暑期如何充分利用？

記者_(dá)田江含 編輯_劉煜 設(shè)計(jì)_金烏

暑期來臨，很多同學(xué)都沉浸在玩樂中，但不管是留學(xué)生還是申請階段的準(zhǔn)留學(xué)生，暑期都是一個彎道超車、自我充電的好時機(jī)，學(xué)生可以通過暑期大量的空閑時間提升自我，豐富簡歷，那么如何利用暑期的黃金時間 呢？

沖刺標(biāo)化考試

對于在申請階段的準(zhǔn)留學(xué)生來說，必定繞不開標(biāo)化考試這一關(guān)。每一位申請國外院校的學(xué)生都需要通過語言考試，如托福、雅思等。如果申請美國院校，則還需要通過SAT或GRE等考試。外語的學(xué)習(xí)需要投入大量的時間和精力，而學(xué)生在學(xué)期中，只能在保證校內(nèi)課業(yè)完成的前提下，利用剩下的碎片化時間進(jìn)行語言考試的學(xué)習(xí)，但碎片時間對于語言成績提升的效果比較慢，暑期則剛好可以讓學(xué)生有大量的時間沖刺標(biāo)化考試。

對于想要利用暑期沖刺標(biāo)化考試的同學(xué)，在暑期開始之際需要做的首要工作就是了解自己的基礎(chǔ)，如果是已經(jīng)參加過語言考試的同學(xué)，需要根據(jù)最近一次考試成績?yōu)樽约憾ㄏ率钇诘哪繕?biāo)分?jǐn)?shù)，再根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)制訂一個備考計(jì)劃。如果還沒有參加過考試的同學(xué)，則需要先做一套模考試題對自己進(jìn)行摸底，了解自己的優(yōu)劣勢后，再制訂暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次，單詞是語言類考試的基礎(chǔ)，單詞積累的方式可以通過長期持久的閱讀來完成，但對于暑期短時間沖分的學(xué)生來說，最快的單詞積累方式還是背詞匯書。學(xué)生可根據(jù)個人詞匯基礎(chǔ)選擇適合自己程度的單詞書。建議不要從難度過大的單詞書開始背，因?yàn)閱卧~的拼寫是有規(guī)律可循的，在有一定詞根和詞綴的積累后，才能更有效地記住高難詞匯。如果一開始就背難度較大的單詞書，一方面會打消背單詞的積極性，另一方面由于沒有夯實(shí)的詞根詞綴為基礎(chǔ)，在背單詞時會非常困難，效率也會比較低。另外，在選擇適合自己的單詞書后需要根據(jù)自己的情況制訂背單詞計(jì)劃，要有明確的每日背單詞數(shù)量以及在什么時間內(nèi)背完一本單詞書。背單詞是一個不斷地復(fù)習(xí)和強(qiáng)化記憶的過程，所以在背單詞的過程中也要有復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，以免邊學(xué)邊忘。

除了單詞外，語言考試主要考察的是學(xué)生在聽、說、讀、寫方面的能力，那么單項(xiàng)訓(xùn)練是必不可少的。對于有一定詞匯量基礎(chǔ)的學(xué)生來說，閱讀能力也會相對強(qiáng)一些，但是想要在閱讀單項(xiàng)上沖刺高分，單詞并不是決定性因素。很多同學(xué)在達(dá)到一定閱讀成績后會發(fā)現(xiàn)很難再有突破，并且文章中的單詞大部分都認(rèn)識，卻還有看不懂整句意思的情況發(fā)生。這是由于學(xué)生對于文章的結(jié)構(gòu)以及句式理解不到位，尤其在SAT和GRE的考試中經(jīng)常出現(xiàn)的長難句會讓考生讀不懂文章，找不到邏輯關(guān)系，從而做不對題。對于母語非英語的中國學(xué)生來說，習(xí)慣用中文的邏輯和思路去看待英文的長難句才導(dǎo)致不能準(zhǔn)確地理解英語的句意，想要克服中式思維建議考生在每一次完成閱讀練習(xí)題后，針對一篇文章做精讀，對文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，并且對長難句進(jìn)行分解，例如，將句子的主、謂、賓、從句等成分劃分出來，從而更準(zhǔn)確地理解句子含義。

很多同學(xué)在背單詞的過程中更注重拼寫而忽略單詞的讀音，導(dǎo)致背過的單詞放在句子中聽不出來，影響對聽力內(nèi)容的理解。建議前期在背單詞的時候搭配配套的音頻，熟悉單詞的讀音。當(dāng)每次完成聽力練習(xí)題后還需要再對一篇聽力素材進(jìn)行精聽，尤其對于一些連讀、弱讀等不容易聽懂的句子反復(fù)聽，并對照原文，分析聽不懂句子的原因，是單詞不認(rèn)識還是連讀導(dǎo)致沒聽出來，最后再進(jìn)行跟讀。每天堅(jiān)持精聽的練習(xí)，能夠有效提升聽力能力。

相較于閱讀與聽力來說，口語和寫作更考察學(xué)生運(yùn)用外語的能力，但對于國內(nèi)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)外語的過程中相對缺乏鍛煉口語的語境，所以口語往往并不是國內(nèi)考生的強(qiáng)項(xiàng)，并且在考試時口語準(zhǔn)備的時間較短，國內(nèi)的學(xué)生很難拿到高分。針對口語的訓(xùn)練則是需要嚴(yán)格按照考試來準(zhǔn)備，并按照考試的答題時間進(jìn)行練習(xí)，每一次的口語練習(xí)都需要錄音，找出語法錯誤的地方，以免下次重復(fù)出錯，尤其注意口語中比較容易犯錯的語法點(diǎn)，如三單、單復(fù)數(shù)、過去式等。同時還需要學(xué)生多聽、多模仿，積累固定搭配以及發(fā)音技巧。

備考寫作的學(xué)習(xí)思路與口語相同，多模仿高分范文的寫作思路以及范文的片段，平時多積累范文和常用句式。在前期的學(xué)習(xí)中，需要夯實(shí)語法基礎(chǔ)，避免表達(dá)中出現(xiàn)低級的語法錯誤，同時可以進(jìn)行一些句子轉(zhuǎn)化的練習(xí)，例如，根據(jù)中文句子翻譯為英文的句式，能夠有效地提升寫作能力。

因?yàn)槭钇谑菢?biāo)化考試的旺季，所以建議學(xué)生提前制訂暑期的備考計(jì)劃，先為自己定下目標(biāo)分?jǐn)?shù)，同時也需要提前搶考位，以免在考試旺季錯失考試機(jī)會。

豐富背景提升經(jīng)歷

由于近年來受新冠肺炎疫情的影響，國外各大高校放寬了標(biāo)化成績的提交，越來越多的學(xué)生和家長將注意力放在提升軟實(shí)力上，如工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科研以及學(xué)術(shù)競賽等，豐富的課外活動經(jīng)歷不僅能為學(xué)生在申請文書上添色，也能與一眾競爭者拉開差距。正值暑期來臨，不妨選擇一項(xiàng)適合自己的背景提升項(xiàng)目。

首先是科研類項(xiàng)目，即通過研究、實(shí)驗(yàn)等方式，對某一課題深度研究，并撰寫發(fā)表論文。這類背景提升項(xiàng)目比較有含金量，在申請時能夠直觀地體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和能力。尤其是名校對于科研型的人才尤為青睞，因此，有科研經(jīng)歷的申請者在申請時更有競爭優(yōu)勢，并且極大地提升了獲得獎學(xué)金的概 率。

其次，學(xué)術(shù)競賽也是學(xué)生自身學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn)。但學(xué)術(shù)競賽對于學(xué)生的專業(yè)水平要求較高，往往需要花費(fèi)精力和時間去準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，并且獎項(xiàng)需要是國際級別才對申請者的背景提升起到有利作用，如果只是學(xué)校級別的小型競賽，并不能體現(xiàn)學(xué)生的申請優(yōu)勢，僅起到文書增色的效果。國際級的學(xué)術(shù)競賽種類豐富，學(xué)生可根據(jù)申請專業(yè)的方向選擇，如數(shù)學(xué)競賽類的美國數(shù)學(xué)競賽（AMC）、物理競賽類的普林斯頓大學(xué)物理競賽（PUPC）和計(jì)算機(jī)競賽類的美國機(jī)器人科技挑戰(zhàn)賽（FTC）等。

另外，很多同學(xué)會利用暑期時間申請一份實(shí)習(xí)工作，深化對所學(xué)專業(yè)的知識與實(shí)際運(yùn)用，還能在申請中起到有利作用。一段有效的實(shí)習(xí)經(jīng)歷盡可能與申請的專業(yè)相關(guān)，例如，如果申請的專業(yè)是金融方向，那么實(shí)習(xí)目標(biāo)可以是證券、銀行類的崗位。而且，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時間不宜太短，2～3個月的實(shí)習(xí)時間最佳。

暑期的活動項(xiàng)目種類繁多，需要根據(jù)自身需求選擇適合自己的項(xiàng)目。另外，暑期的背景提升項(xiàng)目通常需要提前報(bào)名申請，有想要通過暑期提升自身軟實(shí)力的同學(xué)需盡早規(guī)劃，才能有效的利用暑期時間。

給自己充電

對于很多已經(jīng)拿到錄取通知的同學(xué)來說，沒有了考試和申請的壓力，暑期除了玩樂就沒有其他的安排。其實(shí)，這類同學(xué)可以利用假期將近2個月的時間培養(yǎng)一個興趣愛好、學(xué)習(xí)一門新技能或者是為即將開始的大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，來充實(shí)自己的暑假生活。

很多即將開啟留學(xué)之旅的留學(xué)生面對未知的大學(xué)生活多少有些不安，擔(dān)心不能很好地適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境。并且，經(jīng)過2個月暑期的“放縱”再重回課堂難免會對之前累積的知識有所流失，語言方面也會有些許生疏，需要開學(xué)后一段時間恢復(fù)。實(shí)際上，準(zhǔn)留學(xué)生可以利用暑期時間，保持英語的學(xué)習(xí)，做好大學(xué)前的銜接準(zhǔn)備，才能在開學(xué)之際更快地適應(yīng)國外的學(xué)術(shù)環(huán)境。雖然準(zhǔn)留學(xué)生在申請階段已完成了托?；蜓潘嫉日Z言考試，但到了國外會發(fā)現(xiàn)，除了專業(yè)性的語言學(xué)習(xí)外，日常交流中會聽到很多書本上沒有的句子表達(dá)形式，所以想要盡快地融入當(dāng)?shù)兀ㄗh暑期看一些美劇或英劇積累英語的日常運(yùn) 用。

想利用碎片化時間創(chuàng)造英語環(huán)境的學(xué)生，可以通過聽TED演講練習(xí)聽力。由于每一期的TED演講篇幅都比較短，學(xué)生能夠在碎片時間里有效地鍛練聽力能力，同時還能聽到各行業(yè)名人對于某個主題的深度探討獲得啟發(fā)。另外，想要提前適應(yīng)國外課堂的同學(xué)還可以通過學(xué)習(xí)由Edx等網(wǎng)站提供的各大高校線上課程，感受國外大學(xué)的課堂教學(xué)模 式。

另外，在暑期學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能是十分有用的，而留學(xué)生活中最有用的技能之一就是烹飪。生活在異國他鄉(xiāng)的留學(xué)生，往往會因不習(xí)慣當(dāng)?shù)仫嬍扯肽罴亦l(xiāng)的菜肴。所以，提前在國內(nèi)學(xué)習(xí)幾道家常菜是很有必要的。另外，學(xué)習(xí)開車也是一項(xiàng)實(shí)用技能，有了國內(nèi)的駕照能夠更方便考取國外駕照，并且更加有利于留學(xué)生實(shí)現(xiàn)在國外買車、租車的想法。

在長達(dá)兩個月的假期中，留學(xué)生還可以培養(yǎng)一項(xiàng)自己的興趣愛好，例如，學(xué)習(xí)一門樂器，或者一項(xiàng)運(yùn)動，也可以是學(xué)習(xí)一門外語，這些愛好無論是對于日后排解留學(xué)生活的孤獨(dú)還是對未來的發(fā)展都有所幫助。

最后，一個很重要建議是，在暑期可以思考自己對未來的規(guī)劃，比如如何有意義地度過大學(xué)四年，也可以是對于未來職業(yè)方向的規(guī)劃等，有了方向后才能更好地前進(jìn)。但長遠(yuǎn)的規(guī)劃是需要時間和實(shí)踐的，因此，也不必太著急在暑假中就對未來的十幾年有一個定論，只是提醒自己應(yīng)該開始思考未來的方向，并且做一些相關(guān)的調(diào)研。最后的最后，希望大家能夠度過一個充滿意義的暑期。