閱讀，讓老年生活更美好
——從全國國民閱讀調(diào)查看我國老年人閱讀現(xiàn)狀

在我國人口結(jié)構(gòu)中，老年人是占比較高又比較特殊的一類人群。2021年，全國第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，60歲及以上人口為2.64億人，占比18.70%，其中65歲及以上人口為1.91億人，占比13.50%。與2010年第六次全國人口普查相比，60歲及以上人口的比重上升5.44個(gè)百分點(diǎn)，65歲及以上人口的比重上升4.63個(gè)百分點(diǎn)。當(dāng)前，我國人口老齡化程度進(jìn)一步加深。

老年人權(quán)益保障法對老年人群體的基本生活和社會服務(wù)等方面做出了相應(yīng)規(guī)定，但當(dāng)前整個(gè)社會對老年人精神文化生活的關(guān)注度較低，而閱讀是豐富老年人精神生活的重要途徑，閱讀也應(yīng)該成為老年人的生活方式之一。由中國新聞出版研究院組織實(shí)施的全國國民閱讀調(diào)查連續(xù)多年對我國老年人群體的閱讀行為、閱讀偏好等閱讀狀況進(jìn)行監(jiān)測，調(diào)查范圍覆蓋我國29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的城鄉(xiāng)居民。當(dāng)前我國老年人群體在閱讀方面呈現(xiàn)出若干特點(diǎn)與趨勢。

● 閱讀在老年人精神生活中具有重要地位

60周歲以上老年人多數(shù)已經(jīng)離開工作崗位，步入頤養(yǎng)天年的第二個(gè)生命春天。他們不再有掙錢養(yǎng)家的負(fù)累，也不再有事業(yè)奮斗的使命任務(wù)。對他們來說，如何在保養(yǎng)好身體健康的同時(shí)，擁有美好的精神生活，成為人生新的發(fā)展方向。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，閱讀成為許多老年人的重要精神文化生活方式。

從近幾年來全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)看，圖書閱讀是我國60周歲以上老年人群體的一項(xiàng)重要精神文化生活。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國60—70周歲老年群體的圖書閱讀率約為46%，年圖書閱讀量為3.4本左右；70周歲及以上老年群體的圖書閱讀率約為58%，年圖書閱讀量為4本左右。從這些數(shù)據(jù)看，老年人平均閱讀水平雖然低于我國18周歲以上成年人的平均水平（近年來我國成年人圖書閱讀率約為59%，年圖書閱讀量為4.66本左右），但都高于50—59周歲群體（近年來50—59周歲人群的圖書閱讀率約為40%，年圖書閱讀量為3.3本左右）。以上數(shù)據(jù)表明，60周歲以上的老年人群體普遍在退休后擁有較為充分的休閑時(shí)間，而不再囿于工作學(xué)習(xí)壓力的老年人群體有著更為“純粹的”閱讀動機(jī)，在圖書閱讀率和圖書閱讀量方面明顯較尚處于工作階段的50—59周歲群體更具優(yōu)勢。

從老年人群體的閱讀觀念來看，我國老年人對閱讀的重要性認(rèn)知程度較高。從全國國民閱讀調(diào)查近三年數(shù)據(jù)來看，平均有七成（71%）的60周歲以上群體認(rèn)為，在當(dāng)今社會，對于個(gè)人而言閱讀是非常重要或比較重要的，與我國18周歲以上成年人群體對閱讀重要性的認(rèn)知程度相當(dāng)，并高于40—59周歲年齡段的中年群體（65%左右）。

從總體上看，閱讀在老年人的精神文化生活中占有較為重要的地位。退休后老年人的生活重心應(yīng)該由物質(zhì)上的追求轉(zhuǎn)移到精神上的重塑。老年人群體的閱讀動機(jī)超越了功利，以個(gè)人興趣與審美為出發(fā)點(diǎn)的閱讀更加貼近閱讀的本質(zhì)。

從老年人群體的閱讀目的來看，約六成以上的老年人最主要的閱讀目的是“增加知識，開闊眼界”，其次分別有三成左右的老年人因?yàn)椤皾M足興趣愛好”和“打發(fā)時(shí)間/休閑消遣”而閱讀。由此可見，大部分老年人的閱讀目的已脫離功利性閱讀的需求，他們閱讀更多的是為了滿足自己的好奇心或?qū)徝老硎?，具備較強(qiáng)的內(nèi)在閱讀動機(jī)，而強(qiáng)烈的閱讀動機(jī)對閱讀行為的促進(jìn)作用較為明顯。

相比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的“高門檻”，以使用便捷著稱的各類數(shù)字化閱讀方式逐漸被越來越多的老年人所接受。以手機(jī)為主要載體的數(shù)字化閱讀方式具備便攜性、閱讀花費(fèi)低、信息時(shí)效性強(qiáng)和不受閱讀場景限制等優(yōu)點(diǎn)，吸引了越來越多的老年人加入到數(shù)字閱讀大軍中來。其中，聽書閱讀的方式逐漸被越來越多的老年人所接受，在諸多聽書方式中，廣播是老年人最經(jīng)常使用的聽書渠道。從聽書內(nèi)容來看，近六成的老年聽書群體經(jīng)常通過聽書的方式收聽評書聯(lián)播，通過聽書的方式收聽圖書節(jié)選或連載、聽詩歌朗誦的比例均在一成左右。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)在全國城鄉(xiāng)的普及，越來越多的老人通過觀看短視頻的方式了解信息、學(xué)習(xí)知識，甚至有些老年人積極拍攝短視頻，成為知識信息的傳播者，他們用實(shí)際行動踐行廣義“閱讀”。老年人群體正在通過自己熟悉的信息獲取途徑如廣播，或新學(xué)會的數(shù)字化閱讀方式如移動閱讀、短視頻閱讀等方式，來“閱讀”更廣袤的世界。

采用 T60SXBFTIR型紅外光譜儀（美國NICOLE公司）對秸稈炭的表面官能團(tuán)進(jìn)行定性分析。采用KBr壓片法，將粉末狀樣品與KBr粉末混合均勻后壓片進(jìn)行紅外掃描，掃描波數(shù)范圍為400~4000 cm-1，分辨率為1 cm-1。

● 數(shù)字技術(shù)助力老年人“閱讀”世界

隨著年齡的增長，受到視力等健康因素的影響，老年人閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物的難度較大。與此同時(shí)，更多老年人在閱讀方面受到“軟件”制約。我國老年人群體整體受教育程度偏低，在閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物方面面臨不同程度的困難。據(jù)《中國老年人生活質(zhì)量發(fā)展報(bào)告（2019）》顯示，我國老年人中小學(xué)及以下文化程度的占71.1%，初中和高中文化程度的約占四分之一（25.8%）。另外，有研究顯示，受教育水平較低的老年人群體在閱讀興趣和閱讀積極性上明顯低于受教育程度高的老年人群體?！败浻布钡南拗谱尷夏耆嗽趥鹘y(tǒng)紙質(zhì)閱讀中倍感挫折，移動數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)打破了老年人在傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀中面臨的困境。

蕭飛羽笑了，他扼腕道：“想起來了，原來你就是那傲慢得要命的丫頭。”他起身出臥室取來一件寶藍(lán)色罩袍塞進(jìn)羅帳。

2010年世界杯，蔣文文和蔣婷婷更是奪得中國花樣游泳第一個(gè)世界冠軍。在2011年上海游泳世錦賽，中國花樣游泳一次次地突破自我，趕超世界，收獲了6銀1銅的突破性好成績。劉鷗和黃雪辰的雙人組合第一次有了兩組雙人組合可供選擇。

● 公共閱讀服務(wù)為老年人閱讀“保駕護(hù)航”

少年兒童是全民閱讀的希望，是全民閱讀工作的重中之重，中青年群體則熱衷于追逐新技術(shù)，利用碎片化時(shí)間通過傳統(tǒng)和數(shù)字的方式進(jìn)行閱讀，而老年人群體則成為全民閱讀的“真空地帶”。身體機(jī)能的衰退，退休生活后大片空白的時(shí)間，使得老年人的精神文化需求更迫切得到滿足，他們的閱讀需求應(yīng)該得到重視，他們常常是被公共閱讀服務(wù)忽略的一個(gè)群體。

老年人的生活習(xí)慣決定了家和步行可達(dá)范圍內(nèi)的街道是其主要的生活場景，而在家以外的場景為老年人群體提供滿足其基本需求的閱讀服務(wù)是基層公共閱讀服務(wù)設(shè)施的基本職責(zé)。當(dāng)前，公共圖書館、報(bào)刊欄、社區(qū)書屋和農(nóng)家書屋已基本覆蓋我國城鄉(xiāng)的大部分地區(qū)，公共閱讀服務(wù)設(shè)施建設(shè)初具成效，但是當(dāng)前的基層公共閱讀服務(wù)設(shè)施中提供的閱讀資料并不能完全滿足老年人的需求。根據(jù)老年人視力減弱的生理特點(diǎn)，應(yīng)提升大字出版物和有聲出版物在基層公共閱讀服務(wù)設(shè)施中的比重。在閱讀內(nèi)容上，要進(jìn)一步向老年人喜愛的圖書類型傾斜。全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“文學(xué)”“歷史”“醫(yī)藥衛(wèi)生”類圖書是老年人最喜歡的圖書類型，老年人認(rèn)為當(dāng)前圖書市場上最缺乏的圖書類型為“教育”“醫(yī)藥衛(wèi)生”“文學(xué)”“日常生活”類圖書，今后在基層公共閱讀服務(wù)設(shè)施中，可適當(dāng)增加以上類型圖書的配置比例。

理論上，聯(lián)立方程(1)和(2)就可以求得不可壓縮黏性流體流場的解。但由于N-S方程中有速度的二階導(dǎo)數(shù)，只有在某些特殊情況下才能使方程得到充分簡化，求得近似解。

當(dāng)前我國已步入老齡化社會，老年人群體的閱讀需求不容忽視，如何提供符合其身體、心理特點(diǎn)的閱讀資料和閱讀服務(wù)，開展老年人喜聞樂見的閱讀活動，是今后基層全民閱讀工作需要關(guān)注的重點(diǎn)問題。老年人的閱讀目的除了滿足興趣和提升自我之外，還有一項(xiàng)重要的閱讀動機(jī)——社交需求。脫離了工作崗位的老年人的社會交往范圍有限，而積極參加閱讀活動可以同時(shí)滿足其社交需求與精神文化需求，因此，基層公共閱讀服務(wù)設(shè)施應(yīng)充分調(diào)動老年人的積極性，將文藝、體育、娛樂活動與閱讀活動有機(jī)結(jié)合起來，營造一個(gè)同時(shí)滿足老年人群體社交需求與文化需求的公共空間，吸引更多的老年人加入到閱讀的隊(duì)伍中來。