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    日常使用視角下的高校體育館設(shè)計(jì)淺析

    2022-07-27 10:02:50丘建發(fā)華南理工大學(xué)建筑學(xué)院碩士生導(dǎo)師士華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高級(jí)工程師
    建筑與文化 2022年7期
    關(guān)鍵詞:體育館場(chǎng)館空間

    文/丘建發(fā) 華南理工大學(xué)建筑學(xué)院 碩士生導(dǎo)師 博 士華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高級(jí)工程師

    唐智弘 華南理工大學(xué)建筑學(xué)院 碩士研究生

    包 瑩 華南理工大學(xué)建筑學(xué)院 碩士生導(dǎo)師華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 高級(jí)工程師(通訊作者)

    引言

    高校體育館是高等院校內(nèi)各類(lèi)體育及校園活動(dòng)開(kāi)展的場(chǎng)所,是校園內(nèi)最為重要的公共建筑之一,對(duì)于師生提高身體素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展、豐富校園生活意義重大。21 世紀(jì)以來(lái),我國(guó)高校體育館的建設(shè)往往與各類(lèi)大型體育賽事的舉辦息息相關(guān)。大型賽事的舉辦促進(jìn)了高校體育館的建設(shè)。然而,賽后高校體育館常常面臨著空置率高、利用率低、開(kāi)放度低、能耗大等問(wèn)題[1]。與此同時(shí),隨著國(guó)家層面《全民健身?xiàng)l例》[2]的實(shí)施與《全民健身計(jì)劃》《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的實(shí)施意見(jiàn)》等條例的不斷推進(jìn),以及人民群眾運(yùn)動(dòng)健康意識(shí)的提升,高校體育館的日常使用需求與日俱增,已遠(yuǎn)超賽時(shí)。

    探究如何從日常使用的視角來(lái)提升高校體育館的整體利用率,降低運(yùn)行成本,促進(jìn)其健康建設(shè)與發(fā)展,具有重要的研究?jī)r(jià)值。

    1 高校體育館的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

    1.1 高校體育館的特點(diǎn)

    不同于以基層鍛煉為主的社區(qū)體育館、以競(jìng)技比賽為主的專(zhuān)項(xiàng)體育館以及以商業(yè)運(yùn)營(yíng)為主的綜合演藝體育館,高校體育館具有顯著的特點(diǎn):

    1.1.1 日常使用需求比重大

    高校體育館雖承載了一些大型競(jìng)技比賽的功能,但更多還是以校內(nèi)教學(xué)、訓(xùn)練、集會(huì)、活動(dòng)等日常使用功能為主[3]。

    1.1.2 使用群體相對(duì)固定

    出于校園治安管理的因素,高校體育館對(duì)社會(huì)的開(kāi)放程度更低,日常使用的群體主要為校內(nèi)師生、教職工及部分社會(huì)人士。

    1.1.3 公益性強(qiáng)

    高校體育館的建設(shè)及運(yùn)營(yíng)資金多數(shù)來(lái)自政府,其本身并不以盈利為核心目的,具有公益屬性強(qiáng)的特點(diǎn),因此日常使用下往往入不敷出[4]。

    1.2 現(xiàn)狀問(wèn)題

    1.2.1 功能單一固定

    設(shè)計(jì)之初主要考慮賽時(shí)的功能需求,沒(méi)有針對(duì)賽后使用人群的日常使用需求進(jìn)行充分調(diào)研,采取了靜態(tài)化的設(shè)計(jì)策略,導(dǎo)致體育館日常使用功能單一固定,較難滿(mǎn)足使用者多元而動(dòng)態(tài)的功能需求。

    1.2.2 對(duì)外開(kāi)放程度有限

    開(kāi)放程度不足制約了高校體育館發(fā)揮社會(huì)價(jià)值、提升空間利用率的潛力。由于選址區(qū)位、校方管理等因素的影響,多數(shù)高校體育館對(duì)外開(kāi)放受限,只能在少量固定的時(shí)間段內(nèi)開(kāi)放有限的空間,未能充分開(kāi)發(fā)公共資源。

    1.2.3 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)失衡

    一部分高校體育館在空間規(guī)模、坐席數(shù)量、材質(zhì)設(shè)備等方面盲目采用賽時(shí)高標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致日常使用時(shí)空間空置率高,養(yǎng)護(hù)、更換及運(yùn)營(yíng)成本大。

    1.2.4 缺乏對(duì)氣候環(huán)境的呼應(yīng)

    前期設(shè)計(jì)中對(duì)場(chǎng)館大空間的遮陽(yáng)、采光、通風(fēng)等問(wèn)題缺乏深入思考,過(guò)于依賴(lài)空調(diào)、燈光等人工設(shè)備調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境,不僅增加了建設(shè)初期投入資金,更顯著提升了后期運(yùn)營(yíng)維護(hù)的成本。

    2 日常使用視角下的高校體育館設(shè)計(jì)原則

    基于高校體育館的使用特征,為更好地解決現(xiàn)狀問(wèn)題,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),設(shè)計(jì)宜遵循以下原則:

    2.1 復(fù)合性

    高校體育館承載的日常使用功能在逐漸增多,除體育活動(dòng)外,更是延展到了展覽、招聘、電子競(jìng)技、疫情防控等方面,應(yīng)考慮到高校體育館愈發(fā)多元的使用需求與場(chǎng)景,從空間、流線(xiàn)、時(shí)間等多維度進(jìn)行復(fù)合設(shè)計(jì),確保各功能協(xié)同運(yùn)作[5]。

    2.2 開(kāi)放性

    高校體育館能夠填補(bǔ)城市文體需求的缺口,城市能夠?yàn)槠鋷?lái)營(yíng)收。在共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下,設(shè)計(jì)要考慮到社會(huì)人群的使用需求,為社會(huì)創(chuàng)造出更多的公共空間,為社會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展提供便利。

    2.3 靈活性

    空間規(guī)模、尺度、布局的選取要適宜,應(yīng)便于實(shí)現(xiàn)空間的分隔、轉(zhuǎn)換以及設(shè)施設(shè)備的靈活配置,不僅需要滿(mǎn)足當(dāng)下需求,也應(yīng)考慮潛在改造需求,為未來(lái)的發(fā)展留出余地。

    2.4 可持續(xù)性

    積極利用綠色生態(tài)的被動(dòng)式設(shè)計(jì)策略,適應(yīng)本土氣候環(huán)境,增強(qiáng)場(chǎng)館的自然通風(fēng)與采光,提高舒適度,同時(shí)減少人工設(shè)施設(shè)備的投入及能源的消耗。

    3 日常使用視角下的高校體育館設(shè)計(jì)策略

    3.1 多元復(fù)合日常使用功能

    3.1.1 高頻校園功能

    高校體育館日常高頻的使用需求是設(shè)計(jì)的核心。通過(guò)一份針對(duì)廣州大學(xué)城師生、教職工及社會(huì)人士的問(wèn)卷調(diào)研得知,使用者參與教學(xué)訓(xùn)練的頻率最高,多數(shù)保持在每周1 ~2 次,近半數(shù)人每月參加1 ~4 次的校園活動(dòng),而對(duì)于競(jìng)技比賽和集會(huì)演出,多數(shù)基本不參加或是每年僅參加1 ~2 次(圖1)。日常體育活動(dòng)類(lèi)型則以羽毛球、籃球、排球、乒乓球和網(wǎng)球居多。因此,在場(chǎng)館功能比例分配、使用便捷度、配套設(shè)施方面,應(yīng)對(duì)高頻功能有所側(cè)重;空間要求類(lèi)似的功能,可以設(shè)置于同一空間內(nèi),于不同的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行功能的轉(zhuǎn)換。

    3.1.2 服務(wù)社會(huì)功能

    高校體育館除了要滿(mǎn)足校內(nèi)師生、教職工的日常使用需求,也有必要復(fù)合更多的社會(huì)功能,如為社區(qū)居民提供多元化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施、作為疫情常態(tài)化形勢(shì)下的臨時(shí)防疫場(chǎng)所等,以提高其日常利用率。

    高校體育館的對(duì)外開(kāi)放主要涉及選址區(qū)位,一般而言都位于高校的體育區(qū)內(nèi),主要分為中心式及邊界式兩種。相較而言,邊界式體育館位于校園邊緣,靠近周邊城市社區(qū),具備更大的開(kāi)放潛力和可能性,更有利于其對(duì)社會(huì)功能的復(fù)合。無(wú)論何種選址區(qū)位,都需要保證較高的交通可達(dá)性及較強(qiáng)的人流疏散能力,同時(shí)加強(qiáng)其與校園生活區(qū)的聯(lián)系,減少對(duì)教學(xué)科研區(qū)的干擾[6]。

    表1 高校體育館功能復(fù)合的布局形式

    圖1 使用者參與各類(lèi)活動(dòng)頻率的問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果

    3.1.3 復(fù)合的形式

    對(duì)于復(fù)合多功能的高校體育館而言,常見(jiàn)的布局形式分為單體式、主副館式及豎向疊加式(表1)。

    單體式是最為常見(jiàn)的布局形式。功能構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單,主要功能設(shè)置于場(chǎng)館同一空間,且對(duì)于空間的要求相對(duì)一致,日常使用時(shí)需要注意根據(jù)功能進(jìn)行場(chǎng)地的合理劃分及對(duì)使用時(shí)間段進(jìn)行規(guī)劃,同時(shí)有序區(qū)分不同人群動(dòng)線(xiàn),避免流線(xiàn)交叉。

    主副館式適用于用地寬裕、功能要求多且空間要求差異大的情形。通過(guò)不同的體量劃分主次功能,主館內(nèi)配置較高,適用于比賽,而副館內(nèi)配置較低,適用于訓(xùn)練。日常使用時(shí)要加強(qiáng)主副館之間的聯(lián)系,通過(guò)空間連通、空間共享等方式提高主場(chǎng)館的利用率。

    豎向疊加式是最集約的布局形式。在有限的用地內(nèi),在豎向上疊加較多空間要求差異大的功能,立體劃分使用流線(xiàn),使得功能之間互相不干擾,便于日常使用時(shí)不同使用人群對(duì)體育館的錯(cuò)層利用。

    在日常使用時(shí),為了保證場(chǎng)館功能的復(fù)合與高效利用,需要依據(jù)用地條件、功能需求、空間需求,選取適宜的布局形式。

    3.2 高效利用場(chǎng)館內(nèi)外空間

    3.2.1 主空間的尺度

    日常使用時(shí)集會(huì)、演出等校園活動(dòng)對(duì)于主空間尺度的要求并不固定,更多是基于體育項(xiàng)目場(chǎng)地的組合方式而定。不同的體育項(xiàng)目場(chǎng)地需要的平面尺寸和高度不同,因此也限制了體育館主空間的尺寸。國(guó)際上對(duì)于各類(lèi)體育項(xiàng)目場(chǎng)地的相關(guān)參數(shù)都有具體的標(biāo)準(zhǔn),符合一定的比例關(guān)系(圖2)。

    過(guò)大及過(guò)高的空間均會(huì)形成不必要的空間,造成場(chǎng)館空間的浪費(fèi),增加各類(lèi)設(shè)備的能耗和負(fù)擔(dān)。因此主空間的尺度需要基于功能需求、活動(dòng)類(lèi)型定位、資金預(yù)算以及預(yù)留改造空間來(lái)確定,使之盡可能靈活滿(mǎn)足日?;顒?dòng)的需求,高效地利用校園空間,減少浪費(fèi)。

    3.2.2 看臺(tái)空間的布局

    看臺(tái)是場(chǎng)館內(nèi)部空置率最高的空間之一,對(duì)于場(chǎng)館日常利用率的影響較大,分為單面臺(tái)、雙面臺(tái)、三面臺(tái)及四面臺(tái)??磁_(tái)面數(shù)和座席數(shù)的不同會(huì)影響場(chǎng)館內(nèi)部的使用(圖3)。單面臺(tái)具有方向性,容易形成統(tǒng)一的視線(xiàn)方向,常見(jiàn)于規(guī)模較小的體育場(chǎng)館;雙面臺(tái)對(duì)稱(chēng)性強(qiáng),布局集約,利于營(yíng)造競(jìng)技比賽雙方對(duì)抗的氛圍;三面臺(tái)兼具向心性和對(duì)稱(chēng)性,靈活性較強(qiáng),可兼顧賽時(shí)和平時(shí)的需求;四面臺(tái)向心性最強(qiáng),良好的圍合感利于營(yíng)造大型集會(huì)、競(jìng)技比賽的整體氛圍,常見(jiàn)于規(guī)模較大的體育館[7]??紤]到高校體育館多元的需求及使用特點(diǎn),三面臺(tái)是相對(duì)適宜的選擇,但應(yīng)注意固定坐席與活動(dòng)坐席的比例,盡量減少固定坐席的數(shù)量,為主場(chǎng)館留下更多的靈活利用空間。

    3.2.3 輔助空間的利用

    輔助空間是高校體育館內(nèi)的服務(wù)性空間,一般來(lái)說(shuō)包含了門(mén)廳、過(guò)廳、更衣淋浴室、休息室、辦公管理區(qū)、醫(yī)務(wù)室、貴賓室、新聞媒體區(qū)、設(shè)備儲(chǔ)藏室等。日常使用視角下,宜降低賽事相關(guān)用房的比例,增加主空間的面積[8]。

    對(duì)于休息室、更衣淋浴室、醫(yī)務(wù)室等固定用房,宜集中布置,便于設(shè)置統(tǒng)一的柱網(wǎng)和層高,集約布局;而對(duì)于貴賓室、新聞媒體區(qū)等非固定用房,應(yīng)盡可能采用大空間的布局,方便賽后空間的分隔轉(zhuǎn)換,提高功能適應(yīng)性??磁_(tái)下部空間的三角地帶以及過(guò)廳等處也可以通過(guò)合理的設(shè)計(jì)作為輔助空間使用,通過(guò)置入餐飲、休閑、交往等功能,提升空間的利用率。

    3.2.4 外部空間的激活

    在日常使用時(shí),高校體育館的外部空間往往關(guān)注度較低而無(wú)人問(wèn)津。實(shí)際上,外部空間潛力較大,利用得當(dāng)便能激發(fā)出更多的活力。文章歸納出外部空間的激活方式可分為以下三種:

    (1)豎向分級(jí)。設(shè)計(jì)宜順應(yīng)原有場(chǎng)地的標(biāo)高關(guān)系,劃分使用范圍,通過(guò)不同標(biāo)高的平面豐富外部空間的層次,不同高度處的人群可以在活動(dòng)的同時(shí),產(chǎn)生視線(xiàn)上的互動(dòng)。天津大學(xué)綜合體育館的設(shè)計(jì)通過(guò)不規(guī)則的室外臺(tái)階化解場(chǎng)地內(nèi)外高差,形成數(shù)個(gè)高度不一、形態(tài)各異的活動(dòng)平臺(tái),將室內(nèi)活動(dòng)延伸到了室外,日常作為滑板、輪滑、街舞等活動(dòng)的場(chǎng)地,凝聚校園人氣。

    (2)上人屋面。通過(guò)對(duì)第五立面的利用,將活動(dòng)與交往延伸至屋面之上,創(chuàng)造了豐富活動(dòng)體驗(yàn)的同時(shí)也開(kāi)啟了校園的新視角。汕頭大學(xué)體育館以“空中公園”為設(shè)計(jì)概念,通過(guò)一個(gè)大斜坡連接了地面與屋面。屋面的活動(dòng)場(chǎng)地為師生們提供了一處日常散步休閑、運(yùn)動(dòng)健身、交往互動(dòng)的場(chǎng)所。

    (3)緩沖空間。高校體育館的使用受到所處地區(qū)氣候環(huán)境的影響,可通過(guò)自身形態(tài)的遮蔽、圍合,規(guī)避高溫、降雨、降雪等不利因素的影響,調(diào)節(jié)局部微氣候,延長(zhǎng)可用時(shí)間段,同時(shí)通過(guò)引入功能,激活場(chǎng)所。中山大學(xué)珠海校區(qū)體育館通過(guò)引入半開(kāi)敞的邊廳、邊廊,在場(chǎng)館內(nèi)外增加了一個(gè)適宜日常活動(dòng)的空間,而功能則交由使用者自由定義,豐富了活動(dòng)的類(lèi)型。

    圖2 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地凈高與平面尺寸的關(guān)系

    圖3 看臺(tái)面數(shù)與各類(lèi)活動(dòng)的匹配度

    3.3 積極采用被動(dòng)設(shè)計(jì)手段

    日常使用時(shí)高校體育館對(duì)于場(chǎng)館物理環(huán)境的要求不如賽時(shí)標(biāo)準(zhǔn)高,因此在設(shè)計(jì)上宜適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境,盡可能采用被動(dòng)式的建筑設(shè)計(jì)策略以提升場(chǎng)館舒適度,減少空調(diào)等高能耗人工設(shè)備的使用,降低日常使用時(shí)的運(yùn)營(yíng)成本[9]。

    3.3.1 自然通風(fēng)

    場(chǎng)館內(nèi)部的通風(fēng)情況是對(duì)使用者體驗(yàn)影響較大的環(huán)境因素之一,同時(shí)也影響了場(chǎng)館的能耗。常見(jiàn)的自然通風(fēng)方式分為熱壓通風(fēng)與風(fēng)壓通風(fēng)兩種:熱壓通風(fēng)通過(guò)室內(nèi)外的溫度差促進(jìn)空氣的流動(dòng),而風(fēng)壓通風(fēng)則通過(guò)迎風(fēng)面與背風(fēng)面之間的壓力差促進(jìn)通風(fēng)。在高校體育館的設(shè)計(jì)中,可以通過(guò)在場(chǎng)館進(jìn)風(fēng)口前端設(shè)置水體、采用不對(duì)稱(chēng)的形體、增大立面通透程度、座席下設(shè)置通風(fēng)口等方式加強(qiáng)場(chǎng)館內(nèi)的自然通風(fēng)。

    3.3.2 自然采光

    體育館的照明成本相對(duì)較高,而日常使用時(shí)場(chǎng)館對(duì)于采光的要求不高,因此充足適宜的自然采光設(shè)計(jì)十分有必要。自然采光的方式分為天窗采光和側(cè)窗采光:天窗采光利用體育館頂部開(kāi)窗采光,光線(xiàn)來(lái)源直接,采光充足,且場(chǎng)館內(nèi)部的照明均勻度較好;側(cè)窗采光利用體育館的側(cè)面采光,依據(jù)位置的高低分為高側(cè)窗及低側(cè)窗采光,其采光窗的日常維護(hù)與更換較天窗采光簡(jiǎn)單,但是需要注意照明均勻度及炫光的問(wèn)題。在日常使用下,可結(jié)合場(chǎng)館具體的采光需求及功能配置,實(shí)現(xiàn)多種自然采光方式的組合。

    結(jié)語(yǔ)

    高校體育館的發(fā)展歷程經(jīng)歷了由賽事型到大眾健身型的轉(zhuǎn)變,各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展也出現(xiàn)了重平時(shí)、輕賽時(shí)的趨勢(shì),如何提升高校體育館日常使用時(shí)的空間利用率、降低運(yùn)行成本并促進(jìn)其健康發(fā)展是當(dāng)下值得探討的話(huà)題。因此,文章基于日常使用視角,通過(guò)高校體育館特點(diǎn)及現(xiàn)狀的分析,提出了相應(yīng)的設(shè)計(jì)原則和策略,拋磚引玉,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)的設(shè)計(jì)研究提供思路與啟發(fā)。

    圖表來(lái)源:

    所有圖片表格均為作者自繪

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