在“讀后續(xù)寫”中進(jìn)行情感描寫的幾個(gè)方法

開婷婷

在讀后續(xù)寫中，描寫人物的情緒與情感是常用的描寫方法。恰當(dāng)?shù)那榫w與情感描寫能夠表現(xiàn)文中人物的性格，推動(dòng)事件的發(fā)展。在描述人物情緒與情感時(shí)要突出文章的中心，與人物的性格吻合，符合事件發(fā)展的邏輯。人物的情感描寫有幾大訣竅，下面筆者將詳細(xì)談?wù)劇?/p>

一、情感似“人手”

人們常被情感掌控，受其制約。我們發(fā)現(xiàn)：用于描述手的一些動(dòng)作可以直接應(yīng)用于描述某種情感。這類動(dòng)作有：表示“抓住”類的動(dòng)詞：seize，grasp，grip，take hold of;表示“覆蓋”：cover;表示“撕成碎片”：tear into pieces。

我們來(lái)看下面幾個(gè)例句：

（1）Fear gripped her heart.她心中充滿恐懼。（grip抓?。?/p>

（2）Jealousy seized her.她妒火中燒。（seize抓?。?/p>

（3）A wild joy took hold of her.她十分快樂。

（4）A feeling of panic seized her.她突然驚慌失措。

（5）Anxiety tore her into pieces.她焦慮不安身心憔悴。（tore是tear的過(guò)去式，表“撕扯”）

（6）Anger and bitterness covered upon me for weeks.我好幾周都沉浸在憤怒和痛苦中。

二、情感似“壓迫者”

我們可以通過(guò)下面幾個(gè)例句來(lái)體會(huì)其中的情感。

（1）Worrying deprived him of sleep.他焦慮萬(wàn)分，難以入睡。

（2）Excitement deprived me of all power of speech.我激動(dòng)得什么話都說(shuō)不出來(lái)。

（3 ）Astonishment and horror oppressed her. 她驚恐不安。（oppress壓迫）

（4）Anger and bitterness had preyed upon me con-tinually. 我感到憤怒和痛苦。prey本意是“捕獵”，在這里引申為“折磨”。非常形象的表達(dá)，“憤怒”和“痛苦”像獵人一樣，而“我”成了獵物，不就是“我”被這兩種情緒折磨著嗎？

三、情感似“光線”

當(dāng)天氣sunny （晴朗）時(shí)，人們會(huì)感到高興，快樂的情緒像光一樣散發(fā)（radiate）與傳播（spread across），而在cloudy （陰云密布）或者dark （光線晦暗）時(shí)，人們則情緒低落、郁悶不快。例如：She has been in a dark mood this week.（她這周心情一直不好。）a dark mood用黑暗來(lái)形容心情mood，當(dāng)然是“心情不好”。

再比如，His face clouded over when he heard the news.（聽了這個(gè)消息，他滿臉愁云。）這個(gè)句子把云cloud這個(gè)名詞當(dāng)作動(dòng)詞用，over覆蓋，cloud over這個(gè)詞組把“烏云密布”這種形象就表現(xiàn)出來(lái)了。

四、情感似“液體”

在漢語(yǔ)中，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容兩個(gè)人感情很好，我們可以用“水乳交融”，水和乳都是液體。因此，我們也可以將情感比作液體。常見的名詞有：波紋（ripple）或wave（波浪）或flood （洪流）。常見的動(dòng)詞有：涌出（well up），surge（涌動(dòng)）甚至sweep （沖;卷），有時(shí)fill / brim / take possession of（注滿/盛滿/占滿）容器，有時(shí)overflow/well（漫出/溢出）容器，在高溫下甚至?xí)oil（沸騰）。例如，Panic surged up within him.（他惶恐不安o）surge涌起，字面的意思是“恐懼在他身體里涌起”。當(dāng)然還有用“人”做主語(yǔ)的：He was brimming with sorrow when she left him.（她離開他時(shí)，他滿懷悲傷。）brim是“邊緣”的意思，作動(dòng)詞表示“溢出”。悲傷這種情緒從內(nèi)心溢出來(lái)了。

現(xiàn)在我們把學(xué)到的情感描寫的訣竅運(yùn)用到寫作中，分析一下2020年高考全國(guó)卷中的讀后續(xù)寫題。講述的是：用賣爆米花的方法救助窮人的故事。

【情境一】Mrs. Meredith聽了孩子們“賣爆米花”的主意之后，感到很滿意，為孩子們的善良機(jī)智而驕傲。我們可以這樣寫：

A wave of satisfaction and pride surged up inside Mrs. Meredith as John explained his idea.

當(dāng)約翰解釋他的想法時(shí)，梅雷迪思太太心中涌起了一股滿足感和自豪感。（這句話就把驕傲與滿足之感比喻成液體）

【情境二】當(dāng)John找到貧困小男孩Bernard，并向他說(shuō)了幫助他賺錢的主意之后，Bernard十分感動(dòng)。

After Bernard learned about John's idea，gratitude obviously got the better of this poor boy，and moistened his eyes.

在伯納得知約翰的想法后，非常感動(dòng)，他的眼睛濕潤(rùn)了。（這句話里，把感激比喻成對(duì)手，Bernard忍不住感動(dòng)而流淚。）

在讀后續(xù)寫題中靈活使用情感描寫，不僅能讓我們的文章更具可讀性，而且還能拿到高分。