高校政治輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)的價值及策略探討

舒玲

高校政治輔導(dǎo)員對于學(xué)生的思想政治教育和管理發(fā)揮著關(guān)鍵作用，新時期，全媒體時代已然到來，全媒體社會背景下，高校政治輔導(dǎo)員只有不斷提升媒介素養(yǎng)，才能促進自身思想政治工作的有效開展，促進學(xué)生的有效管理。本文介紹了高校政治輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)的價值，分析當前高校政治輔導(dǎo)員提升媒介素養(yǎng)的重點，并探究高校政治輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)提升的有效途徑。

現(xiàn)代社會，媒介素養(yǎng)是教師和管理者必備的重要素養(yǎng)之一，加強政治輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)提升工作，是教育和管理的要求，是提升輔導(dǎo)員工作成效的要求，也是學(xué)生成長和管理的要求。要提升高校政治輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)，必須要認識媒介素養(yǎng)的重點所在，采取有效的方法，不斷強化媒介素養(yǎng)。

1 高校政治輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)的價值

新時期，傳統(tǒng)的輔導(dǎo)員管理工作模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學(xué)生管理的需求了，現(xiàn)代學(xué)生受到互聯(lián)網(wǎng)、手機、電腦等多媒體移動終端設(shè)備的影響較大，隨著教學(xué)信息化的不斷發(fā)展，管理的信息化已然成為一種主流趨勢，這就需要教師和輔導(dǎo)員都需要掌握基本的媒介素養(yǎng)，利用媒介素養(yǎng)，提升學(xué)生管理工作的效率，實現(xiàn)學(xué)生管理工作的有序、高效進行。

2 高校政治輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)培養(yǎng)的重點

2.1運用媒介素養(yǎng)促進學(xué)生管理工作的信息化

高校政治輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)的提升實際上是管理工作信息化的需要，只有具備了良好的媒介素養(yǎng)，輔導(dǎo)員的管理工作才能有效借助電腦、多媒體等設(shè)備實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化，提升政治輔導(dǎo)員管理工作效率。利用媒介素養(yǎng)提升學(xué)生管理工作的成效，對于高校政治輔導(dǎo)員而言意義重大。

2.2運用媒介素養(yǎng)提升學(xué)生思想政治教育工作的效率

當前，網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展迅速，且影響力較大，尤其是網(wǎng)絡(luò)中有一些不良的文化，對于學(xué)生的思想意識會造成一定的不良影響，在這種情況下，高校政治輔導(dǎo)員加強媒介素養(yǎng)提升工作，就要把握重點，利用媒介素養(yǎng)解決學(xué)生管理工作中的這些難點問題，促進學(xué)生思想政治教育工作取得實效，如何利用媒介素養(yǎng)肅清網(wǎng)絡(luò)文化，弘揚文化主旋律是政治輔導(dǎo)員需要重點解決的問題。

3 高校政治輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)提升的有效途徑

3.1注重輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)，積極開展教育培訓(xùn)

輔導(dǎo)員教師隊伍是學(xué)校高水平師資隊伍的重要組成部分，政治輔導(dǎo)員對于學(xué)生思政教育與管理工作更為重要，更能發(fā)揮青年教師的專業(yè)優(yōu)勢、學(xué)術(shù)影響和朋輩效應(yīng)，在青年學(xué)生價值塑造、思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、拓寬國際視野、樹立遠大理想等方面發(fā)揮重要作用。同時擔(dān)任政治輔導(dǎo)員工作，必將會大幅提升青年教師的組織協(xié)調(diào)管理能力，有力促進自己的業(yè)務(wù)發(fā)展，為今后的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。新時期，輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作面臨更多的挑戰(zhàn)，互聯(lián)網(wǎng)、信息化、智能化的不斷發(fā)展，要求輔導(dǎo)員對于學(xué)生的管理工作方式要積極轉(zhuǎn)變，因此，加強政治輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)提升和培訓(xùn)工作，對于培養(yǎng)素質(zhì)高、視野寬、站位高、理想目標大的拔尖創(chuàng)新人才具有重大貢獻。為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強新形勢下輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的工作安排，提高青年教師的思想政治覺悟，優(yōu)化輔導(dǎo)員教師隊伍結(jié)構(gòu)，盡快打造一支高素質(zhì)、高水平的政治輔導(dǎo)員教師隊伍。

3.2積極開展考核工作，提升媒介素養(yǎng)重視度

為深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認真貫徹中共中央 國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發(fā)〔2016〕31號）和中華人民共和國教育部令第43號《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》精神，進一步提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，切實推進高校政治輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，高?？梢苑e極組織輔導(dǎo)員開展媒介素養(yǎng)大賽，針對輔導(dǎo)員職業(yè)媒介素養(yǎng)大賽的要求和標準進行設(shè)計，旨在規(guī)范、科學(xué)地引導(dǎo)輔導(dǎo)員進行理論知識學(xué)習(xí)和媒介業(yè)務(wù)能力提升，競賽題目可涵蓋基礎(chǔ)知識測試和網(wǎng)文寫作，其中基礎(chǔ)知識測試內(nèi)容主要包括十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神、全國高校思想政治工作會議精神、馬克思主義理論（主要是馬克思主義哲學(xué)理論）、新時代中國特色社會主義思想、思想政治教育專業(yè)知識、黨團和班級建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、日常事務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、危機事件應(yīng)對等相關(guān)工作領(lǐng)域的理論和知識，相關(guān)法律法規(guī)知識，黨和國家以及大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域重要文件等。主要考察政治輔導(dǎo)員專業(yè)理論基礎(chǔ)和職業(yè)知識結(jié)構(gòu)以及對信息的理解分析和解決問題能力。而網(wǎng)文寫作主要考察輔輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)、文字表達能力以及媒介素養(yǎng)、新媒體信息推送能力。

通過開展政治輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽、主題班會、演講、案例分析和談心談話環(huán)節(jié)，不斷提升政治輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)水平，促進政治輔導(dǎo)員在新時期做好媒介素養(yǎng)提升工作，實現(xiàn)良好的媒介素養(yǎng)輔助其管理工作，為學(xué)生管理工作的有效進行提供信息化的途徑和方法。

總結(jié)：高校政治輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)是新時期時代和教育發(fā)展對于輔導(dǎo)員教師提出的新要求，提升政治輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)，能夠有效實現(xiàn)輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育方面發(fā)揮的積極作用和價值，促進學(xué)生管理工作取得更高的成效，促進高校素質(zhì)教育的開展，實現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標。

本文是重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級科研項目《新媒體視角下高職院校輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)提升路徑研究》（CQY2017KYY05）成果之一

（作者單位：重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院）