的市場(chǎng)項(xiàng)目，無論是從業(yè)者素質(zhì)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，還是消費(fèi)者對(duì)其價(jià)值的認(rèn)知認(rèn)可，都比較穩(wěn)定。但在國(guó)內(nèi)，營(yíng)地教育的發(fā)展尚屬初期，因此，在突然需求井噴之后，問題也隨之顯現(xiàn)。

《中國(guó)營(yíng)地教育行業(yè)報(bào)告》顯示，即使在國(guó)內(nèi)一線及新一線城市，營(yíng)地教育的滲透率也只有約30%。國(guó)內(nèi)超過70%的營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)存在時(shí)間不足5年，超過50%的營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)擁有1～2個(gè)營(yíng)地。營(yíng)地機(jī)構(gòu)擁有3個(gè)以內(nèi)的主要產(chǎn)品占比超過70%，兩周以內(nèi)的短期主力產(chǎn)品占比超過70%。

而根據(jù)新東方發(fā)布的《2019泛游學(xué)與營(yíng)地教育白皮書》預(yù)計(jì)，泛游學(xué)與營(yíng)地教育市場(chǎng)規(guī)模會(huì)保持20%以上的年增長(zhǎng)率。

但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)專業(yè)做營(yíng)地教育的機(jī)構(gòu)其實(shí)并不多，更多的是尋求轉(zhuǎn)型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和疫情下業(yè)務(wù)量非常不飽和的旅游公司，他們簡(jiǎn)單拼接出一個(gè)“旅游+教育”的混合產(chǎn)物，就以營(yíng)地教育的旗號(hào)吸引消費(fèi)者，但實(shí)際上服務(wù)品質(zhì)良莠不齊。

“看似順?biāo)浦?，但?shí)則隔行如隔山。”一位已經(jīng)從業(yè)近10年的營(yíng)地機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人李飛告訴《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者。

供圖|成都營(yíng)趣自然

李飛認(rèn)為，在拼接資源的模式下，教培機(jī)構(gòu)找客戶和出老師，畢竟他們有現(xiàn)成的學(xué)生資源，而旅行社則負(fù)責(zé)安排行程食宿，相當(dāng)于組織一個(gè)旅行團(tuán)。但這樣的模式很難滿足專業(yè)的師資教練團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目安排、24小時(shí)安全保障和醫(yī)療服務(wù)、健康安全的食宿出行等，而這些都是營(yíng)地教育必須滿足的基本條件。

更讓李飛擔(dān)憂的是，營(yíng)地教育的軟硬件和人才都需要積累，可現(xiàn)在一下子冒出來很多所謂的營(yíng)地教育項(xiàng)目，都是臨時(shí)拼湊出來的，老師、教練、領(lǐng)隊(duì)大多是兼職，甚至就是做暑期工的在校大學(xué)生，做完散伙。不僅不專業(yè)，還有很多潛在風(fēng)險(xiǎn)。

而李飛對(duì)于教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型營(yíng)地教育不看好的另一個(gè)重要原因是“不賺錢”?！盃I(yíng)地教育看似萬元起步的比比皆是，但其實(shí)利潤(rùn)率完全沒辦法跟做學(xué)科類的培訓(xùn)班相比。我們這批早期就進(jìn)入的人，很多是因?yàn)榍閼选！?/p>

米菲也表示，相信很多家長(zhǎng)會(huì)和她一樣，擔(dān)心營(yíng)地項(xiàng)目的飲食、出行安全，培訓(xùn)課程質(zhì)量，尤其是對(duì)萬一發(fā)生意外和特殊情況能不能得到有效及時(shí)處理，抱有顧慮?！爱吘故呛⒆营?dú)立參加的，家長(zhǎng)不在身邊?！彼f。

作為家長(zhǎng)，米菲說自己在為孩子挑選暑期項(xiàng)目的時(shí)候非常迷茫，夏令營(yíng)、營(yíng)地教育、游學(xué)、研學(xué)……各種名目特別多?！斑@些項(xiàng)目到底是參照一個(gè)培訓(xùn)班，還是參照一個(gè)旅行團(tuán)，監(jiān)管要求肯定是有很大差別的。畢竟和孩子相關(guān)，希望這些項(xiàng)目都能被相關(guān)部門納入監(jiān)管，不要成為監(jiān)管盲區(qū)?！彼f。

畢竟，若真是千億市場(chǎng)，絕不可野蠻生長(zhǎng)。