搶跑提效的深圳“絕活”

2021年10月，我作為蕪湖市首批“百日實訓”活動參訓干部，被選派到深圳開展入企學習。我最大的感觸是，在深圳市場化的思維創(chuàng)造了絕佳的市場環(huán)境，但“小政府”理念卻一點也沒有放慢改革的腳步。相反，深圳的各項政策制定和執(zhí)行都是極其高效的，“搶跑提效”已經(jīng)成為深圳政府的“絕活”。

深圳精神的核心

“不爭論，大膽地試，大膽地闖”，這是深圳飛速發(fā)展的一條重要經(jīng)驗，也是深圳精神的核心。

從深圳經(jīng)驗看，解放思想就是要跳出固有的發(fā)展思路，只要不違反中央規(guī)定、法律法規(guī)沒有禁止的，只要是發(fā)展有需要、基層有呼吁、人民有要求的，就要大膽去試、大膽突破、大膽去干。這也正是國家實施“負面清單"的意義所在。

在與深圳融泰實業(yè)伍總交流的過程中，她表示，“深圳最吸引我們的還是這里的開放環(huán)境，你有什么想法都能在這里得到落地和實現(xiàn)，沒有什么隱形障礙。我們需要的就是這種更加寬松的準入門檻、更加開放的經(jīng)營環(huán)境”。

在有些文本當中，一些內(nèi)容如果按照現(xiàn)在的語言規(guī)則來說是不正確的，例如《秋夜》中的“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹”，如果這樣的句子要是出現(xiàn)在我們學生的作文當中，肯定不會被認可，但是正是這個矛盾卻要強調(diào)讓讀者去注意作者的特殊用意了。當然了文本當中的“錯誤”有語法方面的，也有用詞方面的，更有標點的使用這些方面的，而要讓學生抓住這些“錯誤”，就需要學生去認真研讀文本內(nèi)容，而在理解時，要充分考慮到作者當時的情境。

深圳的改革和創(chuàng)新有如此大的突破，容錯糾錯機制起到了很好的保障作用。其他一些地方的領導干部，可能會擔心問責追責的問題，不敢去闖、不敢去試，主動實施容錯糾錯的積極性不足。“多干多出事、少干少出事、不干不出事”，成為不少領導干部特別是基層干部，面對改革發(fā)展最現(xiàn)實的反映。

讓廣大干部克服“怕出錯”的心理障礙，進一步激發(fā)其積極性與創(chuàng)造力，不僅要建立切實可行、科學完善的容錯糾錯機制，為敢擔當?shù)母刹俊靶断掳ぁ薄ⅰ拜p裝上陣”，更重要的是將其落到實處，讓廣大干部想干事、敢干事、能干成事。

不僅南山如此，今年4月底的七屆深圳市紀委一次全會上，新一屆市紀委領導班子就鄭重承諾：“要敢試錯、真容錯、善糾錯，為改革者負責、為擔當者擔當，引導深圳干部永葆‘闖’的精神、‘創(chuàng)’的勁頭、‘干’的作風?！?/p>

在走訪中，南山區(qū)一名街道工作人員自豪地說，“作為綜合改革先行示范區(qū)，我們很多工作都是要先行先試。前段時間，區(qū)里推出首批容錯糾錯正面清單20條，增強了我們干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭，解除了大家的后顧之憂”。

這樣的環(huán)境是對制度創(chuàng)新的考驗，也對地方政府提出了改革創(chuàng)新、市場意識、法治素養(yǎng)等方面的新要求。

我在深圳學習的企業(yè)坐落在南山區(qū)，是深圳改革創(chuàng)新的先鋒城區(qū)，中國改革開放第一聲“開山炮”在這里打響。敢闖敢試、敢為人先，寬容失誤、鼓勵創(chuàng)新，一直是南山保持迅猛發(fā)展態(tài)勢的重要原因。

基于AutoCAD進行二次開發(fā)的結(jié)構(gòu)施工圖審核軟件需要通過2張施工圖進行比較來確定構(gòu)件的具體位置，雖然計算書的準確性較高，但施工圖是人工繪制的，構(gòu)件的準確位置很容易出現(xiàn)錯誤，而BIM技術的施工圖可由三維結(jié)構(gòu)軟件直接導出，構(gòu)件的位置和尺寸等信息準確性更高，直接讀取即可。

深圳的破解之道就是以開放包容的心態(tài)，建立完善的容錯糾錯機制。

“時間就是金錢，效率就是生命?！鄙钲谏呖谖⒉ㄉ较碌闹谔?，依然讓人記憶猶新。深圳在改革進程中不僅能做到聽準哨音、快速起跑，同時充分利用地方立法權(quán)，確保改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，將中央精神落到實處。

E航海的概念提出至今已逾十年之久，其內(nèi)容十分豐富。我們可以將其理解成一種戰(zhàn)略，也可以理解為一種服務或者是技術。總而言之，發(fā)展e航海戰(zhàn)略其目的在于整合海上的各種助航信息，突破不同導助航設備、信息源、操作方、利益相關方等各方的信息壁壘，從而實現(xiàn)安全的、高效的、信息共享的助航服務，是目前航運發(fā)展的必然趨勢。

同時，堅持公開透明，讓容錯糾錯機制在大眾的監(jiān)督下進行，彰顯黨寬容探索性失誤、鼓勵大膽創(chuàng)新的主張，也能積極調(diào)動全社會監(jiān)督和參與改革實踐的熱情，使容錯糾錯機制真正起到保護干部、激發(fā)干勁的作用。

1.2.4 生活護理 對病房進行定期的清潔與消毒，將室內(nèi)溫度與濕度控制在合適的范圍之內(nèi)，經(jīng)常開窗通風，并保持被褥的清潔衛(wèi)生，為患者營造一個安靜、舒適的休息環(huán)境。

深圳的“搶跑”意識

從深圳經(jīng)驗來看，要繼續(xù)深化建立健全容錯糾錯機制重要性的認識，通過典型案例的宣傳教育，消除各級黨員領導干部思想顧慮，調(diào)動其爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

2018年3月，深圳市對標新加坡和香港等發(fā)達國家和地區(qū)，推出了20項營商環(huán)境改革措施、126個政策點。我們仔細品讀后發(fā)現(xiàn)，并不是簡單地“復讀”了中央文件的原則性內(nèi)容，而是結(jié)合深圳的實際情況，把文件細化成條條可檢驗、可執(zhí)行的政策要求和工作方案。

比如，中央強調(diào)保護企業(yè)家財產(chǎn)權(quán)要做到“三區(qū)分”。雖然大方向明確了，但如果只是開開會、傳達一下文件精神，而沒有具體的實施細則，這個精神就落實不了。而深圳明確提出要通過制定涉案財產(chǎn)處置細則，明確區(qū)分個人財產(chǎn)和企業(yè)法人財產(chǎn)、涉案人員個人財產(chǎn)和家庭成員財產(chǎn)、合法財產(chǎn)和違法所得等標準和規(guī)范。

所以，快速、準確、創(chuàng)造性地落實中央的政策精神，并時刻樹立“搶跑”意識，率先制定實施細則，確保政策真正落地，是營商環(huán)境優(yōu)化的一個重要方面，也是深圳成功的關鍵之一。

在大數(shù)據(jù)的背景下，傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”、“教師講+學生聽”的模式已經(jīng)無法滿足實際的教學需要了。在這樣的背景下，高職院校也應該在數(shù)學的教學中積極地采用翻轉(zhuǎn)課堂或者是微課等創(chuàng)新型的教學模式來提高教學效果，吸引學生的注意力。不管是翻轉(zhuǎn)課堂，還是微課，都是教師將學習的主動權(quán)交給學生的一種教學方式，讓學生學會在網(wǎng)絡平臺上進行在線學習，完成教師布置的任務，并且及時通過互聯(lián)網(wǎng)來向教師反饋自己的學習情況。這樣一來，教師在課堂上與學生交流的時間也就更多，能夠更好地解答學生們在學習中所遇到的疑問。這樣的教學模式，對于數(shù)學教學效果的提升來說，具有著非常重要的意義。

我們要充分學習深圳的“政策搶跑提效”經(jīng)驗，要有制度創(chuàng)新的意識和本領，大膽地試、大膽地闖。同時，對上級出臺的政策要抓緊研究，及時跟進，不等不靠不觀望，及時出臺相應的實施細則，并確保政策能真正落地。