樊希安是資深出版人,最近幾年,他連續(xù)出版了《烏蒙戰(zhàn)歌》《兵山勁歌》《鵬城飛歌》《十一中隊(duì)》等多部軍旅題材作品。2022年4月,他又出版了《黃金團(tuán)》一書,講述的是中國人民解放軍黃金部隊(duì)建設(shè)三山島海底金礦的戰(zhàn)斗歷程,展現(xiàn)了人民子弟兵的奉獻(xiàn)精神和家國情懷,正能量滿滿。對《黃金團(tuán)》的出版過程及出版心得,本刊記者對其進(jìn)行了專訪。
樊老師,您好!《新閱讀》雜志在2019年曾刊發(fā)了您的《烏蒙戰(zhàn)歌》一書的書評,短短四年時間,您又創(chuàng)作了《黃金團(tuán)》等幾部力作,寫作速度令人咂舌。
建筑信息模型簡稱為BIM技術(shù),是一種依托于信息化和數(shù)字化工具構(gòu)建的參數(shù)模型,在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)和施工中具體不可替代的重要作用,為建筑行業(yè)發(fā)展提供必要的軟件技術(shù)支持。BIM技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其具有較高的可視性和建模能力,與CAD類似,BIM技術(shù)能夠通過三維建模將設(shè)計(jì)人員的思路和想法呈現(xiàn)在計(jì)算機(jī)內(nèi),并實(shí)現(xiàn)各個施工流程和模塊之間的互動,甚至在建筑主體未成型的情況下能夠真實(shí)地反映建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài),為施工優(yōu)化決策提供思路參考。
有人說我寫得快,四年寫了五部,趕上井噴了。我一般每天都要寫5000—6000字,少的時候也有2000字,最多的一天寫了12000字。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確指出:教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)階段是對學(xué)生的數(shù)學(xué)教育進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固的階段,是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的關(guān)鍵時期,分層異步教學(xué)作為小學(xué)數(shù)學(xué)的重要教學(xué)方式,能夠逐漸平衡學(xué)生之間的差異,提升整體學(xué)生的綜合能力,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,對不同程度的學(xué)生進(jìn)行針對性地指導(dǎo),依照學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生的個體差異,能夠照顧到不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生,對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)效果具有很大的提高作用。
寫作是消耗人心血的,而您仍像動力十足的越野車,您的寫作是否經(jīng)歷過一個曲線運(yùn)動的過程呢?
我在17歲就成了一名基建工程兵戰(zhàn)士,部隊(duì)培養(yǎng)了我,我愿意謳歌軍人,寫和平時期軍旅題材小說。記得2018年著手寫長篇小說《烏蒙戰(zhàn)歌》時,幾個月都寫不下去。后來有一個去北極村休假療養(yǎng)的機(jī)會,我想這么好的機(jī)會趕緊寫吧,結(jié)果一個星期也沒寫出來。離開前的最后一天,我想一定要寫個開頭,于是就有了《烏蒙戰(zhàn)歌》的開頭。寫《黃金團(tuán)》時也面臨很多困難,因?yàn)榇饲拔覍ń鸬V并不了解,只覺得這個題材很獨(dú)特,是稀缺性題材,突出軍人勇于吃苦奉獻(xiàn)、不怕犧牲的精神,繼承了紅色血脈,弘揚(yáng)主旋律,寫成書、拍成電視劇會好看、有意義。所以我多次去實(shí)地考察學(xué)習(xí)、收集相關(guān)資料,也得到了許多人的鼓勵,還借鑒別人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。我想起王蒙曾說過,要掄圓了寫。李敬澤也說過,中國當(dāng)代作家寫作太老實(shí)。所以我就放開了寫,虛實(shí)結(jié)合,盡情發(fā)揮創(chuàng)造。
從藝術(shù)表達(dá)來看,《烏蒙戰(zhàn)歌》是我寫的第一部長篇軍旅題材小說,側(cè)重一些情懷表達(dá),與《兵山勁歌》《鵬城飛歌》是永遠(yuǎn)不滅的軍魂三部曲?!妒恢嘘?duì)》有一些景物描寫還是不錯的,臨寫時我特意看了《靜靜的頓河》,很受啟發(fā),這部小說在藝術(shù)上比較成熟。這本書是在人民文學(xué)出版社出版的,與《黃金團(tuán)》可以算是上下部、姊妹篇,但彼此又是獨(dú)立的,對這本書我也比較滿意?!饵S金團(tuán)》一書則增加了心理描寫,在人物塑造和故事架構(gòu)方面也發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力,是放開了寫的。這本書一推出,黃金部隊(duì)的老兵們紛紛奔走相告,熱淚盈眶,說我為他們樹立了一座豐碑?;üこ瘫筷?duì)為深圳做的貢獻(xiàn),被我寫進(jìn)了《鵬城飛歌》,創(chuàng)作也是源于我去深圳參加讀書活動。深圳特區(qū)建設(shè)之初有五萬人,基建工程兵就有兩萬人,正是他們的付出,才把一片荒蕪之地變成了一座美麗的現(xiàn)代化城市,這些基建兵將士后來脫下軍裝融入了這座城市,也給這座城市注入了軍魂,《鵬城飛歌》贊美這些可愛可敬的人,對他們的卓越貢獻(xiàn)予以全面展現(xiàn)。
我在寫《黃金團(tuán)》一書時,我想主旋律應(yīng)該是鮮活的、接地氣的,也是通過一個個各具特色的面孔和故事展現(xiàn)的,所以就通過塑造典型人物來展現(xiàn)。
寫作是個苦差事,寫出好作品更難?!饵S金團(tuán)》一書最打動我的是官兵的水乳交融,讓我們看到了那個時代最美好、最樸素的情感。
我在部隊(duì)里思想比較活躍,當(dāng)兵四年之后去大學(xué)上了三年,學(xué)到了一些文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)史知識,畢業(yè)又回到部隊(duì)工作了四年,突然發(fā)現(xiàn)自己不會寫東西了。我在部隊(duì)創(chuàng)作的是一些散文,小說也多是短篇,所以在創(chuàng)作長篇前很發(fā)怵,不知該從哪兒下手。做出版工作后很忙,沒時間寫。在2018年開始寫長篇前,我看了好多國內(nèi)當(dāng)代小說家如周大新、劉震云、莫言、賈平凹等人的小說,小說理論的書也看了一些,受到的啟發(fā)還是挺大的。
譬如連長王好,他一到新連隊(duì)就跑到廚房去了,團(tuán)政治處代主任王永學(xué)去找他時,只看見幾個臉上沾著面粉的人在蒸饅頭,認(rèn)不出哪張是新面孔、哪個是新來的連長。找到了后,王好還要蒸完饅頭、給戰(zhàn)士們做完胡辣湯才去辦公室。王好去新單位不是樹威,而是先露一手廚藝,把飯做好,讓戰(zhàn)士吃好,說明他這個人心地善良,對待戰(zhàn)士是真心實(shí)意的。王好一心為士兵著想,考慮到士兵以后的前途發(fā)展,倡導(dǎo)開設(shè)各種培訓(xùn)班。他身上的品質(zhì)和精神底色,離不開他父親的教育。父親告訴王好要做個好人,不能枉負(fù)了給他起的這個名字。父親教育他對人要寬厚,要記人家的好處,就是“溫良恭儉讓”那些中華民族的傳統(tǒng)美德。在過去我們農(nóng)村老家也流傳這樣一句老話:家里做好飯,地里的活不用看。意思是說彼此善待,以真心換真心。這也是我們那個時代最樸素的想法。另外,有人說我把王好會做木匠活描寫得很生動,因?yàn)槲腋赣H就是個木匠,我對這塊比較熟悉,寫得比較順手。
我也寫了一些人的缺點(diǎn),如閻芳州也嫌棄王好常掛在嘴邊的那句“下不為例”,說他帶兵不夠嚴(yán)格;還說地方工程隊(duì)?wèi)?yīng)該自己開伙,王好沒有原則等。我認(rèn)為每個人都是有小缺點(diǎn)的,這是正常的,但他的本質(zhì)是閃光的,不用去粉飾。
《黃金團(tuán)》講的是20世紀(jì)80年代,中國人民解放軍黃金部隊(duì)建設(shè)三山島海底金礦的故事,塑造了一群理想信念堅(jiān)定、敢于拼搏奮斗的英雄圖譜。這本書與您的其他作品相比,有哪些不同,從藝術(shù)角度分析有哪些變化?
這個顧慮當(dāng)時書的責(zé)任編輯也提出來了。人都是有缺點(diǎn)的,他的優(yōu)點(diǎn)是主流。他勇于吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)、不怕犧牲,從基層打拼上來,積累了施工生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶隊(duì)伍的能力,他是靠著自己苦干上來的,是稱職的好干部。因?yàn)樗币獋€孩子,才提出一個不太高明的辦法,雖然他嘴上說了,但內(nèi)心還是很介意的,并非真喜歡用那個餿主意。我覺得體現(xiàn)真善美,要從生活出發(fā)、從人性出發(fā),而不是喊口號,搞高大上,主題出版也是這樣。
閻芳州是《黃金團(tuán)》里的秀才干部,他有強(qiáng)烈的報(bào)國精神,又充滿文藝氣息,他講解愛情小說的回信,雖不長,但博古通今、知識淵博,足以打動一個甚至無數(shù)個仰慕者的心,這個情節(jié)設(shè)計(jì)增添了軍人的魅力和對綠色軍營的向往。我想這本書會喚起新一輪的擁軍情結(jié)。
天葬師摔入往生塔后,半晌沒動靜,不知是死是活。唐飛霄望著那黑幽幽的洞口,努力調(diào)整視線,試圖將里邊的情況看清楚,但里邊實(shí)在太黑,一絲光線也沒有,這令他感到有些不安。他皺了皺眉,然后抬起一根節(jié)足,猛地下插,伴著“咔”的一聲響,身下那裂痕斑斑的青玉臺,被撬下了三四尺寬的一大塊。他用節(jié)足一挑一撥,大石“嗖”地一聲,直直地朝著洞口飛進(jìn)去。
閻芳州也是我精心塑造的人物。他是由部隊(duì)推薦考上大學(xué)的,畢業(yè)后沒有進(jìn)城工作而是回到連隊(duì)繼續(xù)參加一線施工,他的人品和能力都強(qiáng),是部隊(duì)培養(yǎng)的有理想有文化的優(yōu)秀干部。寫《黃金團(tuán)》的時候,我特別注意“好看”這兩個字,我不是著名作家,想著寫長篇小說要寫得讓讀者愿意看才行,這樣才能更好地弘揚(yáng)主旋律,所以我特別注意塑造一些立得住的人物形象。故事要好看,但也不能把人物淹沒在故事里,要讓故事跟著人物走,構(gòu)思不同的符合時代特點(diǎn)的人物。
《黃金團(tuán)》一書的正能量滿滿,這是否與您對軍營充滿了情感有關(guān),還是您就信奉真善美?
《黃金團(tuán)》非常適合改編成電影、電視劇,這里面的幾個重要人物,包括他們的妻子都刻畫得很好,語言、心理活動、故事都設(shè)計(jì)得很到位,可以說干貨滿滿。如左梅、范蘭芝、楊玉潔等,尤其是女性在愛情的選擇上左右搖擺,拿不定主意的刻畫等,您都理性、客觀地展現(xiàn),不帶一絲批判。
我在寫作之初就想到一是要寫得好看,二是要寫得有意義,要表現(xiàn)真善美。我筆下的每一個人都不是那種高大上的,而是接地氣的、充滿正能量的普通人,他們身上散發(fā)出來的正能量鼓舞人、激勵人。
團(tuán)參謀長是《黃金團(tuán)》一書里比較高的一個職務(wù)了,您給這個重要位置設(shè)計(jì)了牛幸娃這么一個鄉(xiāng)土氣很重、出身窮苦人家的子弟,這是現(xiàn)實(shí)生活的原型,還是您的考量?另外,他在您的筆下是英雄,但不完美,他沒有多少文化,尤其是在著急抱娃娃時,還想了一個餿主意,這對他的英雄形象會不會打折扣?
二者都有,但首要的還是相信真善美。我在基建兵部隊(duì)待了10年,是部隊(duì)培養(yǎng)了我,其間送我去吉林大學(xué)讀書,我對部隊(duì)有深厚的感情,對領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們都很了解。如書中的初副政委是個老革命,他收到舉報(bào)信去部隊(duì)嚴(yán)查,當(dāng)他聽到正追查的3000元入了賬沒進(jìn)個人腰包時,長長地松了一口氣。這說明他是真心愛護(hù)下級的,他要求嚴(yán)查,但并不希望看到有人犯錯誤。犯了錯誤,也不要一桿子把人打死。
我在當(dāng)初寫作時就想這部小說如果能改編成電視劇就好了,所以把人物和故事都設(shè)計(jì)好,按照電視劇的方向去構(gòu)思,這樣以后就能省很多力氣。如左梅被人傳了閑話后,她想嫁給王玉波,就去部隊(duì)找他。但王玉波對她不來電,被王好遇見,勸王玉波善待左梅,讓給買點(diǎn)特產(chǎn)客客氣氣地送她上火車。之后又引出左梅不甘心還存在幻想,引出了后來的一些環(huán)環(huán)相扣的故事。楊玉潔和范蘭芝是性格不同的女性,對愛情充滿了美好向往和浪漫情懷,也有猶豫、膽小、選擇上的困難等,我通過心理活動和情節(jié)設(shè)計(jì)來推動故事發(fā)展。
在學(xué)生管控微視頻之后已經(jīng)總結(jié)出了大量的問題和困惑,在物理課堂教學(xué)中教師需要引導(dǎo)學(xué)生主動探究其中的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。通過學(xué)生之間的相互討論,后實(shí)驗(yàn)對比,逐步理清其中的知識盲區(qū)。例如在“壓強(qiáng)”這一抽象的概念中,學(xué)生可以相互探討影響壓力作用效果的相關(guān)因素。當(dāng)學(xué)生相互探討之后,很可能并不需要教師的講解,已經(jīng)能夠總結(jié)出物理學(xué)客觀規(guī)律,那么學(xué)生自己總結(jié)出的相關(guān)概念或規(guī)律,反而更加記憶深刻,且理解效果更為理想,是應(yīng)用物理學(xué)知識的關(guān)鍵。
我們基建工程兵是1966年成立的,黃金部隊(duì)是1979年改革開放之初才成立的,好多人不知道。當(dāng)時國家需要黃金儲備,就把地方搞黃金勘察的人、基建兵部隊(duì)搞鐵礦建礦山的幾部分人組合成了黃金部隊(duì),開采黃金,建設(shè)金礦,支持國家建設(shè)。黃金部隊(duì)的貢獻(xiàn)很大,因此這個題材是很有意義、很新穎的,之前也沒人寫過,屬于稀缺題材。
讀您的軍事題材小說,尤其是《黃金團(tuán)》,讀出了駕輕就熟的感覺,您平時是否也看寫作技法一類的書?
您在做出版時就“蓄謀”寫小說了吧?
是,但是那時很忙,沒有時間寫,只是平時我留意搜集了一些材料。有一次我看電視劇《鐵色高原》,那是講述20世紀(jì)五六十年代鐵道兵為建設(shè)成昆鐵路流血犧牲的故事,我很受感動,心里想想,有人寫鐵道兵沒人寫基建兵。轉(zhuǎn)業(yè)后,我一直在搜集相關(guān)素材,為寫作做準(zhǔn)備。
孔子有言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)習(xí)與思考確是萬萬不可分開的,事實(shí)上,學(xué)習(xí)本身只能是一個思考的過程。知識是通過思考獲得的,而不是通過背誦占有的。被占有的知識永遠(yuǎn)是僵死的知識,唯有被思考的知識才是鮮活的知識。真正熱愛思考的人是不會傾心于背誦的,比如居里夫人、愛因斯坦都不主張背誦式的學(xué)習(xí),后者甚至連某些最基本的化學(xué)元素分子式都記不住。在他看來:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉?!彼^想象力即是思考的創(chuàng)造性力量,離開了思考則無以想象。
首先,加強(qiáng)電力工程輸電線路施工的技術(shù)管理。在整個電力工程輸電線路施工過程中,應(yīng)該嚴(yán)格按照電力工程輸電線路建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)程進(jìn)行施工.施工、管理和監(jiān)督人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范,將技術(shù)工作內(nèi)化于電力工程輸電線路施工者的認(rèn)識中。此外.加強(qiáng)電力工程輸電線路施工的安全管理,電力工程輸電線路施工隊(duì)伍的每個人應(yīng)該高度重視安全管理。在認(rèn)識上正確理解安全與質(zhì)量、安全與施工的關(guān)系.通過安全行為和安全思想的建立.確保電力工程輸電線路施工在可控和安全的范圍內(nèi)高效地進(jìn)行。
開門的是李林。李林一看是江帆便對著媽媽喊:“媽媽,叔叔來了……”劉珊珊還是有些驚魂甫定。江帆說:“我有一個提議,不知道你愿不愿意配合?”劉珊珊讓兒子李林先進(jìn)去臥室,兩個人坐下來談。江帆說:“要不我們假扮情人,如果李輝知道自己的老婆和別人在一起了,估計(jì)很快就回來了……”江帆說話的時候一直盯著劉珊珊,劉珊珊聽了,流著眼淚同意了。兩人商定,不讓李林知道這事兒,以免對孩子心靈有不良影響。
您書里有濃厚的革命樂觀主義精神,可現(xiàn)實(shí)生活中的基建工程兵,工作強(qiáng)度很大,可以說又苦又累又險,有在井下作業(yè)的,有泡在泥水里施工的,您曾作為其中的一員,認(rèn)為基建工程兵的樂趣是什么?他們的人生理想是什么?有自豪感么?
我從三點(diǎn)來解答你的問題。一是時代的召喚與需要,20世紀(jì)六七十年代正是國家大發(fā)展之際,急切地召喚每一位有志青年保家衛(wèi)國、建設(shè)祖國。二是當(dāng)時的社會風(fēng)氣是積極向上的,奉獻(xiàn)的氛圍濃厚,進(jìn)步、奉獻(xiàn)、向上是光榮的,頹廢、懶惰是可恥的。三是時代的召喚與社會的氛圍凝聚成大家共同的理想與追求。每個人只有奮斗才能改變命運(yùn),社會是一條大河,生生不息地向前奔涌,每個人只是一滴水,匯入大江大河才能有前途。而且在那個時代,只要干得好,就有入黨提干的機(jī)會?;üこ瘫彩侨绱?,奉獻(xiàn)是光榮的,建設(shè)祖國也是自豪的。