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      《中國民間故事》閱讀串講之 獨具特色的中華文化

      2022-07-19 09:42:53吳海勤
      作文周刊·小學(xué)五年級版 2022年28期
      關(guān)鍵詞:梁山伯祝英臺折扇

      吳海勤

      《中國民間故事》是我國勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富,至今仍具有強大的生命力和感染力,值得大家用心閱讀。閱讀這些故事,我們可以深刻感受到中國民間真實而又神奇的生活圖景。

      【內(nèi)容簡介】

      《中國民間故事》以樸素雋永的語言將古老的傳奇故事娓娓道來,引領(lǐng)我們回味精彩的傳統(tǒng)文化,領(lǐng)悟?qū)氋F的民間智慧,追尋獨具特色的中國記憶。故事往往寄托著人們樸素而又美好的愿望,表達人們征服自然、改造社會、戰(zhàn)勝邪惡的積極進取精神,其題材廣泛,有神話人物傳說,民間人物故事、歷史人物逸聞、習(xí)俗傳說等。故事中,有的人物形象已深入人心,如接地氣的“八仙”,代表著不同的身份和職業(yè);被稱為東方《羅密歐與朱麗葉》的“梁祝”,家喻戶曉,交織著美好和悲壯;忠而被謗的愛國詩人屈原,為了國家利益,不惜犧牲個人生命……閱讀后,我們要學(xué)習(xí)他們善良正直、勇敢堅強、堅持不懈等優(yōu)秀品質(zhì),為成長汲取豐富的精神養(yǎng)料。

      最接地氣的神仙——八仙

      【精彩片段一】

      漢鐘離一瞧,也把手里的扇子扔到了海面上。這扇子也是一樣稀奇的寶物,一遇到海水就緩緩鋪開,沒過多久,就變作一條寬大的船。漢鐘離直接躺在上面,尾隨鐵拐李的小舟向前行駛。

      呂洞賓也不愿意認輸,立即拔出他的青龍寶劍扔到海面上,剎那間,寶劍變成一條青龍,呂洞賓騎著青龍乘風(fēng)破浪,向前駛?cè)ァ?/p>

      曹國舅所攜帶的寶貝是兩塊檀香云陽板,他將云陽板隨手一扔,丟落在海面上,兩塊云陽板立即合并到一起,化為一艘小巧玲瓏的檀香小木船,海面上馬上香氣四溢。

      老師串講

      “八仙”代表著不同身份和職業(yè)的人,他們還有著極具口語色彩的名字,鐵拐李、張果老、曹國舅、何仙姑等,分別代表人間的乞丐、商販、皇親、村婦……很多人都能在這些神仙身上找到自己的影子。正是這樣世俗化、平民化的特征使得百姓對他們的故事津津樂道。選段中一連串的動作描寫,“扔、躺、拔、騎、丟”等,簡潔傳神,展現(xiàn)出八仙異彩紛呈的過海本領(lǐng)。過渡句“呂洞賓也不愿意認輸”,承上啟下,連貫有序地寫出了八仙的出場。

      美好與悲情的交織——梁山伯與祝英臺

      【精彩片段二】

      被迫嫁人的祝英臺聽到梁山伯突然離世的消息,頓時悲痛欲絕。悲痛中,祝英臺漸漸冷靜下來,她穿上紅衣紅裙,走進了迎親的花轎。迎親的隊伍一路敲鑼打鼓,好不熱鬧!路過梁山伯的墳前時,忽然間飛沙走石,花轎不得不停了下來。只見祝英臺走出轎來,脫去紅裝,緩緩地走到墳前,跪下來放聲大哭。霎時間風(fēng)雨飄搖,雷聲大作,轟的一聲,墳?zāi)沽验_了,祝英臺微笑著縱身跳了進去。接著又是一聲巨響,墳?zāi)购仙狭?。這時風(fēng)消云散,雨過天晴,美麗的花朵在風(fēng)中輕柔地搖曳,一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來,在陽光下自由地翩翩起舞。

      老師串講

      《梁山伯與祝英臺》是中國古代民間四大愛情故事之一。故事中祝英臺女扮男裝與平民子弟梁山伯在書院共讀三載,畢業(yè)后傾心相愛卻不能在一起,最后雙雙化作了蝴蝶。

      梁?;橐霰粴埧嵩崴陀袕娏业谋瘎∩?,更富有一種積極的意義,鼓舞著人們不斷地向封建頑固勢力作頑強的斗爭?!帮w沙走石、風(fēng)雨飄搖、雷聲大作”等生動的環(huán)境描寫,渲染了悲劇氣氛。“一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來,在陽光下自由地翩翩起舞”,運用象征手法,象征著二人自由的靈魂永遠雙宿雙飛。

      偉大的悲劇英雄——屈原

      【精彩片段三】

      楚國人因為楚懷王遭到秦國軟禁被折磨而死,心里特別氣憤。大夫屈原更是憤怒不已,他勸說楚頃襄王廣羅人才,遠離小人,鼓舞將士操練兵馬,為國家和楚懷王復(fù)仇。

      但是他的這種勸告不僅沒起到作用,反而招來了令尹子蘭和靳尚等人的不滿。他們每天都在楚頃襄王面前搬弄是非,說屈原的壞話。

      他們告訴楚頃襄王說:“大王難道沒聽到屈原在責(zé)備您嗎?他老是對別人說:‘大王早已將秦國的仇恨忘記,這是不孝的表現(xiàn);大臣們不愿意起兵抗秦,這是不忠的表現(xiàn)。楚國有了這種不孝不忠的大臣,怎么會不亡國呢?’您聽聽他說的這叫什么話!”

      楚頃襄王一聽極為震怒,下令將屈原革職,并把他放逐了。

      屈原一心懷著救國救民的理想,不料竟被奸臣排擠打壓,簡直憤怒至極。他總是在汨羅江一帶徘徊,高唱悲歌。

      老師串講

      故事中屈原希望君王遵循正確的價值立場,舉賢授能,抵抗秦國,但由于觸犯了特權(quán)階級的利益,幾度被誣陷和流放。最后心灰意冷,自投汨羅江。片段中的語言描寫,寫出了特權(quán)階級對屈原的誹謗,兩處反問句“難道沒聽到屈原在責(zé)備您嗎?”“怎么會不亡國呢?”語氣愈來愈強烈,把他們的搬弄是非、自私險惡體現(xiàn)得淋漓盡致。“徘徊、高唱悲歌”寫得扣人心弦,仿佛讓我們看到一位孤獨的愛國志士,徘徊在汨羅江邊,也暗示著后面悲壯的結(jié)局。

      關(guān)心民間疾苦的文豪——蘇東坡

      【精彩片段四】

      蘇東坡笑了笑,不緊不慢地說:“別著急,都別著急,洪阿毛,你馬上回家去把那二十把發(fā)霉的折扇拿回來,交給我,這場官司就算你們兩清了!”

      洪阿毛一聽這事好啊,高興壞了,一溜煙跑回家里,拿著二十把發(fā)霉的折扇交給了蘇東坡。蘇東坡將折扇全部打開,分攤在案桌上,又仔細地磨好濃墨,拿出毛筆飽蘸墨汁,把折扇上那霉印子大塊的,畫成假山盆景;霉印小點兒的,畫成松梅竹歲寒三友,一會兒工夫,就把這發(fā)霉的二十把折扇全畫好了。

      老師串講

      一代文豪蘇東坡,詩文書畫俱佳,為人機智幽默,為官愛民如子。故事中,他赴任杭州刺史,遇到棘手的案子,告狀的兩人各有冤屈,但是這并沒有難倒蘇東坡,他大筆一揮,為百姓作畫,讓原告、被告皆大歡喜。片段中蘇東坡判案神速,生動形象的語言、神態(tài)描寫中足見蘇東坡的胸有成竹,“打開、分攤、仔細地磨、飽蘸墨汁、畫”寫出了蘇東坡了解霉印、構(gòu)圖、畫扇的過程,動作的嫻熟和蘇東坡的智慧渾然天成,將蘇東坡的才華、灑脫和仁愛刻畫得細致傳神,妙趣橫生。

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