全珮蓉(湖北文理學(xué)院)
古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《幽蘭操》是著名作曲家趙季平根據(jù)韓愈所作的《幽蘭操》譜曲而來(lái)?!队奶m操》又名《猗蘭操》,相傳最早是孔子所作,孔子借花言志,把自己傷不逢時(shí)、壯志難酬的內(nèi)心世界抒發(fā)得酣暢淋漓。而后韓愈仿而作之,通過(guò)描寫(xiě)蘭花高尚的品德來(lái)暗喻孔夫子雖懷才不遇但卻擁有蘭花一樣君子的品性。
1.音樂(lè)結(jié)構(gòu)與節(jié)奏、旋律風(fēng)格特點(diǎn)分析
這是帶再現(xiàn)的三段曲式A+B+AI,屬G 宮e 羽調(diào)式,以四四拍節(jié)奏為主,再現(xiàn)部分出現(xiàn)了兩次四六拍與四四拍交替的情況。
1-8 小節(jié)是引子,以長(zhǎng)音保持和琶音為主,低音聲部多次出現(xiàn)e 羽調(diào)式的主屬音,作為樂(lè)曲的開(kāi)端部分,低音渾厚、低沉,營(yíng)造出悠久歷史的醇厚與古樸,奠定了古典的曲目風(fēng)格,同時(shí)也起著醞釀情緒、提示聽(tīng)眾進(jìn)入歌曲意境狀態(tài)的作用。
A 樂(lè)段是9-18 小節(jié),由a(9-13)+a1(14-18)兩樂(lè)句構(gòu)成,節(jié)奏以八分音符的等分型+順?lè)中徒M成,慢速的八分音符等分型節(jié)奏給人平靜祥和之感,而順?lè)中凸?jié)奏的加入改變了等分型節(jié)奏的機(jī)械與單調(diào),帶來(lái)了節(jié)奏的多樣性,這種一字一音以及句尾長(zhǎng)音拖腔的節(jié)奏組合,給歌曲增添了古風(fēng)吟誦之感,更符合歌曲風(fēng)格。a、a1 兩樂(lè)句的音樂(lè)結(jié)構(gòu)屬于同頭換尾,旋律以正波型走向?yàn)橹鳎瑑蓸?lè)句均以大跳開(kāi)始,平緩結(jié)尾,呈現(xiàn)出先揚(yáng)后抑之效,很好地表現(xiàn)出歌曲悠揚(yáng)的古風(fēng),以及主人公生雖不逢時(shí)卻不悲不泣仍似蘭花一樣隱忍高潔的豁達(dá)品格。
B 樂(lè)段是22-59 小節(jié),由B(22-36)+8 小節(jié)間奏+B(45-59)兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成。兩個(gè)樂(lè)段基本一致,以B 樂(lè)段為例:每個(gè)樂(lè)段有三個(gè)樂(lè)句,前兩個(gè)樂(lè)句的節(jié)奏、旋律基本一致,節(jié)奏以等分型+逆分型為主,逆分型節(jié)奏的運(yùn)用加強(qiáng)了歌曲的進(jìn)行性與力度感,再加上與等分型節(jié)奏型的聯(lián)合運(yùn)用,通過(guò)將節(jié)奏重心的轉(zhuǎn)移產(chǎn)生對(duì)比,使歌曲的情緒更加緊湊,賦予音樂(lè)擁有更強(qiáng)的活力,更有效地推動(dòng)音樂(lè)不斷向前發(fā)展,這兩樂(lè)句主要是四分音符+二分音符,第一個(gè)樂(lè)句出現(xiàn)了一個(gè)七度音程的大跳,旋律的線條也更加悠長(zhǎng)、飽滿,且音域主要在高音區(qū),與A 樂(lè)段形成強(qiáng)烈的對(duì)比,使音樂(lè)達(dá)到全曲的高潮。第三樂(lè)句沿用了前兩樂(lè)句的節(jié)奏型,旋律走向逐漸下行,趨于平靜、穩(wěn)定,結(jié)合歌詞“雪霜茂茂,蕾蕾于冬。君子之守,子孫之昌”,表現(xiàn)出詩(shī)人無(wú)論身處何種逆境,都會(huì)堅(jiān)守本心的淡泊豁達(dá)之情。
A1 樂(lè)段由a(61-64)+a1(65-69)構(gòu)成,為A 樂(lè)段的再現(xiàn)段,形成首尾呼應(yīng)之效。兩樂(lè)句的節(jié)奏音型與A 樂(lè)段相同,旋律在每一句的后半部分均發(fā)生了變化,都出現(xiàn)了二度級(jí)進(jìn)向上的走向,第二樂(lè)句的節(jié)拍以四六+四四的形式進(jìn)行,延長(zhǎng)了樂(lè)句的時(shí)值,使樂(lè)句韻味悠長(zhǎng),增強(qiáng)了結(jié)束感。
1.歌唱的呼吸
呼吸是歌唱的基礎(chǔ),是歌唱的動(dòng)力,掌握好的歌唱呼吸是唱好一首歌的關(guān)鍵所在。在《幽蘭操》A 樂(lè)段演唱時(shí),主要以平緩沉穩(wěn)的呼吸進(jìn)行。開(kāi)口的第一個(gè)字“蘭”和“不采而佩”的“佩”,均有一個(gè)一字兩音四度大跳,同一個(gè)字,當(dāng)后面的音比前面音高時(shí),容易出現(xiàn)提氣、提喉的情況,在演唱前需提前進(jìn)入狀態(tài)做好歌唱準(zhǔn)備,開(kāi)喉吸氣,起音“嘆氣”,穩(wěn)住喉頭,控制好腰腹力量,橫膈肌支撐住,用更深的呼吸去推動(dòng)聲音,平穩(wěn)唱出后面的高音。“蘭之猗猗” “幽幽其芳”這兩句氣息要連貫、悠長(zhǎng),其中“猗猗”“其芳”四個(gè)字要拉住氣息往前送,漸行漸遠(yuǎn)飄走的感覺(jué)去唱?!皳P(yáng)揚(yáng)其香,眾香拱之” “于蘭何傷,以日以年”屬于一字一音的古曲吟唱風(fēng)格,演唱時(shí)不可因一字一音就把氣息斷開(kāi)唱,而仍需連貫、流暢的氣息支撐,把每個(gè)字用氣息串聯(lián)起來(lái)。B 樂(lè)段屬樂(lè)曲的高潮部分,音域較A 樂(lè)段更高,情感碰撞更激烈,需要加深呼吸,保持胸廓的打開(kāi),以更飽滿、渾厚的呼吸狀態(tài)去演唱?!拔耐鯄?mèng)熊”的“王”和“采而佩之”的“佩”有一個(gè)E-D 的七度大跳,這里的處理同A 樂(lè)段“蘭”“佩”一樣,氣息不可隨著音高往上走,需控制好腰腹的對(duì)抗,給氣息強(qiáng)有力的支撐,使聲音位置得到統(tǒng)一。A1 樂(lè)段演唱時(shí),情緒回歸到平靜,需控制住氣息不可太強(qiáng),整體以柔和、平穩(wěn)的呼吸去演唱,給人以余音裊裊、悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的回味之感。
2.咬字吐字處理
“字正腔圓”是我國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)中咬字吐字的審美標(biāo)準(zhǔn)。在歌唱中想做到咬字吐字清晰準(zhǔn)確,首先要掌握語(yǔ)言的規(guī)律性,在我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)理論中,把漢字的咬字吐字歸韻收音規(guī)律與方法歸納為十三轍?!队奶m操》中“蘭、年”(按歌詞出現(xiàn)的先后順序排列,下同)屬于言前轍,在演唱這兩個(gè)字時(shí),要注意發(fā)a母音時(shí)略帶n,舌尖抵住上齒牙齦連接處收前鼻音n,開(kāi)口歸韻收聲;“之、猗、其、于、以、日、四、奕、子”屬于一七轍,歸韻時(shí)母音i、ü 口型保持不變,開(kāi)口截氣收聲;“揚(yáng)、香、芳、傷、方、王、泱、霜、昌”屬于江陽(yáng)轍,在唱完輔音后,發(fā)完主要母音a 時(shí)要略帶ng,開(kāi)口歸韻收聲;屬于中東轍的有“眾、拱、行、夢(mèng)、熊、清、冬”,收音時(shí)發(fā)完主要母音e、i、o 后略帶ng,開(kāi)口歸韻收聲;“幽”屬于由求轍,唱完母音o 后歸韻到u 上,撮口歸韻;“佩、渭、雷”是灰堆轍,在唱完主要母音e 后最后再歸韻到i,i要短而輕,半開(kāi)口收聲;“文、君、孫”是人辰轍,發(fā)e、u 時(shí)略帶n,舌尖抵住上齒牙齦連接處收前鼻音n,開(kāi)口歸韻收聲?!把笔秦啃鞭H,聲母x 唱完后,u母音延長(zhǎng),最后歸韻到e;“茂”是謠條轍,發(fā)完母音a 后,歸韻到o,保持o 母音口型不變,半開(kāi)口收聲。
3.力度處理
《幽蘭操》這首作品看似寫(xiě)物,實(shí)則借物抒情。
第一樂(lè)段是情緒的平穩(wěn)階段,用述說(shuō)的語(yǔ)氣描寫(xiě)蘭“身處幽谷,不以無(wú)人而不芳”的自信與灑脫,在這段演唱時(shí),演唱力度不可過(guò)大,速度以緩慢為主。“蘭之猗猗”以mp 的力度進(jìn)入,第二個(gè)“猗”是四拍的長(zhǎng)音,做漸弱處理?!皳P(yáng)揚(yáng)其香,眾香拱之”的“揚(yáng)揚(yáng)”和“眾香”四個(gè)字可稍微加大咬字力度,突出節(jié)奏的韻律感?!安徊啥濉笔茿 樂(lè)段的第二句,情緒層次遞進(jìn),語(yǔ)氣稍微加強(qiáng),以mf 的力度演唱,“佩”字控制住氣息先漸強(qiáng)后漸弱,進(jìn)行到“我行四方”時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)氣力度,把“四方”用呼吸推出去,以烘托出詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值堅(jiān)持不懈、積極尋求的上進(jìn)與豁達(dá)。
第二樂(lè)段通過(guò)講述文王夢(mèng)熊的典故,希望自己也能夠有姜太公的際遇,在泱泱渭水之畔得到王的賞識(shí)。這一樂(lè)段是情緒起伏逐漸明顯,感情達(dá)到頂峰的階段,在演唱時(shí)需整體加大演唱力度?!拔耐鯄?mèng)熊”以mf 開(kāi)始,演唱“渭”時(shí)力度要不斷地增強(qiáng)達(dá)到f,“采而佩之,奕奕清芳”亦作此處理,加強(qiáng)力度的對(duì)比將作者內(nèi)心的想法及情緒推向高潮?!把┧?,蕾蕾于冬”弱下來(lái),回落到mp的力度進(jìn)行,情緒逐漸平復(fù)?!白訉O之守”的“孫”是六度大跳,演唱力度不可隨著音高的變化而增強(qiáng),仍以mp 結(jié)束做弱收,去表達(dá)作者就算沒(méi)有被人賞識(shí),也仍然像蘭花一樣,在寒冬之中等待,保持自己君子的品格。
第三樂(lè)段是結(jié)束段也是A 樂(lè)段的再現(xiàn),歌詞及旋律、節(jié)奏大體相同,整體以弱的力度演唱,進(jìn)行到“幽幽其芳”這句時(shí),節(jié)拍由4/4 變成了4/6,旋律線拉長(zhǎng),速度漸慢,需加大演唱力度,由原來(lái)的mp 增加到mf,使語(yǔ)氣更為堅(jiān)定,最后“芳”字保持氣息漸弱結(jié)束,以豐富充沛的情感表達(dá)對(duì)主人公如同蘭花一樣孤傲、堅(jiān)韌的贊美之情。
張寧佳,民族聲樂(lè)歌唱家,也是一名著名的川劇表演藝術(shù)家。她的聲樂(lè)演唱中融入了川劇戲曲韻味,形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的演唱特色。張寧佳非常擅長(zhǎng)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的演唱,這也得益于她將多年戲曲功底與民族聲樂(lè)的融合,其中比較有代表性的有:《靜夜思》 《關(guān)雎》《別董大》。
譚晶,國(guó)家一級(jí)演員,中央軍委政治工作部歌舞團(tuán)獨(dú)唱演員,是首位將通俗、民族、美聲三種唱法融為一體形成自己獨(dú)特演唱風(fēng)格——“民通唱法”的歌唱家。演唱了很多耳熟能詳?shù)拇碜?,如:《在那東山頂上》 《在和平年代》《龍文》 《遠(yuǎn)情》等。
廖昌永,男中音歌唱家,上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。堅(jiān)實(shí)有力、渾厚通透的男中音音色加上收放自如的演唱能力,賦予他高貴典雅、大氣豪邁的演唱特色。代表作有:《凝聚》 《我和我的祖國(guó)》 《誓言》 《父親的草原母親的河》等。
張寧佳、譚晶、廖昌永三位都是家喻戶(hù)曉的優(yōu)秀歌唱家,雖然演繹的是同一首作品,但每個(gè)人的演唱都有各自的風(fēng)格與特色,本章將從以下幾個(gè)角度進(jìn)行比較分析:
1.音色與共鳴的對(duì)比
在《幽蘭操》的演唱中,張寧佳的音色柔和而富有感情,圓潤(rùn)又不失明亮,運(yùn)用民族唱法,采用真假聲混合運(yùn)用,使用了比較多的頭腔共鳴和鼻腔共鳴,非常注重音色的張弛度。從低音區(qū)到高音區(qū)保持了混聲與共鳴腔體的統(tǒng)一,從而達(dá)到音色的統(tǒng)一。副歌部分“文王夢(mèng)熊,渭水泱泱,采而佩之,奕奕清芳”處于高音區(qū),增加了對(duì)音色立體聲響的保持,沒(méi)有因音域跨度大而改變音色。結(jié)束句“幽幽其芳”仍保持了通暢的共鳴腔體,聲音的穿透力與方向性很強(qiáng),直指遠(yuǎn)方,將悠遠(yuǎn)、古樸的歷史完美演繹,增強(qiáng)了古曲的意境。
譚晶演唱的《幽蘭操》柔而不弱、松而不散,音色細(xì)膩委婉、甜美靈動(dòng),在民族唱法中融入了通俗唱法元素,使用真假聲混合演唱,頭腔共鳴與口咽腔共鳴比較多,相較于張寧佳與廖昌永來(lái)說(shuō),譚晶的音色更加的柔美、婉轉(zhuǎn)。譚晶的演唱不強(qiáng)調(diào)音色與聲音位置的統(tǒng)一,“我行四方”的“我” “文王夢(mèng)熊”的“王”“眾香拱之”的“拱”真聲比較多,使聲音更加通俗化。高音時(shí)也不強(qiáng)調(diào)共鳴腔體的統(tǒng)一,“幽幽其芳”的“其” “渭水泱泱”“渭” “奕奕清芳”的“奕”沒(méi)有保持與低音統(tǒng)一的狀態(tài)演唱,而是用假聲帶過(guò),對(duì)音色游刃有余地控制,增加作品的靈動(dòng)與縹緲感。
廖昌永演唱的《幽蘭操》音色寬厚飽滿、堅(jiān)實(shí)有力,運(yùn)用美聲唱法演唱,胸腔共鳴比張寧佳、譚晶運(yùn)用的更多,聲音更加有寬度和厚度。他和張寧佳一樣,非常注重共鳴腔體和發(fā)聲位置的統(tǒng)一,使音色保持同樣的狀態(tài)。張弛有度的演唱完美地詮釋了蘭花堅(jiān)定頑強(qiáng)、無(wú)人自芳的精神。
2.伴奏、速度的對(duì)比
張寧佳在《風(fēng)雅頌之交響音樂(lè)會(huì)》的演唱中,與民族樂(lè)團(tuán)合作完成。演唱前樂(lè)隊(duì)前奏鋪墊較長(zhǎng),由編鐘的敲響進(jìn)入音樂(lè),隨后二胡獨(dú)奏點(diǎn)明主題,樂(lè)團(tuán)恢宏大氣的演奏呈現(xiàn)出歷史的莊重肅穆,最后由豎琴的刮奏引出人聲。
張寧佳的演唱速度較緩慢,樂(lè)曲總長(zhǎng)9 分55 秒,人聲從3 分17 秒開(kāi)始進(jìn)入,演唱時(shí)長(zhǎng)6 分38 秒,娓娓道來(lái)的演唱方式使人聲與樂(lè)曲的演繹更加融合,達(dá)到了“人琴合一”,更具有古曲風(fēng)味,引人入勝。
譚晶的演唱版本是采用電聲音樂(lè)制作,時(shí)長(zhǎng)4 分19 秒,演唱速度在三個(gè)版本中稍快一點(diǎn),但仍屬于稍慢抒情。電子音樂(lè)伴奏中,鋼琴演奏的旋律音和豎琴的撥奏推動(dòng)著音樂(lè)的發(fā)展,第一段與中段之間的兩小節(jié)間奏,采用竹笛吹奏,清亮、悠揚(yáng)的笛聲給歌曲增添了古風(fēng)古韻。副歌部分打擊樂(lè)以強(qiáng)有力的節(jié)奏加入,使作品韻律感更強(qiáng),襯托歌曲的情緒,加強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。接近尾聲時(shí),小提琴在高音上長(zhǎng)音保持烘托氣氛,表現(xiàn)出樂(lè)曲的飄遠(yuǎn)與悠長(zhǎng)。
廖昌永在維也納《中國(guó)藝術(shù)歌曲獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)》演唱的《幽蘭操》,采用鋼琴伴奏,時(shí)長(zhǎng)4 分52 秒。鋼琴伴奏在前奏中大量使用琶音,來(lái)表達(dá)出蘭花身在幽谷、飄香四方的意境,也運(yùn)用輪指和上行級(jí)進(jìn)來(lái)模仿古琴?gòu)棑?,營(yíng)造出幽靜、空靈的氛圍,副歌部分的前一段大量采用三連音,使樂(lè)曲的流動(dòng)感增強(qiáng)推動(dòng)高潮,后一段采用更為密集的四十六節(jié)奏,使音樂(lè)情緒更加緊湊、激烈,將主人公對(duì)被君主賞識(shí)的渴望以及“無(wú)人亦自芳”的信念表現(xiàn)得更為堅(jiān)定。尾聲時(shí),伴奏留白的手法使音樂(lè)沉靜下來(lái),增強(qiáng)樂(lè)曲的結(jié)束感。
3.咬字吐字、潤(rùn)腔的對(duì)比
張寧佳的咬字吐字借鑒了戲曲的咬字風(fēng)格,賦予歌曲更多的吟誦感。咬字力度較譚晶和廖昌永的重,咬字速度也更慢。在歸韻方面,江陽(yáng)轍和中東轍的ng 歸韻較早,采用閉口歸韻收聲,延長(zhǎng)韻母的方式使作品更具有戲曲韻味。如“子孫之昌”的“孫”歸韻較早,后鼻音n 在口腔、頭腔里延長(zhǎng),給聽(tīng)眾以余音未絕、意猶未盡之感。運(yùn)用了大量的潤(rùn)腔手法,以達(dá)到“依字行腔、字正腔圓”的演唱,增加了的歌曲古典韻味。如“蘭之猗猗”的“猗” “幽幽其芳”的“芳”都加入了小二度的前倚音,營(yíng)造出蘭花隨風(fēng)飄搖之感;“我行四方”的“行” “文王夢(mèng)熊”的“熊”運(yùn)用了抖嗓把字甩出來(lái),表達(dá)了主人公瀟灑、豁達(dá)的君子心境;“子孫之昌”的“子”帶后滑音,推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展;“奕奕清芳”的“芳”使用了搖音,以模仿古琴揉弦的方式表現(xiàn)作品的意境。
譚晶的咬字較為輕松自然,歌曲的流動(dòng)感更強(qiáng),聲母清晰、快、準(zhǔn),子腹延長(zhǎng),字尾歸韻。如“幽幽其芳”的“幽”,聲母y 短促清晰,延長(zhǎng)主要母音o 后再慢慢歸u 韻。與張寧佳一樣,也采用潤(rùn)腔的手法,不過(guò)裝飾的字不盡相同,造成的聲音效果與情感表達(dá)也就不同,“蘭之猗猗”的“猗”與張一樣,加入了前倚音,而“我行四方”的“我” “君子之守”的“子” “子孫之昌”的“之”帶后滑音,使歌曲的演唱更加飄逸、靈活自如,更具表現(xiàn)力。
廖昌永的咬字遵循譜面,比較圓潤(rùn)通暢,沒(méi)有加裝飾音潤(rùn)色。在咬字吐字上,和譚晶的處理較為相似,字頭清晰、快、準(zhǔn),延長(zhǎng)字腹,字尾歸韻。如“蘭之猗猗”的“蘭”,以舌尖抵住上齒齦,清晰快速地過(guò)渡到了字腹,字腹a 演唱時(shí)略帶n,延長(zhǎng)n 后開(kāi)口歸韻收聲,使聲音流暢、飽滿。
4.呼吸的對(duì)比
張寧佳演唱速度較慢,更注重呼吸的延長(zhǎng)與保持,如尾聲的“芳”字在氣息保持的情況下音量逐漸減弱,持續(xù)了二十秒?!奥晹鄽獠粩唷?“一唱三嘆”的演唱方式增強(qiáng)了作品古詩(shī)詞的吟誦性,如“揚(yáng)揚(yáng)其香、眾香拱之”一字一音演唱時(shí),雖一字一頓,但仍保持了氣息的連貫性。每一句的演唱都注重把握呼吸對(duì)力度的控制,如“于蘭何傷、以日以年、我行四方”這句,演唱力度由呼吸推動(dòng),層次遞進(jìn),表達(dá)就算無(wú)人賞識(shí)也仍像蘭花一樣保持自己高潔的品格。
譚晶的演唱中,注重氣息的流動(dòng)感,還用了大量的“氣聲”唱法,這是一種氣與聲不按發(fā)聲規(guī)律演唱的方式,因聲音中帶有氣流聲,故音色略顯暗淡、柔和,如“蘭之猗猗”的“蘭” “揚(yáng)揚(yáng)其香”的“揚(yáng)” “奕奕清芳”的“芳”等,如泣如訴的歌唱方式委婉、含蓄的表達(dá)出主人公對(duì)蘭花幽谷散芳的贊賞,情感真切,像是發(fā)自心底的感嘆,更富有感染力。
廖昌永的歌唱較注重呼吸的飽滿連貫,“揚(yáng)揚(yáng)其香,眾香拱之”氣息慢慢走起來(lái),如潺潺流水一般往前推動(dòng)聲音,“幽幽其芳”聲音緩緩連貫的送出來(lái),到“文王夢(mèng)熊,渭水泱泱,采而佩之,奕奕清芳”時(shí),呼吸加深、氣息量加大,如滔滔不絕之江水向前奔流不息,使聲音的厚重感加強(qiáng),情感色彩更加濃烈,將主人公祈望如姜太公在渭水江畔得到君主賞識(shí)一樣,自己也能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的心理活動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致。
張寧佳的演唱,融入自己的戲曲功底,賦予歌曲更多的古詩(shī)詞吟誦性,更具古典韻味,適合音樂(lè)廳音樂(lè)會(huì)的演唱;譚晶的演唱婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩,流動(dòng)性強(qiáng),糅合了通俗唱法元素,更好地迎合了當(dāng)下大眾的審美,傳唱度更高,適合有電聲設(shè)備的舞臺(tái)演唱;廖昌永的演唱飽滿深情,發(fā)聲方法、共鳴腔體等比較遵從一度創(chuàng)作,給美聲唱法的歌者提供了很好的示范,適合音樂(lè)廳音樂(lè)會(huì)的演唱。通過(guò)對(duì)三位歌唱家演唱版本的比較,了解到《幽蘭操》的風(fēng)格特征及演唱方式,為我們自己進(jìn)行演唱時(shí),提供更多的參考方向,從而琢磨出更適合自己的演唱方法,對(duì)我們提高藝術(shù)鑒賞能力和音樂(lè)修養(yǎng),以及研究古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的演唱及教學(xué)具有指導(dǎo)性的作用。