劉雨菲
如果人生的開始是混沌中的一片黑暗,那老師,也就是會暗中提燈為你指路的那個人。
——題記
老師,讓我們從無知的小孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槎门ο蛏系闹袑W(xué)生,他們裁剪出自己美麗的布匹織入我們的靈魂。讓我尊重的老師有許多,我最喜愛的是我的語文老師。
絲絲墨香,沉醉安然。老師剛剛接手我們這一個班時,便大力推廣課外閱讀。課堂上,老師認真地寫下適合我們讀的書目,細細講解書籍內(nèi)容,鼓勵大家多讀課外書,多品讀好書。語文老師飽讀詩書,為我們帶來一片寧靜安然,讓大家點頭稱贊。許多同學(xué)也為此手捧一本好書,開始享受讀書特有的舒緩輕快。
學(xué)習(xí)之路,有你相伴。很多人說語文不好學(xué),它知識的細碎、感情的頓悟,都是不好把握的。聽說這次考試要網(wǎng)上閱卷,這一學(xué)期的知識點又怕掌握不扎實,這些都讓我擔心自己的語文成績。臨近考試,語文老師為同學(xué)們印了字詞講義,講義中的易錯字和詞語都很全面,這讓我的心踏實了不少。這張講義,細心的老師讓我們做了三遍,當我拿起它時,心中充滿了感激。為了鞏固現(xiàn)代文閱讀,老師拿起粉筆,在黑板上認真板書每一個知識點,大聲講易錯的地方,生怕有疏漏。干凈的黑板被白色工整的字跡覆蓋,當初的一根根長長的粉筆也只剩幾個很短的粉筆頭,這是老師留下的印跡。
心靈相通,不懼迷茫。從初一開始,同學(xué)們就有寫日記的習(xí)慣,但寫的同作文差不多。老師說,日記就是寫出真情實感,可以把心里話寫給老師。剛開始,只有一部分同學(xué)這樣做,但后來,大家都明白老師是為同學(xué)解決遇到的困難,就在日記本中傾訴自己的故事。每次寫日記,我都會感覺十分順暢。每每合上日記本,我都會想:這不是單純的日記,這更是老師良苦用心的寫照。有這樣的溫暖,也不畏青春路上的羈絆。
老師總是提燈為我們照亮路前,當我們到達下一個路口時,他們可能就會與我們分別,但有這樣的光亮陪伴,一定會讓我們更自信地大步向前!
(指導(dǎo)教師:魏鳳芳)