廉潔教育為立德樹人增效賦能

文 何林 袁勇

“務(wù)實(shí)求真、尚美至臻”“以清為美，以廉為榮”“崇尚美德、追求卓越”“以美修身、敬業(yè)愛生”。走進(jìn)宜賓市洪謨小學(xué)校門，學(xué)校“四風(fēng)一訓(xùn)”文化墻映入眼簾，辦學(xué)理念、清風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)引人注目。

宜賓三江新區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工委大力推進(jìn)“廉潔學(xué)?！苯ㄔO(shè)，推動(dòng)廉潔教育從娃娃抓起、廉潔自律從教師做起，讓廉潔因子根植于全校師生心中，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣的“春風(fēng)”。宜賓市洪謨小學(xué)立足為黨育人、為國育才的職責(zé)使命，錨定“政風(fēng)美、校風(fēng)美、教風(fēng)美、學(xué)風(fēng)美”的“尚美育人”目標(biāo)，創(chuàng)新推出“文化育廉、青銅示廉、書畫繪廉、故事說廉、家風(fēng)傳廉”的“育苗”行動(dòng)，以及“行為規(guī)范有清單、校園關(guān)愛有溫暖、師德師風(fēng)有評價(jià)、失德失范有懲戒、教書育人有成果”的隊(duì)伍建設(shè)“五有”活動(dòng)。

洪謨小學(xué)因?qū)W校所在地曾出土明朝大儒周洪謨衣冠墓地文物而得名。學(xué)校依托周洪謨“致力圣學(xué)要正心”等故事，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中修身立德、廉潔奉公等精神內(nèi)涵，將廉潔文化寓于校園文化之中。漫步校園內(nèi)，濃郁的廉潔文化氣息撲面而來。學(xué)校傾力打造了“廉潔文化主題花園”“清風(fēng)廊”“‘四風(fēng)一訓(xùn)’文化墻”“童‘話’廉韻展覽館”“廉潔文化宣傳欄”等廉潔文化景觀，在班級精心設(shè)計(jì)了“一班一品”文化宣傳墻，讓全校師生抬頭見廉、低頭思廉，處處見廉、時(shí)時(shí)醒廉，營造了濃厚的廉潔文化氛圍。

“你拍一，我拍一，洪謨學(xué)生要牢記……你拍十，我拍十，敬廉崇潔人人知”“誠信有我，守紀(jì)有我，廉潔有我，強(qiáng)國有我！”一年級二班張藝瀟老師在“洪謨娃，講廉潔”的主題班會(huì)上，教學(xué)生們唱廉潔歌謠?！靶W(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)不偷懶，文明禮貌要牢記；小學(xué)生，講廉潔，不挑吃穿不攀比，勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績。”根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)校將“廉潔”融入兒歌童謠中，朗朗上口，通俗易懂，在學(xué)生心中播下了廉潔的“種子”。

童“話”廉韻展覽館是學(xué)生們最喜歡的“打卡地”。300余件廉潔文化書畫作品、手工藝品精美別致，潛移默化地滋養(yǎng)清廉美德。用廢棄紙箱、飲料瓶、方便盒等制作的質(zhì)感十足、幾可亂真的青銅方樽、青銅鼎，描繪著清秀多姿荷花的鵝卵石，充滿童趣的“漫畫說廉”，倡導(dǎo)好家風(fēng)好家教的書法作品，還有以愛國愛家為主題的剪紙等手工藝品……在無聲中傳遞著“廉”的韻味和內(nèi)涵。通過廉潔藝術(shù)作品創(chuàng)作，讓孩子們體味廉、感受廉、實(shí)踐廉、傳遞廉。

社團(tuán)活動(dòng)促廉潔清風(fēng)。學(xué)校創(chuàng)辦了青銅坊、敦煌文創(chuàng)社、衍紙社、趣編坊、刺繡坊等20多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，開展廉潔主題文藝匯演、“小手拉大手”等文藝活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以德、智、體、美、勞“五育融合”之水澆灌“素質(zhì)教育”之花。在2021年宜賓市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)展中，楊彧兮同學(xué)的青銅作品《百年鑄就輝煌》榮獲繪畫類市二等獎(jiǎng)，青銅工作坊在學(xué)生藝術(shù)工作坊評比中榮獲市三等獎(jiǎng)。

“學(xué)為人師，行為世范。希望大家自覺知廉、講廉、遵廉，樹廉潔從教新形象，以愛心、耐心、熱心、虛心、恒心做學(xué)生引路人?！痹趯W(xué)校廉潔主題黨課上，校長兼黨支部書記趙偉華語重心長地對全體教師進(jìn)行廉潔教育。學(xué)校將清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，舉辦師德師風(fēng)警示會(huì)、廉潔主題黨課、廉潔承諾踐諾等活動(dòng)，涵養(yǎng)師德師風(fēng)，營造清正教風(fēng)，不斷傳播“言傳身教”的正能量。同時(shí)，學(xué)校不斷夯實(shí)制度建設(shè)，先后出臺(tái)完善了《“三重一大”集體決策制度》《“家?！苯逃餐w聯(lián)系制度》等制度辦法，制定了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作手冊》，梳理了廉潔從教管理不嚴(yán)、違反財(cái)務(wù)審批程序等廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)55個(gè)，并制定了相應(yīng)的預(yù)防措施。

“下一步，我們將繼續(xù)大力推動(dòng)‘廉潔學(xué)?！瘎?chuàng)建，充分發(fā)揮廉潔文化啟智潤心、以文化人的作用，融廉于景、寓廉于教、促廉于學(xué)，營造崇廉尚潔的良好校園氛圍，為學(xué)校立德樹人增效賦能?！币速e三江新區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。