月下的狐貍

陳建明

夏天的夜晚，月亮爬過大山，一躍而攀上天空，將銀色的光輝灑在大地上。小河上有一座石橋，媽媽正在石橋下浣洗衣服。月亮像個調(diào)皮的孩子，悄悄爬上來了。它悄悄地將白玉盤的影子投射在河面上，隨流水一晃一晃。

式中：eN和eS分別為N極和S極的電動勢，它們大小相等，方向相反，即在時間相位上彼此相差π rad電角度；ω為空間電角速度，rad/s，Em為e的最大值，V；f=2π/ω，為感應電動勢e的頻率，Hz；φ為氣隙每極磁通量，Wb。

“月亮掉到河里了！”有個小孩站在河岸上驚喜地喊。他滿懷希冀地等著媽媽給自己撈月亮?？蓩寢屩恍α诵Γ€是低頭自顧刷洗著衣物，也順帶將水里的月亮給洗了洗。

媽媽洗月亮干嗎呢？月亮干凈亮堂了，好照亮回家的路。

大狐貍病了，

臨走時，阿憶眼巴巴地扯著他的衣角說：“二叔，下周還有活干嗎？下周六我還來哦?！蓖醵逭Ａ苏Ｑ劬?，這話不正說到自己心坎上了嗎？

三狐貍買藥，

四狐貍熬，

五狐貍死了，

無損探傷是檢測鍋爐、壓力容器的各種原材料及焊縫是否存在危險性缺陷或非允許缺陷的現(xiàn)代檢驗技術．顯然，構(gòu)成鍋爐、壓力容器原材料或焊縫的內(nèi)在質(zhì)量如果得不到保證，必將危機整臺設備的安全可靠性．

阿憶警惕地四下望望，田野里寂靜無聲，沒有人，也沒有狐貍。

七狐貍挖坑，

由前文可見，國內(nèi)目前對養(yǎng)老服務績效評價方面的研究已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然存在兩點不足：第一，對于養(yǎng)老服務的評價研究大多集中在居家養(yǎng)老服務、政府購買養(yǎng)老服務及機構(gòu)養(yǎng)老服務等方面，缺乏針對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務的績效評價研究；第二，大部分研究集中于指標體系的構(gòu)建，而缺乏實證分析。

九狐貍哭泣，

十狐貍問你為何哭？

九狐貍說老五一去不回來……

九只狐貍在月亮下唱歌，還有一只渾身皮毛雪白。

又譯為“布羅卡爾點”，最早在1816年被法國數(shù)學家和數(shù)學教育家克雷爾首次發(fā)現(xiàn)1875年又被數(shù)學愛好者法國軍官布羅卡爾重新發(fā)現(xiàn)，并用他的名字命名.設P為△ABC內(nèi)部一點，若∠PAB=∠PBC=∠PCA=θ，則稱P為△ABC的布洛卡點，θ為△ABC的布洛卡角.則有兩個最基本性質(zhì)：當時，△ABC三邊b,a,c成等比數(shù)列；當時，a,b,c成等比數(shù)列；當時，a,c,b成等比數(shù)列.

最近，阿憶迷上了狐貍的故事。村里的赟哥哥不知從哪里學來的，不但教給了他這首狐貍謠，還給他講了一個神秘的傳說。赟哥哥說，在滿月的晚上，如果有人僥幸看到在月亮下唱歌的白狐貍的話，可以向它提一個問題，不管是什么樣的問題，都會得到滿意的答案。若是向它許一個愿，心中所想之事就能實現(xiàn)。

赟哥哥戴眼鏡，一屋子的書都讀過，是個不折不扣的學霸，阿憶對他佩服得五體投地。

為了邂逅狐貍，哪怕只有一絲絲希望，阿憶也常常在有月亮的晚上跑到野地里去。夏夜的田野里，螢火蟲飛舞，蛙聲此起彼伏，蟲兒在彈琴。腳下竄來竄去的不知是野兔還是青蛙。被太陽炙烤了一日的土地，暑熱一退，便開始了盛大的田園演奏會。草叢里窸窸窣窣的不知是蛇還是鼠。每一種動物似乎都在這個涼爽的夜晚出來曬月亮了。它們一邊開心地唱歌一邊曬月亮。

月亮照在碧綠的菜畦上，給蔬菜瓜果蒙上了一層輕紗。紫紅的茄子、碧綠的辣椒、青里透紅的西紅柿……像是五顏六色的燈籠掛滿了矮樹。

這一切，可比待在家里守著孤燈寫作業(yè)有趣多了！

阿憶豎起耳朵，雷達般搜索著那些躲在草叢里的小動物，側(cè)耳傾聽那些此起彼伏的蛙聲蟬鳴，一抬頭望見了天上的月亮。他希望在月亮最圓最亮的時候，可以碰見一只白色的狐貍。它不是躲在草叢里的小兔子，也不是鬼鬼祟祟的蛇鼠，更不是聒噪的青蛙，它是一只特別的白狐貍。當然，阿憶并不管它是從山林子里竄出來的，還是從草窠子里鉆出來的，或者是騎著月亮從云朵里飛下來的，只要它出現(xiàn)就好了。

阿憶眼睛一眨不眨地等著。等傳說中那只蹲在高高的樹梢上曬月亮的白狐貍，等它曬夠了，“哧溜”一聲從樹下爬下來。這時，它便會看到在樹下虔誠等待的小孩了。

(1) 微網(wǎng)分布式發(fā)電技術 分布式發(fā)電技術有助于充分利用各地豐富的清潔可再生能源,但分布式電源大規(guī)模的并網(wǎng)運行將會對電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定和調(diào)度運行帶來一定的影響。如何在滿足系統(tǒng)要求下,充分利用分布式發(fā)電技術在各個方面(包括經(jīng)濟、能源和環(huán)境等)的優(yōu)勢,依然是微網(wǎng)領域今后的一個研究熱點。

“小孩，小孩，你想要什么？”

阿憶就像一只歡快的小獸般在月亮下蹦蹦跳跳著。狐貍還是一如既往地沒有出現(xiàn)，但這芬芳的泥土氣息和奇妙的大自然還是讓他感到無比的快樂。有那么一瞬間，阿憶甚至覺得也許自己就是一只狐貍。

忽然，前方一片開闊的瓜地映入眼簾。那是村里的單身漢王二叔種的瓜地。地的東頭是一片墨綠的西瓜地，西瓜還未成熟，一只只拳頭大的翠皮西瓜橫臥在綠葉間。而地西頭則是一片香瓜地，碧綠的藤蔓間，白玉般的香瓜正熟了，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。

地里頭沒有人，看守瓜地的王二叔或許回家吃飯去了，或許他根本不守，誰會來偷幾只香瓜呢？

然而，夜游的阿憶卻被香氣吸引了。那清新香甜的氣味像是一把鉤子，勾著阿憶喉嚨里的饞蟲。

“摘個香瓜不算偷吧？王二叔可大方了，對我和妹妹是真的好。他在的話興許還會主動叫我吃瓜呢！”

阿憶說服了自己，一只腳慢慢地踏進瓜地。

此時，周遭靜悄悄的。剛剛還在田埂下唱歌的青蛙和蟲兒一齊噤聲了。就連天上的月亮也偷偷地鉆進了云層。

趁著靜夜無邊，阿憶偷偷地將腳踏進瓜田，下一秒又縮回來。他想起了媽媽經(jīng)常告誡他的：“小時偷針，大時偷金?！卑嘀魅尾汤蠋熞渤３８麄冋f：“要做一個誠實的孩子。”

① 分鑄法的起源爭議很大,郭寶均先生認為是春秋中期新出現(xiàn)的一種鑄法,參見：郭寶均：《商周銅器群綜合研究》，文物出版社,1981年版。也有學者認為在殷墟前期器物附件的鑄接以及榫卯發(fā)展,為分鑄法的推廣奠定的基礎,參見：華覺明,馮富根,王振江：《婦好墓青銅器群鑄造技術的研究》，中國科學出版社,1981年版。

忽然之間，他覺得暗處有許多雙眼睛在盯著自己，一時之間羞愧難當，也忘了要找狐貍的事情了。他撒腿就跑，急匆匆地想要跑回家去，把那些愚蠢而又齷齪的念頭丟在身后。

卻不曾料，跑得太快，腳下被什么東西一絆，摔倒在地。這一下結(jié)結(jié)實實地摔在田埂上。過了半晌，他才努力爬起來。忽然，神奇的一幕發(fā)生了。眼前，靜靜地躺臥著一顆圓溜溜的泛著香氣的白玉香瓜。此時，它正躺在月亮下，仿佛一個誘人的炸彈，隨時都會爆炸。

（3）稀漿混合料攤鋪：攤鋪前應對路表進行放樣劃線，確保攤鋪機沿路面標線行駛。根據(jù)施工路幅寬度，調(diào)整好攤鋪機的攤鋪槽寬度。攤鋪車應控制好施工起點位置，并在攤鋪車下方放置油毛氈，實現(xiàn)攤鋪槽與路面緊貼[3]。打開各料門控制開關，將礦料、乳液、水、集料、纖維按實驗室配合比進行配合。攤鋪車行進過程中應保持混合料的攤鋪量與輸出量基本一致。

六狐貍抬，

毫無疑問受到Gilbert和其他人的重復斷層作用地貌證據(jù)的影響，Reid想到應變的積累和釋放是一個循環(huán)反復的過程。于是他提出了現(xiàn)在著名的 “彈性回跳假說”來解釋地震復發(fā)——地震代表長期緩慢應變積累產(chǎn)生的彈性能沿斷層的突然釋放。即便大規(guī)模水平位移的依據(jù)直到50多年后發(fā)現(xiàn)板塊構(gòu)造演化才確立，這一假說至今仍為人們所接受。

阿憶磨磨蹭蹭地不肯走。

那么，這就是無主之瓜了，拿了也不算偷。阿憶這樣自問自答。猶豫了大概幾分鐘，他抓起那只瓜兒揣在懷里飛也似的逃之夭夭。

山洞左旋，一人余高，不寬不窄，坡度也和緩，四壁緋紅色的石頭光滑平整，冰涼如鏡，可證眼前并非天然洞穴，而是人力所為。李離走在上官星雨后面，摸著石壁，若有所思地說：“這個山洞是有人用一斧一鑿慢慢鑿出來的，前面或許會有機關，但既是人力所為，長短總歸有限，少則半里，多則一二里路，大家小心在意，不墮機關，多半很快就到出口了?！?/p>

媽媽正在后院辛苦干活，一邊剁豬草煮豬食，一邊忙著喂豬喂牛。阿憶從廂房里悄悄地溜了進去。他跟妹妹共用一間房。此時，小一歲的妹妹正在窗前咬著筆桿認真寫作業(yè)。

這個小丫頭不但有著與年齡不相符的懂事，還像狗一樣的靈敏。看到哥哥天黑了還從外面瘋跑回來，她習以為常地翻翻白眼。忽然，她放下功課，湊了過來，在哥哥身上這兒嗅嗅那兒嗅嗅。阿憶警惕地盯著她，手卻下意識地緊緊捂住鼓起的衣襟。

咳，這不是欲蓋彌彰嗎？

下一分鐘，那只香瓜便被妹妹搶了過去。

“媽！”緊接著，妹妹便發(fā)出驚天動地的喊聲。急得阿憶跳起來想要捂住她的嘴。那邊媽媽卻早已經(jīng)聽到妹妹尖銳刺耳的呼喊聲。以為兄妹倆又干起來了，媽媽趕緊丟下活兒跑了過來。妹妹勝利般地舉著那個香瓜，獻寶似地說：“媽媽，你快來看！”

這天晚上，就連月亮也不忍直視躲進了云層里。夜很深了，阿憶還跪在堂屋前祖宗的牌位下。在這之前，媽媽在屋前的菜架上折了一根長長的竹條兒，狠狠地抽了他一頓，直抽得他身上一道道血條。

媽媽一邊抽一邊怒氣沖沖地說：“叫你不學好！叫你去偷瓜！”

第四，決心維度。這一維度主要是指中國實現(xiàn)承諾的意志。2012年黃巖島事件由菲律賓挑起而最終以中方實控這一島嶼及附近海域而告終。自2014年以來，盡管以美國為首的部分國家在各類場合不斷要求中國停止對實控的7個島嶼進行的大規(guī)模吹填和建設項目，并且美國還以航行自由和地區(qū)穩(wěn)定受到影響為由在上述島嶼附近進行了海上和空中巡航，并藉此加深與越菲等國的雙邊關系，但中國不為所動，堅定不移地完成了南海島礁建設項目。對此，其他國家包括美國在內(nèi)均無能為力。基于上述事件，國際社會已經(jīng)充分意識到中國維護南海主權(quán)和海洋權(quán)益這一自身核心利益的決心。

阿憶跪在地上，雙手抱著頭，委屈地分辨：“我沒有偷！我沒有偷！那瓜是我在地上撿的！”

媽媽可不信他的鬼話呢。媽媽一邊狠狠地抽，一邊怒其不爭地數(shù)落：“哪里會有瓜撿？瓜田李下，各避前嫌，你倒好，跑到人家瓜田邊上去撿瓜了！叫我怎么跟你父親交代？”

說到父親，兩人一齊不作聲了。阿憶咬著牙關任由竹條落在自己身上，小小的人兒忍住身體的疼痛，硬是一聲不吭。媽媽劈頭蓋臉地抽了一通，也打累了，扔下他又干活去。

阿憶跪在祖宗們的牌位前，心里悔恨交加，又覺得很委屈。媽媽沒有說讓他起來他也不敢動。

夜靜悄悄的，妹妹已經(jīng)知趣地回去寫作業(yè)了。媽媽還在后院忙碌。確定四周沒有人，阿憶終于忍不住軟弱地抽噎了起來。他想，那只香瓜早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)，偏偏在自己想要走的時候出現(xiàn)，一定是狐貍送給自己的。可自己除了想吃香瓜，更想念爸爸呀。為什么狐貍不實現(xiàn)自己這個愿望呢？

阿憶背上、臂上被媽媽抽紅的地方火辣辣地疼。一疼他就更想爸爸了。在外地工作的爸爸還是一年多前回來過一次。那次給自己買了一個心愛的遙控飛機玩具，還給妹妹買了好看的發(fā)卡和娃娃，兩兄妹興奮了一整個春節(jié)?？勺詮哪且院?，爸爸再也沒有回來。阿憶想念爸爸了，妹妹也是。可是兄妹倆誰也不敢問媽媽要爸爸。因為，媽媽經(jīng)常在夜晚偷偷地哭。

阿憶一邊哭一邊想著不知躲在哪里的小狐貍，更想著爸爸?？拗拗?，他又困又累，就這樣跪趴在神龕前的凳子上睡著了，等醒來的時候已經(jīng)躺在床上，而窗外，天已經(jīng)亮了。

第二天，媽媽便親自領著他將那只香瓜給王二叔送了回去。果不出阿憶所料，王二叔笑呵呵地說：“一只香瓜算什么，阿憶媽你也太認真了。阿憶和阿蘭這兩孩子乖得很，我正想給你們送香瓜來呢，這不，都準備好了。走，順便送你們回去吧！”

媽媽的臉不知為什么紅了。她還在跟王二叔客氣，阿憶卻從媽媽的臂彎里掙扎著探出頭來說：“二叔，香瓜我真的是撿的，嚕，就在那兒撿的?！?/p>

王二叔笑得更歡暢了，眼睛都瞇成了一條縫。媽媽回過身來拍了他一下，轉(zhuǎn)身跟王二叔說：“他二叔，你總是對他們兄妹倆這么好，都把他們倆慣壞了。改天我讓這皮小子來幫你干活?！?/p>

八狐貍埋，

雖然得了幾個香瓜，但回程的路上阿憶還是悶悶不樂。他覺得王二叔不相信自己。不光二叔，媽媽也不相信自己。為什么大人們寧可不計較也不愿意相信自己說的話呢？阿憶決定把這一切都寫進日記本。他在日記本上寫的滿滿的都是想要跟爸爸說的心里話，爸爸一定相信自己。不僅如此，這周蔡老師出的作文題是《爸爸（媽媽），我想對你說》。阿憶將這件事情的前前后后和對爸爸的思念都寫了進去。破天荒地，蔡老師給他打了個五星。

星期六的時候，蔡老師來家訪，跟媽媽聊了半晌，也不知道說些什么。阿憶在自己房間里寫作業(yè)。老師走的時候，媽媽的眼睛紅紅的。蔡老師走后，她切了只香瓜，剔除瓜籽，切成晶瑩剔透的小塊，給阿憶送來。媽媽什么也沒有說，但阿憶覺得她眼睛里有什么亮晶晶的東西在閃。

利用SSR分子標記技術進行純度鑒定時，有些與雜交種帶型有明顯差異的單株在種植鑒定時并不一定表現(xiàn)出表型性狀的差異，因此SSR分子標記技術用于純度鑒定時，可以有效鑒別出大田無法確定的表型以及難以鑒別的植株，因而分子鑒定和種植鑒定結(jié)果必然存在一定的差異，而種植鑒定是最符合生產(chǎn)實踐的純度鑒定方法，如何使分子鑒定結(jié)果更接近種植鑒定、更好地輔助種植鑒定結(jié)果還需進一步研究。

隔天正巧是一個陽光燦爛的晴天，吃過早飯，不用媽媽吩咐，阿憶便主動地提出來，要幫王二叔去干活。他說，我可以幫二叔摘瓜，還可以幫他守瓜，跑腿也行。

中午，爺倆就在瓜棚里美美地睡了一覺。

這時，妹妹在一旁也欣欣然地要跟著去。阿憶還記恨著這小丫頭打小報告，害自己挨了一頓胖揍。他朝妹妹做了個鬼臉，自己一個人出了門。

甩掉了妹妹這個尾巴，阿憶心里高興得很。他一路蹦跳著來到王二叔的瓜地。老遠就喊：“二叔！二叔！”

王二叔正忙著摘瓜。有幾個人正在地里買瓜。阿憶湊了過去，站在王二叔身邊，時而給人遞個袋子，時而給人提個筐。小小的人兒在田間飛跑。

一個來買瓜的阿姨夸贊道：“王老二，你這兒子可真聰明能干呀！”

王二叔笑呵呵地點頭稱是。阿憶的臉有些紅了，他擦了擦汗，干得更賣力了。

中午吃飯的時候，王二叔將準備好的飯菜撥了一半給阿憶。阿憶坐在瓜棚里一邊吃著香噴噴的老臘肉紅豆飯，一邊啃著香甜的香瓜，別提有多美了。王二叔躺在竹床上，微笑看著眼前狼吞虎咽的小子，仿佛是自己的親兒子，越看越喜歡。

媽媽贊賞地說：“能干了呀，不過你可別只顧吃，吃的比干的活還多喲！”

下午的時候，趁著天涼快一些，王二叔便開始趕阿憶回家，說著又摘了幾個瓜給阿憶，讓他帶回家去吃。

這香瓜打哪里來的呢？估計是白天掉落在草叢，現(xiàn)在草被掀開了，瓜就露出來了。

“二叔，要不我今晚就在這里陪你守瓜吧？”

“你小子就不念書了？明天還得上學呢！”

“二叔，你天天晚上守瓜嗎？”

“你這小子還是惦著來玩吧？我這守瓜又不是守人，只是趕趕野獸。”

說著，他從棚子里撿拾出一大袋早就備好的爛瓜，有些是被什么蟲咬爛的，有些則是被一些什么動物啃壞的，都只能拿來喂豬了。

土地整治一般分為5個階段，即項目踏勘、可行性研究、項目立項、工程實施和項目驗收。為了提高土地整治效率和質(zhì)量，保障耕地數(shù)量和質(zhì)量，信息技術在土地整治中的重要地位逐漸凸顯，尤其項目立項前期的土壤環(huán)境監(jiān)測、土地利用信息提取及項目實施時土地信息管理應用較多。

阿憶看著這些觸目驚心的壞掉了的瓜，不禁問：“二叔，怎么這么多爛掉了的呀？難道老鼠、蟲子都來偷瓜了？”

“還有更厲害的大家伙呢。這不是在山腳下嘛?！?/p>

王二叔將阿憶送回家，順便將爛了的瓜提上給阿憶媽媽喂豬。他在阿憶家里待了一會兒，手腳不停，一眨眼的工夫修好了壞掉的豬圈，又幫忙抹好門前的柴火灶。天快黑了，媽媽正在燒柴火，緊著眉頭，臉卻被火苗映得紅通通的。

相比之下，我國農(nóng)業(yè)面源污染及其防控研究較晚、認識較少，但也發(fā)展了一些具有區(qū)域特色的控制措施[5]。更為重要的是，一些綜合化的控制理念或模式相繼涌現(xiàn)，如農(nóng)業(yè)面源污染立體化削減體系[7]、生態(tài)攔截型溝渠系統(tǒng)[8]、農(nóng)業(yè)立體污染的防治技術體系[9]和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)管理措施[10]等。

二狐貍瞧，

好不容易挨到下周五，放學后，阿憶跟媽媽了聲招呼，追風似的朝著王二叔的瓜地飛奔而來。

他心想，不會香瓜都賣完了吧。在這一星期里，他每天都惦記著二叔的瓜地。

隔了老遠，阿憶就看到一個熟悉的身影忙碌著。不過不是在這邊，而是在東邊的西瓜地里。他揪著心朝香瓜地里一看，果不然，香瓜只剩七零八落的幾個了，個個像是被霜打蔫了似的，躲在藤蔓之中。

阿憶沮喪了一小會兒，馬上又恢復了活力。香瓜雖然落攤了，但那邊的西瓜又快成熟了，而且長勢是如此喜人。一個個滾圓碧綠的，匍匐在地里。

王二叔正在西瓜地里給西瓜打秧掐苗。

阿憶跑過來，跟在二叔的屁股后面，像只喜鵲般嘰嘰喳喳地問：“二叔，為什么要掐掉西瓜秧呀？”

“苗多了就影響結(jié)果。就像人一樣，心思太雜，就讀不好書。”

“二叔，你天天晚上在這里，有沒有看見過狐貍？一只白色的狐貍?！?/p>

王二叔回過頭來奇怪地望了望這小子，似乎弄不懂為什么這個小腦袋里會有這么多稀奇古怪的想法。

“狐貍倒是沒有看到過，野雞、野狗、黃鼠狼、山貓倒是看過不少，野豬也有。”

“就沒有看到過狐貍嗎？”阿憶失望地喃喃自語。

轉(zhuǎn)瞬，他就被瓜地邊上的刺蓬里飛過的一只五彩斑斕的野雞給吸引住了，雀躍著去攆野雞，直到將野雞攆得飛到深深的刺蓬里不見了蹤影為止。雖然野雞不見了，但他在刺蓬里發(fā)現(xiàn)了一窩帶斑紋的鳥蛋。

阿憶小心翼翼地捧著鳥蛋跑回王二叔身邊，開心地大喊：“看！我找到一窩鳥蛋了！”

王二叔笑瞇瞇地說：“你倒高興了，等下鳥媽媽回來不見了窩和蛋，上哪去找呀？”

阿憶憨笑著摸了摸腦袋，打消了想要將鳥蛋烤來吃的主意，悄悄地將鳥窩連同鳥蛋一齊送了回去。

王二叔晚上要回家吃飯洗漱，順便將阿憶送回家。阿憶卻執(zhí)意要留在瓜棚里跟他一起守夜。正好明天是周末不用上課，拗不過阿憶的哀求，王二叔特地跑到阿憶家里，征得阿憶媽媽的首肯后，才放心讓他跟著去瓜地里過夜。

夏夜的瓜地里，涼風習習，蟋蟀和青蛙在角落里一唱一和。寬闊的竹涼床上吊著一盞昏黃的馬燈，飛蛾繞著馬燈飛來飛去。王二叔干脆將馬燈熄滅了，棚子上方只剩下一縷淡淡的月色。一大一小兩人肩并肩地躺在竹床上乘涼扯白話。

在鄉(xiāng)里，人們將講故事稱之為扯白話。阿憶最喜歡聽人扯白話了，尤其是在這樣風清月白的野外。他高興得一會兒在竹床上翻筋斗，一會兒又仰頭看頭頂上的月亮，一會兒又逮住一只飛來飛去的蛾子。

“二叔，給我講個故事吧！”

“好好好，講個白娘子的故事吧。從前，在西湖邊上……”

阿憶安靜了下來，黑夜里兩個圓碌碌的大眼睛眨也不眨地聽著故事。

講完了白娘子和許仙的故事，二叔又講梅山故事。傳說山上萬物都有神靈，山有山神，獸有獸靈，樹有樹精。王家祖上的一個老太爺據(jù)說就是山里的一條白蛇成精而化。據(jù)說山里每發(fā)一次大的山洪，便是有一條山里的巨蛇要化龍了。等到化龍的那一天，天上風馳電掣，地上山洪暴發(fā)，平時淺淺的小山溪一夜之間漲滿了水。借著這陣雨勢和水勢，大蛇趁機就化龍入海了……

阿憶聽得傳神，半晌沒有出聲。王二叔以為他睡著了，低下頭去一瞅，只見阿憶那雙亮晶晶的大眼還兀自在黑夜里一閃一閃。

王二叔輕輕地拍了拍他：“睡吧，孩子?！?/p>

阿憶忽然問：“二叔，你聽說過狐貍的故事嗎？”

“當然啦，狐貍報恩的故事多著呢。你問這個干嗎？”

“二叔，那我們山上有狐貍嗎？”

“那倒不清楚，或許有或許沒有?！?/p>

阿憶沉默了許久，久得王二叔幾乎以為他睡著了，忽然又問：“二叔，我爸爸為什么老也不回來？”

王二叔呆了呆，想了一下，指著天上的月亮對他說：“爸爸不回來肯定是在忙他的事情。你想爸爸，爸爸也在想你。他就像天上的月亮和星星在看著你呢。你聽媽媽的話，乖乖讀書，做個好孩子，爸爸興許明天就回來了！”

阿憶聽到這番話似懂非懂，迷迷糊糊地睡著了。

睡到半夜時分，阿憶猛然被一種聲音從夢中驚醒過來。那是一種動物喘著粗氣的聲音，好似家里養(yǎng)的老母豬護崽時那種低沉而又焦躁的喘氣聲。阿憶習慣性地坐起來喊了聲：“二叔！”

只聽到二叔焦急的聲音從外面?zhèn)鱽恚骸鞍?，你可千萬別下地，也別出來！”

阿憶知道一定是從山上下來了什么動物，所以他聽話地縮在床上，一動也不動。此時，月兒已經(jīng)西垂。外面烏漆麻黑，他側(cè)躺在竹床上豎起耳朵仔細聽著。只聽到二叔一手持竹竿，一手拿柴刀，正用刀背大力敲擊著竹竿，嘴里還大聲呼喊著：“哦嗬！哦嗬！”

阿憶知道二叔這是在驅(qū)趕野獸，也不知道今晚是來了什么厲害的家伙，竟然讓見過風浪的二叔都緊張成這樣。

阿憶傳神聽著外邊的動靜，等著二叔將野獸趕跑回來睡覺。

忽然，聽到二叔“哎呦”一聲，好似跌了一跤。阿憶緊張地叫了聲：“二叔！”

二叔并沒有回答，只聽到低聲呻吟。

阿憶急了，他也顧不上害怕，一個翻身就跳下床，出了瓜棚。朦朦朧朧的夜色里，阿憶睜大眼望去，只見二叔正跪倒在地里呻吟著，好似扭傷了。而墨綠墨綠的西瓜地里，幾頭像豬一樣，卻比豬略小的動物正在哐哧哐哧地啃著西瓜。二叔見到阿憶出來了，顧不上自己，一邊掙扎著站起來，一邊大喊：“阿憶不要出來！”

他這一喊，驚動了正在狂啃西瓜的野獸，它們警惕地張望了一下，接著惱怒地朝著二叔奔去。眼看著二叔就要陷入危險中，阿憶忽然覺得勇氣倍增，渾然不覺得害怕了。他隨手拾起大塊的土疙瘩就朝那幾只野獸扔去。一邊扔還一邊學著二叔喊：“哦嗬！哦嗬！”

那幾只野獸遲疑了一下，又朝著阿憶這個方向奔來。

這時，月亮又鉆出了云層，將兩三只野獸和勇敢的孩子一齊映照在清輝里。阿憶回過身撒腿就往田埂上跑，一邊跑一邊回頭扔土疙瘩。那大大小小的三只野獸正在身后攆著他追。他沖上田埂，繞了個彎，又跑下田地，再繞個彎，又沖上田埂。繞了幾圈后，其中一只野獸忽然發(fā)起怒來，它四蹄著地，低頭怒吼著，一頭朝著阿憶沖過來。阿憶來不及轉(zhuǎn)彎，便一側(cè)身，讓它從身邊險險沖過去，自己卻不小心被這沖勢給帶了一下，一個重心不穩(wěn)，連人帶獸都跌下了高高的田埂。

等阿憶從昏迷中醒來，已躺在醫(yī)院的病床上。他仿佛做了一個夢，剛睜開沉重的雙眼，便聽到媽媽正低低地哭泣著在跟誰說話。

“都怪我，這孩子萬一有個三長兩短，叫我怎么跟他死去的父親交代呢！孩子到現(xiàn)在還不知道他爸因為救人而犧牲了?！?/p>

“阿憶媽，醫(yī)生說了，孩子只是摔斷了腿，沒有大問題。這孩子怎么這么勇敢呢，小小的人兒敢跟三頭野豬斗，還摔壞了一頭野豬。幸虧他沒事，要是有事，估計王二一輩子都不敢來見你了。這孩子，跟他爸爸真像！”

頓時，阿憶如同五雷轟頂，兩行淚水止不住從眼角流下來。他又緩緩閉上了眼睛。他知道自己的確是個勇敢的孩子，勇敢的孩子一定會睜開眼睛面對這一切的?？涩F(xiàn)在，他只想讓自己多睡一會。

他又做了個夢。

銀白色的月亮下，媽媽正在河里洗衣服。一個小孩坐在田埂上唱：

大狐貍病了，

二狐貍瞧，

三狐貍買藥，

四狐貍熬，

五狐貍死了，

六狐貍抬，

七狐貍挖坑，

八狐貍埋，

九狐貍哭泣，

十狐貍問你為何哭？

九狐貍說老五一去不回來……

狐貍說：“小孩小孩，你想要什么？”