夢(mèng)想養(yǎng)成計(jì)劃

樂哈哈

林老師帶領(lǐng)同學(xué)們召開了主題為“我的收獲”的班會(huì)，讓大家談一談在“雙減”政策出臺(tái)后，大家是如何利用課余時(shí)間的，有哪收獲。

松松說：“我學(xué)會(huì)了下象棋，現(xiàn)在都能跟爺爺大戰(zhàn)幾個(gè)回合啦！”

朋朋說： “我愛上了收集植物標(biāo)本，現(xiàn)在懂了好多關(guān)于植物的知識(shí)?！?/p>

玲玲說：“我現(xiàn)在每天都記日記，我還在日記上畫了自創(chuàng)的小漫畫呢！”

這時(shí)候，雪淇舉起了手，她笑著對(duì)大家說：“我收獲了自己的夢(mèng)！”

大家一聽十分感興趣，希望她陜點(diǎn)說一說是如何收獲夢(mèng)想的。只見雪淇不慌不忙地拿出一份計(jì)劃書來，然后對(duì)大家說： “那就讓我來分享一下我的‘夢(mèng)想養(yǎng)成計(jì)劃’吧！”

第一步

遵從內(nèi)心，培養(yǎng)愛好

雪淇：興趣的開始源于我跟爸爸媽媽聽的一場音樂會(huì)。美妙的音樂讓我深深著迷，我也希望自己能夠?qū)W習(xí)音樂。爸爸媽媽看到我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，就全力支持我去培養(yǎng)這項(xiàng)愛好了。

第二步

學(xué)習(xí)技法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

雪淇：在爸爸媽媽的支持下，我學(xué)習(xí)了彈鋼琴。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅要學(xué)彈奏的技法，還要學(xué)習(xí)樂理、音樂史等知識(shí)。專業(yè)的學(xué)習(xí)和不斷地總結(jié)，不僅讓我取得了進(jìn)步，也讓我加深了對(duì)音樂的了解。

第三步

學(xué)習(xí)榜樣，樹立志向

雪淇：媽媽問我將來是不是想要當(dāng)大音樂家，我搖搖頭。音樂家當(dāng)然很了不起，可是我的“偶像”卻是張桂梅老師。我希望將來可以成為一名音樂老師，用音樂告訴孩子們世界有多精彩，也希望能用音樂去鼓勵(lì)他們勇敢地追求自己的人生理想。

第四步

堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想

雪淇：對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣很容易，可堅(jiān)持下來就不是那么輕松啦。有了榜樣和理想，我學(xué)習(xí)起來可謂動(dòng)力十足?，F(xiàn)在我每天都會(huì)堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，每一天都會(huì)比前一天進(jìn)步一點(diǎn)，我相信只要這樣堅(jiān)持下去，我一定可以達(dá)成自己的夢(mèng)想！

聽了雪淇的話，同學(xué)們紛紛為她鼓掌。林老師贊賞地說： “雪淇同學(xué)的做法值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。小興趣也可以長成大夢(mèng)想，同學(xué)們，希望你們也像雪淇一樣行動(dòng)起來，為夢(mèng)想努力吧！”