花開(kāi)花落，其中盡是數(shù)不清的故事……

杜和軒

花開(kāi)花落，其中盡是數(shù)不清的故事……

又是一年花開(kāi)時(shí)，秋天到了，桂花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，鼻尖就嗅到一絲淡雅的清香，夾雜在空氣中，若有若無(wú)。那一小簇一小簇的黃色花瓣，躲藏在蒼翠的枝葉間，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，應(yīng)是不愿讓人看見(jiàn)吧。

時(shí)而，一陣秋風(fēng)拂過(guò)。樹(shù)葉“沙沙”地抖動(dòng)，抖落出許多金黃色的小點(diǎn)，緩緩飄著，輕輕落下，似是落到我的心潭，蕩起一圈圈漣漪。

花開(kāi)花落，其中盡是數(shù)不清的故事……

猶記得，小學(xué)的校門(mén)口是一條古街，兩旁都栽滿了桂樹(shù)。那桂樹(shù)長(zhǎng)得十分高大，樹(shù)葉遮天蔽日，將那耀眼的陽(yáng)光拒之“樹(shù)”外。校園里也栽了好幾棵，每至秋日，校園里總是彌漫著桂花的香氣，伴著歡聲笑語(yǔ)。

在這秋高氣爽的日子里，與小伙伴們打打鬧鬧，玩耍嬉戲，聞著桂花的香氣，興許這便是幸福的味道吧。

下課時(shí)，我和小伙伴們總會(huì)到操場(chǎng)邊的桂樹(shù)下坐著。那桂樹(shù)想必也是上了年紀(jì)了，樹(shù)干需要三四個(gè)人才能合圍。繞樹(shù)三匝，主枝交纏，枝葉繁茂。它就像一位慈祥的老者，為我們擋去炎熱，留下陰涼。我們就坐在樹(shù)下面，如它膝下的孩子。

樹(shù)影搖曳，桂花紛紛落下，洋洋灑灑，搖搖晃晃，真是有幾分陶淵明筆下“落英繽紛”的意境了。

我們一邊閑聊，一邊去撿地上落下的桂花。課間十分鐘，能撿一大把。用雙手捧著，生怕被風(fēng)吹走了，輕輕一嗅，淡香撲鼻。上課時(shí)便把桂花藏在課桌里面，防止被發(fā)現(xiàn)。但撿的人一多，桂花就跟著多了，那香氣也變得愈發(fā)濃烈。以致后來(lái)，到我們班上課的老師都心生疑惑：咦，這個(gè)班怎么會(huì)有如此濃郁的桂花香呢？此時(shí)，我們便相視一笑，誓要將這秘密永遠(yuǎn)保留。

傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在我們臉上，拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，落在斑駁的石磚上。我們?nèi)宄扇旱刈咴诨丶业穆飞?，一齊走在一條小巷子里。笑著，聊著，走著，時(shí)而大笑，時(shí)而不語(yǔ)。而路旁的桂樹(shù)，也是我們中的一員，也在傾聽(tīng)我們的對(duì)話，不時(shí)隨著秋風(fēng)搖動(dòng)著身體，讓金黃的桂花落下，那是在哈哈大笑。

花開(kāi)花落，其中盡是數(shù)不清的故事……

六年，桂花開(kāi)了六次，青石小路上走過(guò)了千百回。而那故事，也是數(shù)不清的了。

又是一年花開(kāi)時(shí)，校園里，路兩旁的桂樹(shù)仍然如期開(kāi)放，香飄滿園。依然是那股清香，那條小巷，可花卻不是當(dāng)年那朵花，人也不是當(dāng)年那群人了。

桂樹(shù)們應(yīng)是很疑惑：為何那青石小路上有說(shuō)有笑的身影，皆消失不見(jiàn)，不辭而別？

花開(kāi)花落，其中盡是數(shù)不清的故事……